初中信息技术课件所有软件.ppt

1、初中信息技术课件初中信息技术课件(所所有软件有软件)一、信息1、信息存在的例子： 学校上课铃声传达“要上课了”的信息 街头平面广告传达商品的信息 电视天气预报传达天气的信息 黑板教务通知传达考试的信息 小吃店外的香味 传达 “有什么好吃的东西”的信息2、信息传达过程中依赖载体： 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、数据、文字、符号、图片和影像等。数据、文字、符号、图片和影像等。思考：这些例子中信息的传达分别依赖了什么？声音、文字、图片、符号、影像3、信息的定

2、义： 信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。传达的内容和意义。结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体； （ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（种类、数量）； （ 3 ）、载体越多传达的信息量就越大。信息源载体信息网络、电视、报纸、人、事物声音、数据、文字、符声音、数据、文字、符号、图片和影像等号、图片和影像等内容和意义二、信息的获取与处理1、信息获取的方式：直接依靠感觉器官：眼、耳、鼻、口、皮肤等。借助其它手段：望远

3、镜、显微镜、卫星、计算机等。2、信息处理的方法：分类、检索、筛选、存储、发布等。思考：举例说明人们如何利用计算机处理信息的？活动：在书找到 “信息处理的目的“并作好标记。3、信息处理的手段：人工、机器（计算机）三、信息社会 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、数据、文字、符号、图片和影像等。数据、文字、符号、图片和影像等。 信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、文字、符号、图片和影像等信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是声音、数据、

4、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。载体所传达的内容和意义。结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体； （ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（各类、数量）； （ 3 ）、载体越多传达的信息量就越大。第一课第一课 信息和信息社会信息和信息社会主要内容：主要内容：第第2 2课课信息技术及发展趋势本课学习任务什么是信息技术；信息技术的发展趋势；探索活动：未来的计算机阅读思考思考以下问题： 1、什么是信息技术?信息技术包括哪些行业？ 2、现在的计算机为什么叫电子计算机？ 3、计算机正朝着哪些方向发展？ 发展历程发展历程发明与应用的信息技术发明与应用的信息技术提高的

5、信息能力提高的信息能力发生年代发生年代第第1次次语言的产生和使用语言的产生和使用较远距离的传递较远距离的传递2020万年以前万年以前第第2次次文字的创造与使用文字的创造与使用信息的存储、传递的能信息的存储、传递的能力超越时空力超越时空公元前公元前3500年年第第3次次造纸术和印刷术的发明和应用造纸术和印刷术的发明和应用信息量大存储、及时交信息量大存储、及时交流、广泛传播流、广泛传播公元公元1040年年第第4次次电报、电话、广播、电视的发明电报、电话、广播、电视的发明和普及应用和普及应用提高传递的效率，突破提高传递的效率，突破时空限制时空限制电话电话1875年年 电报电报1933年年第第5次次计

6、算机和网络的普及应用计算机和网络的普及应用处理、传递速度和普及处理、传递速度和普及应用程度惊人变化应用程度惊人变化计算机计算机1946年年信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、加工处理信息、显示信息、分配信息的相关技术。现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术等。术等。现代信息技术现代信息技术微电子技术微电子技术光电子技术光电子技术通信技术通信技术计算机技术（核心）计算机技术（核心）多媒体技术多媒体技术网络技术网络技术信息技术中信息的处理过程的六个环节信息技术中信息

7、的处理过程的六个环节1、获取信息 人类是利用感觉器官获取信息的。随信息技术的发展，可通过科学仪器更好地收集信息。如：放大镜、显微镜、照相机、摄像机等。 人类还可以用先进的信息技术，来探索人类自身无法感受到的信息。如：利用微波、声纳、红外线等科学仪器获得信息。 2、传递信息 最初传输信息主要是靠形体、语音等。 现代信息技术传输方式有电报、电话、卫星系统、计算机网络等。利用光纤来传输数字信息。 3、存储信息 存储信息的方式：雕刻、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘、芯片等 4、加工信息 对获取到信息，进行分析判断，加工处理，才能加以利用。 5、发布信息 人们获取、传递、存储、加工信息，还要通过多种媒体形

8、式发布信息。 6、交流信息 通过计算机网络等形式进行交流和合作。 计算机技术是在微电子技术的基础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。计算机技术是在微电子技术的基础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。 计算机技术正朝着多媒体化、网络化、智能化、巨型化和微型化这几个方向发展。计算机技术正朝着多媒体化、网络化、智能化、巨型化和微型化这几个方向发展。第第3 3课课计算机的发展与应用阅读课本第12页至第18页，回答下列问题：第一台电子计算机在何年何地诞生，叫什么名字？电子计算机的发展经历了四代，每代的主要元件是什么？电子计算机有什么特点？电子计算机主要有哪几个方面的应用？

9、什么是CAI和CAD？第第3 3课课电子计算机的发展与应用1、第一台电子计算机在何年何地诞生，叫什么名字？ 1946年，美国，ENIAC2、电子计算机的发展经历了四代，每代的主要元件是什么？ 电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路3、电子计算机有什么特点？ 速度快、计算精度高、记忆力强、自动控制、可靠性高4、电子计算机主要有哪几个方面的应用？ 科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能5、什么是CAI和CAD ？ CAI (Computer Aided Instruction ) 计算机辅助教学 CAD (Computer Aided Design)计算机辅助设计 CAM

10、(computer aided manufacturing)计算机辅助制造1945年，匈牙利出生的美国数学家第第4 4课课计算机系统组成及工作原理本课学习任务了解计算机系统的基本组成及简单工作原理；了解计算机的分类；探索活动：配置电脑计算机主机中央处理器存储器运算器控制器内存储器随机存储器RAM只读存储器ROM外存储器硬盘软盘光盘其他存储器硬件外部设备输入设备键盘鼠标输出设备显示器打印机软件系统软件应用软件计算机系统构成计算机软件软件系统软件应用软件操作系统语言系统文字处理图形图像处理数据信息管理计算机辅助教学、设计娱乐第第5 5课课二进制与计算机存储容量本课学习任务了解计算机中为什么要使用二

11、进制数；了解二进制数如何转换为十进制数；理解字节的基本概念；掌握存储单位之间的换算关系；探索活动：用电筒表示信息。一、什么是二进制1、十进制的特征由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个数码组成运算时逢十进位4、计算机中采用二进制的原因计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的，而组成计算机的电子零部件的物理状态往往只有两种，如开关的开与合，电流的断和通，电位的高与低等。这两种状态正好可以用“0”和“1”来表示，如“0”表示电流的断，“1”表示电流的通。2、二进制数的特征由0，1共两个数码组成，如：10110101运算时逢二进位3、二进制数的读法和写法二进制数1011，读作“壹零壹壹”

12、，不能读作“壹仟零壹拾壹” 写作：(1011)2二、二进制数与十进制数的相互转换1、计算器转换2、手动转换一个B（字节）包含8个二进制位，即8个0或1的组合。在计算机中，一个英文字符用一个字节存放，一个汉字用二个字节存放。三、字节的基本概念 存储器存放二进制信息的多少称为存储容量，其换算关系为： 1TB= 1024GB1GB=1024MB1MB=1024KB 1B=8b1KB= 1024B如：1011 0110第第7 7课课多媒体计算机阅读课本第31页至第36页，回答下列问题：在计算机领域里媒体的含义？什么是多媒体和多媒体技术？多媒体计算机有什么功能？多媒体计算机由哪两部分组成？多媒体计算机硬

13、件主要包括哪些设备？说一说你熟悉的一台计算机的多媒体设备。多媒体的软件要实现什么功能？举出两个例子。说出见的多媒体文件的格式？什么是流媒体？常见的流媒体播放软件有哪些？第第7 7课课多媒体计算机1、在计算机领域里媒体的含义？什么是多媒体和多媒体技术？ “媒体”在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、图形和图像等传递信息的载体。多媒体就是指多种信息载体的表现形式和传递方式。多媒体技术是指能够同时获取、处理、存储和展示两个以上不同类型的信息的技术。2、多媒体计算机有什么功能？ 多媒体计算机就是指能综合处理多个媒体信息，使多种信息建立联系并具有交互性的计算机系统。3、多媒体计算机由哪两部分组成？ 多

14、媒体计算机由支持多媒体应用的计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统组成。第第7 7课课多媒体计算机 5、多媒体的软件要实现什么功能？举出两个例子。 多媒体计算机的软件系统以操作系统为基础，还包括在不同领域的应用开发出来 的实现多媒体信息处理、传送的所有软件。它的作用是对文字、图形、声音、动画、图像及各种媒体进行处理。6、说出常见的多媒体文件的格式？ 声音（wav、mp3、mid）图像（bmp、jpg、gif）视频（avi、mpg、mp4、3pg、flv、rmvb）第第8 8课课计算机数据安全问题： 同学们遇到过或听说过计算机病毒吗？问题： 分析生物病毒（如：流感病毒（H7N9）的： 1）病毒特征

15、（复制、遗传）；2）传播途径及预防措施（1、呼吸道传播 2、接触传播）。 计算机病毒的特征： 1、传染性 2、破坏性 3、潜伏性 4、隐蔽性 第第8 8课课计算机数据安全计算机病毒的传播途径：1、电子邮件 2、系统漏洞 3、QQ、MSN等通讯软件 4、网页 5、 移动存储设备计算机病毒的预防和清除。常见的计算机杀毒软件：A.瑞星 B.江民 C.卡巴斯基 D.金山毒霸 E.诺顿 F.迈克菲 G.360杀毒计算机病毒的定义：计算机病毒是人为编制的一种隐藏在可执行程序和数据文件中的短小程序。 第第9 9课课计算机操系统本课学习任务认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用；了解计算机操作系统的发展；掌

16、握Windows操作系统的发展及特点。一、计算机操作系统一、计算机操作系统 最初的计算机是没有操作系统的，人们通过各种操作按钮来控制计算机，直到后来操作系统的诞最初的计算机是没有操作系统的，人们通过各种操作按钮来控制计算机，直到后来操作系统的诞生才使得计算机普及开来。生才使得计算机普及开来。 操作系统是一种系统软件，它负责计算机软、硬件资源的全面管理，是电脑和人进行沟通的工具。操作系统是一种系统软件，它负责计算机软、硬件资源的全面管理，是电脑和人进行沟通的工具。第第9 9课课计算机操系统操作系统的任务CPU管理合理分配CPU时间存储器管理合理分配存储器空间外部设备管理合理使用外部设备信息管理管

17、理所有文件二、操作系统的发展二、操作系统的发展常用的操作系统有常用的操作系统有DOS、Windows、UNIX、Linux等等（系统软件）（系统软件）。DOS操作系统采用的是字符界面，用户对电脑的操作一般通过键盘命令完成，它的操作方法和操操作系统采用的是字符界面，用户对电脑的操作一般通过键盘命令完成，它的操作方法和操作界面对于初学者来说难以掌握。（演示作界面对于初学者来说难以掌握。（演示DOS命令操作）。命令操作）。Windows操作系统的发展历史：操作系统的发展历史：1. 1985年年Windows 1.0正式推出正式推出! 2. 1987年年10月推出月推出Windows 2.0，比比 W

18、indows 1.0版有了不少进步，但自身版有了不少进步，但自身不完善，效果不好。不完善，效果不好。 3. 1990年年5月月Windows 3.0 版推出，期版推出，期间微软继间微软继2.0后还有代号为后还有代号为286、386两款两款系统，但因其自身原因，一直没有得到系统，但因其自身原因，一直没有得到人们的注意。直到人们的注意。直到3.0的出现才改观了这的出现才改观了这种局面，种局面，Windows逐渐占据了个人电脑逐渐占据了个人电脑系统，系统，3.0也首次加入了多媒体，被舆为也首次加入了多媒体，被舆为“多媒体的多媒体的DOS”4. 1992年年Windows 3.1发布，该系统修改发布，

19、该系统修改了了3.0的一些不足，并提供了更完善的多媒的一些不足，并提供了更完善的多媒体功能。体功能。Windows系统开始流行起来。系统开始流行起来。 5. 1993年年11月月Windows 3.11发布，发布，革命性的加入了网络功能和即插即用革命性的加入了网络功能和即插即用技术。出现了技术。出现了Windows大旗大旗,这一设这一设计一直延续到了计一直延续到了Windows Me。 6. 1994年年Windows 3.2发布，这也发布，这也是是Windows系统第一次有了中文版！系统第一次有了中文版！在我国得到了较为广泛的应用。在我国得到了较为广泛的应用。7. 1995年年8月月24日日

20、Windows 95发布，发布，Windows系统发生了质的变化，具系统发生了质的变化，具有了全新的面貌和强大的功能，有了全新的面貌和强大的功能，DOS时代走下舞台。时代走下舞台。95标明了一个标明了一个“开始开始”按钮的介绍以及桌面个人按钮的介绍以及桌面个人电脑桌面上的工具条，这一直保留电脑桌面上的工具条，这一直保留到现在视窗后来所有的产品中。到现在视窗后来所有的产品中。 8. 1996年年8月月24日日Windows NT4.0发布，发布，在在93、94年微软都相继发布了年微软都相继发布了3.1、3.5等版等版NT系统。主要面向服务器市场系统。主要面向服务器市场 。9. 1998年年6月月

21、25日日Windows98发布，基发布，基于于Windows 95上，改良了硬件标准的上，改良了硬件标准的支 持 ， 例 如支 持 ， 例 如 MMX 和和 AG P 。 整 合 到。 整 合 到Windows的的Internet Explorer。Windows 98 SE（第二版）发行于（第二版）发行于1999年年6月月10日。它包括了一系列的改日。它包括了一系列的改进。进。10. 2000年年9月月14日日Windows Me发布，集发布，集成了成了Internet Explorer 5.5和和Windows Media Player 7，系统还原功能，系统还原功能则是它的另一个亮点则是

22、它的另一个亮点 。11. 2000年年12月月19日日Windows 2000（又（又称称Win NT5.0）发布，一共四个版本：）发布，一共四个版本：Professional、Server、Advanced Server和和Datacenter Server。12. 2001年年10月月25日日Windows XP发布，发布，Windows XP是基于是基于Windows 2000代码的产品，代码的产品，同时拥有一个新的用户图形界面，它包括了一些同时拥有一个新的用户图形界面，它包括了一些细 微 的 修 改 。 集 成 了 防 火 墙 、细 微 的 修 改 。 集 成 了 防 火 墙 、W i

23、 n d o w s M e d i a P l a y e r ，Windows Messenger），是目前操作系统使用），是目前操作系统使用率最高的一个系统。率最高的一个系统。 13. 2003年年4月底月底Windows 2003发布，是目前微软最新的服务器发布，是目前微软最新的服务器操作系统，算是操作系统，算是2000的一个升级。的一个升级。14. Windows Vista(开发代号代号开发代号代号为为Longhorn）。它是继）。它是继Windows XP和和Windows Server 2003之后的又一之后的又一重要的操作系统。该系统带有许多重要的操作系统。该系统带有许多新的

24、特性和技术。新的特性和技术。 15. 2009年年10月月23日，微软最新一日，微软最新一代操作系统代操作系统Windows7正式发布正式发布16. Windows 8 是由是由微软微软公司开发的，公司开发的，具有革命性变化的具有革命性变化的操作系统操作系统。该系统旨。该系统旨在让人们的日常在让人们的日常电脑电脑操作更加简单和快操作更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境。捷，为人们提供高效易行的工作环境。Windows系统开始向更多平台迈进，系统开始向更多平台迈进，包括包括平板电脑平板电脑和和PC。2011年年9月月14日，日，Windows 8开发者预览版发布，宣布兼开发者预览版发布，

25、宣布兼容移动终端，微软将容移动终端，微软将苹果苹果的的IOS、谷歌谷歌的的Android视为视为Windows 8在移动领域在移动领域的主要竞争对手。的主要竞争对手。三、三、Windows操作系统的特点操作系统的特点 （1）直观、高效的图形用户界面）直观、高效的图形用户界面Windows的用户界面统一、美观，便于操作者学习和使用，的用户界面统一、美观，便于操作者学习和使用，Windows所有的程序都拥有相同或所有的程序都拥有相同或相似的基本外观，包括窗口、菜单、工具条等，使用者掌握了其中一个就不难学会其他软件的基相似的基本外观，包括窗口、菜单、工具条等，使用者掌握了其中一个就不难学会其他软件的

26、基本操作。本操作。 （2）多用户多任务的操作环境）多用户多任务的操作环境多任务：它可以同时运行多个程序，每个程序都是以窗口的形式出现在桌面上，多任务：它可以同时运行多个程序，每个程序都是以窗口的形式出现在桌面上，多用户：还可以在同一台计算机上为每个用户保留独立空间，不同的用户在登录时通过输入不多用户：还可以在同一台计算机上为每个用户保留独立空间，不同的用户在登录时通过输入不同密码进入到自己的设置环境中。同密码进入到自己的设置环境中。第第1010课课Windows桌面及窗口阅读课本第49页至第56页，回答下列问题或完成相关操作：本课学习任务了解桌面的组成；学习窗口的菜单操作；学习对话框的操作。概

27、念相关操作桌面、快捷方式、任务栏、指示区显示桌面、创建快捷方式、调整系统日期窗口、菜单下拉菜单、按钮、菜单项显示对应项目“打开文件”对话框打开一个“打开文件”对话框和“保存文件”对话框，指出搜寻框、列表框、文件名框、文件类型框、按钮“保存文件”对话框带有标签的对话框、标签打开一个带有标签的对话框,单击标签思考：窗口与对话框的异同。冯诺依曼计算机设计思想一、采用二进制二、存储程序三、将计算机分为5个部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。计算机必选部件序号名称必选？序号名称必选？1CPU9显示器2主板10键盘3内存11鼠标4显卡12打印机5硬盘13Modem6软驱 14网卡7光驱 15

28、优盘8声卡16P.29答案： 阅读思考说明计算机硬件和软件的关系。计算机软件分为哪两大类？操作系统的作用是什么？分别举出常见的操作系统和应用软件。硬件与软件是相辅相成、互不可缺的整体计算机软件分为系统软件和应用软件计算机操作系统能够管理计算机硬件与软件资源，是操作计算机运行的平台。常见的操作系统有DOS、Windows98、Windows XP等。常见的应用软件如：Word、Photoshop、QQ、金山毒霸等。第二章 文件及文件夹的基本操作 1.文件及文件夹的定义 2.新建文件夹 3.文件和文件夹的复制 4.文件和文件夹的移动 5.文件和文件夹的更名 6.文件和文件夹的删除1、件及文件夹的定

29、义文件：文件是存储在磁盘上信息的集合，如一篇文章、一首歌曲、一张照片都以某种文件的形式存放在计算机中。文件夹：文件夹是一个容器，用来对计算机中资源进行分类管理。2、建立文件和文件夹、建立文件和文件夹1、文件夹的建立、文件夹的建立方法：方法：（1）使用菜单命令：“文件” “新建” “文件夹” （2）通过右键快捷菜单：）通过右键快捷菜单： 在需要建立文件夹的位置（指定驱动器或文件夹空白位置）右击在需要建立文件夹的位置（指定驱动器或文件夹空白位置）右击 “新建新建” “文件夹文件夹” 输入文件夹名输入文件夹名（3）使用）使用“文件和文件夹任务文件和文件夹任务”窗格窗格输入文件名3.文件和文件夹的复制

30、第一步 ：选中需复制的文件或文件夹 单击鼠标右键 单击“复制” 第二步：打开目的窗口 单击鼠标右键 单击“粘贴” “Shift”和“Ctrl”在选中多个文件和文件夹时的区别单击选定第一个文件或文件夹，然后按住“Shift”键， 可以选中任意多个连续的文件或文件夹。单击选定第一个文件文件夹，然后按住“Ctrl”键,可 以选中任意多个不连续的文件或文件夹。4.文件和文件夹的移动第一步：选中需移动的文件或文件夹 单击鼠标右键 单击 “剪切”第二步：打开目的窗口 单击鼠标右键 单击“粘贴”移动和复制文件夹的区别 选定所要操作的文件、文件夹 复制 移动 仍存在于原位置 原位置不存在5.文件和文件夹的更名

31、单击某文件或文件夹 单击鼠标右键 选定“重命名” 键盘输入 新文件或文件夹名 按回车键确认注意：文件名不能有下列符号之一 / : * ? “” 6.文件和文件夹的删除单击要操作的文件或文件夹 单击鼠标右键 选定“删除” 单击“是”按钮小知识 挽救被删除的文件或文件夹的方法： 双击系统桌面上“回收站” 选定需要还原的文件或文件夹 单击鼠标右键 选定“还原”常见文件的扩展名扩展名文件类型图标docWord文档xlsExcel工作簿pptPowerpoint演示文稿bmp位图txt纯文本Jpg、gif图像文件wma、mp3、wav音频文件avi、mpg、wmv视频文件fla、swfFlash动画文件

32、本课结束本课结束Word2003Word2003 概述Word 2003是微软公司Office2003组件之一。具有强大的文档管理、编辑排版、表格处理、图形处理等功能能够方便地编排出图文并茂的文档，如公文、信函、合同、论文、书籍、报刊等。 启动启动 Word2003Word2003开始菜单开始菜单桌面快捷方式桌面快捷方式Word的启动操作1、启动及打开：、启动及打开： Word图标或双击图标或双击Word文档图标；文档图标； 选择选择“开始开始” ” “程序程序” MS Word 2003命令命令。 直接直接在在Word单击工具栏上的图标单击工具栏上的图标“ ”，在打开的对话框（见下图）中选择

33、要打开的文件。，在打开的对话框（见下图）中选择要打开的文件。“打开打开”对话框对话框Word2003 Word2003 的工作环境的工作环境状态栏状态栏格式工具栏格式工具栏菜单栏菜单栏常用工具栏常用工具栏标题栏标题栏插入点插入点文文本编本编辑区辑区任务窗格任务窗格绘图工具栏绘图工具栏标题栏标题栏标题栏在窗口的最上面，包含了应用程序名“Microsoft Word”和正在被编辑的文档名。标题栏的最左边是控制菜单按钮，最右边是最小化按钮、还原按钮、关闭按钮。菜单栏菜单栏 由9个菜单项组成，每个菜单项由同类型的菜单命令组成。Office使用个性化隐藏菜单，只列出常用的命令，将不常用的命令隐藏起来。单

34、击展开按钮，或者让鼠标在菜单上多停留一会，或者双击菜单项，才显示出完整的菜单命令。工具栏中的每个按钮都对应一个常用的菜单命令。将鼠标指向某个工具栏按钮，按钮下方会出现一个黄色的标签显示该按钮的功能。单击该按钮，就可以执行对应的菜单命令。工具栏工具栏工具栏工具栏将鼠标指向工具栏最左边的 ，鼠标指针变为 ，可拖曳工具栏到其他位置。单击工具栏右边的工具栏选项按钮 ，可显示被隐藏的按钮。工具栏工具栏在任意工具栏上单击鼠标右键，打开快捷菜单,可打开或关闭工具栏选择的命令下的子菜单，可打开或关闭工具栏任务窗格任务窗格任务窗格包括15种选项。在默认情况下，第一次启动Word时打开的是“开始工作”的任务窗格。

35、当用户在执行一些菜单命令时，系统会自动打开对应的任务窗格。在任务窗格中，每个任务都以超链接的方式给出，单击相应的超链接，即可执行对应的任务，从而提高工作效率。任务窗格任务窗格单击任务窗格右上角的三角形按钮，弹出菜单，可以切换到其他的任务窗格。任务窗格任务窗格如果用户不习惯使用任务窗格，单击任务窗格右上角的关闭按钮，可关闭任务窗格。当用户需要使用时，可以选择的命令，重新打开任务窗格。文档窗口文档窗口 文档窗口是输入、编辑文本内容的区域。窗口内有一个不停闪烁的竖直线，称为，用来指示下一个要输入的字符将出现的位置。状态栏状态栏 状态栏位于窗口的下方，显示文档的页数、当前的页码、光标所在的行列数等信息

36、。状态栏右侧有录制、修订、扩展和改写四个按钮，双击即可进入相应的编辑状态。 文档的建立与编辑1 建立文档 启动启动WORD,WORD,输入文本输入文本新建文档新建文档每次启动Word时,会自动建立一个新文档，命名为文档1。输入文本时，Word会根据页面的宽度自动分行。当结束一个段落时，才按键。 2 保存文档 将文件以文件名将文件以文件名“登鹳雀楼登鹳雀楼”保存到保存到D盘自己所建的文件夹中，退出盘自己所建的文件夹中，退出WORD。 保存文档保存文档在文件编辑过程中，所做的工作都是在内存中进行的。如果计算机突然断电或死机，而文件未保存，可能造成文件的丢失。因此，用户要及时保存文件。所谓保存文件是

37、指将文件写入磁盘（硬盘、软盘或可移动磁盘）中。文件文件(F)(F)保存保存(S)(S)方法方法:保存文档保存文档或按键或按键单击工具栏的单击工具栏的保存文档保存文档如果保存新建的文件，系统会打开“另存为”窗口，用户对文件命名，并确定保存位置。选择文件所保存在磁盘上的位置选择文件所保存在磁盘上的位置输入文件的名称输入文件的名称选择文件的类型选择文件的类型Word文档的扩展名为文档的扩展名为doc保存文档保存文档文件被保存过一次以后，再次执行保存操作时，文件被保存过一次以后，再次执行保存操作时，Word将修改后的内容直接覆盖在原来保存的文件上。将修改后的内容直接覆盖在原来保存的文件上。退出退出wo

38、rd文件文件(F)(F)退出退出(X)(X)方法方法:单击标题栏的单击标题栏的3 打开文档打开打开“登鹳雀楼登鹳雀楼”文档文档打开文档打开文档 用户需要编辑磁盘中的文档时，首先必须打开此文档，即将文档从磁盘调入内存。用户需要编辑磁盘中的文档时，首先必须打开此文档，即将文档从磁盘调入内存。可直接在可直接在或或中双击要打开的中双击要打开的WORD文档文档方法方法:方法方法:打开文档打开文档默认情况下，在默认情况下，在菜单的底部会显示出用户最近编辑过的四个菜单的底部会显示出用户最近编辑过的四个Word文档的名称文档的名称。用户单击这些文件名，可打开对应的文件。用户单击这些文件名，可打开对应的文件。方

39、法方法:打开文档打开文档文件文件(F)(F)打开打开(O)(O)或按键或按键单击工具栏的单击工具栏的选择文件所在的位置选择文件所在的位置输入输入所需打开文档的正确路径及文所需打开文档的正确路径及文件名件名选择要打开的一个或多个文件选择要打开的一个或多个文件4 插入文本 在文档的第二段开始处插入文本在文档的第二段开始处插入文本“这首诗这首诗” 若欲插入文本在已有的文本范围之内或末尾，可通过键盘或单击鼠标定位光标。定位光标定位光标 向左移动一个字符 向右移动一个字符 向上移动一行 向下移动一行移动到所在行的首位置。 移动到所在行的末位置。往前翻一屏。 往后翻一屏。移动到整篇文档的开始位置。移动到整

40、篇文档的结束位置。若欲插入文本在已有的文本范围之外，可通过双击鼠标定位光标。定位光标定位光标输入文本时有插入和改写两种不同的状态。插入状态时，光标所在的文本后移；改写状态时，光标所在的文本被新输入的文本替换切换输入状态切换输入状态按键或用鼠标双击状态栏上的 切换状态5 插入文件 在文件尾部插入在文件尾部插入Word文档文档“作者简介作者简介”的全部内容的全部内容 插入插入(I)(I)文件文件(F)(F)6 插入符号 在文字在文字“诗文解析诗文解析”和和“作者简介作者简介”的两旁插入符号的两旁插入符号 视图视图(V)(V)工具栏工具栏(T)(T)符号栏符号栏选择要插入的选择要插入的符号符号方法方

41、法:插入符号插入符号插入插入(I)(I)特殊符号特殊符号(Y)(Y)选择类型选择类型选择要插入的符选择要插入的符号号重新设定符号栏上的重新设定符号栏上的符号符号方法方法:插入符号插入符号插入插入(I)(I)符号符号(S)(S)方法方法:选择字体选择字体定位到字符集定位到字符集选择要插入的选择要插入的符号符号选中后，双击或按选中后，双击或按Enter或按插或按插入按钮入按钮插入符号插入符号7 删除文本 删除第一段的文本删除第一段的文本“昂扬向上的昂扬向上的” 按键删除插入点前边的字符按键删除插入点后边的字符或选定的字符。选中要删除的文本，按下键盘的键或键删除字符删除字符方法方法:鼠标拖动：鼠标拖

42、动：将鼠标移动到欲选择文本的开始，拖曳到文本结尾，松开鼠标左键键盘选定：键盘选定：将光标定位到欲选择文本的开始，按住键和光标移动键来选择方法方法:选定文本选定文本被选中的文本以反白显示被选中的文本以反白显示选定区选定区当鼠标移到此区域，鼠标方向转为向当鼠标移到此区域，鼠标方向转为向右右选定文本选定文本选定一行选定一行单击该行的选定栏 选定多行选定多行 在要选择文本的选定栏中拖曳鼠标。段落段落在选定栏中双击可以选定整个段落或在段落文本的任一处三击 选定文本选定文本全文全文在选定栏中三击可以选定全文垂直的文本垂直的文本 按下 键，拖曳鼠标多项文本多项文本 在选择文本时，按键不动，可选择 多项文本选

43、定文本选定文本大段文本大段文本单击所选内容的开始，然后按键单击所选内容的结束整个文档整个文档 编辑编辑菜单中的全选全选命令 或按键取消选定：取消选定：用鼠标单击或按光标移动键8 撤销操作 撤销刚才的删除操作撤销刚才的删除操作 撤销操作撤销操作用户在编辑文档时，难免会出现一些误操作。Word可以记忆操作状态，帮助用户撤销多次操作，恢复到误操作前的状态。 “ 撤销”是取消前一次的操作按键按键编辑编辑(E)(E)撤销撤销(U)(U)方法方法:撤销操作撤销操作单击工具栏的单击工具栏的若要撤销多次操作方法方法:撤销操作撤销操作单击工具栏的单击工具栏的如果用户撤消了不该撤消的操作，要重新执行被撤销的操作。

44、 方法方法:撤销操作撤销操作单击工具栏的单击工具栏的编辑编辑(E)(E)恢复恢复(R)(R)9 移动文本 将第三段（后两句将第三段（后两句）移到第四段（前两句）移到第四段（前两句）的后面。）的后面。 选定要移动的文本选定要移动的文本方法方法:用鼠标将选定的文本拖曳到要移动文本的目标位置用鼠标将选定的文本拖曳到要移动文本的目标位置移动文本移动文本方法方法:或按键或按键编辑编辑(E)(E)剪切剪切(T)(T)编辑编辑(E)(E)粘贴粘贴(P)(P)或按键或按键将光标移到要移动文本的目标位置将光标移到要移动文本的目标位置移动文本移动文本将光标移到要要移动文本的目标位置将光标移到要要移动文本的目标位置

45、快捷菜单快捷菜单剪切剪切(T)(T)快捷菜单快捷菜单粘贴粘贴(P)(P)移动文本移动文本选定要移动的文本选定要移动的文本方法方法:将光标移到要移动文本的目标位置将光标移到要移动文本的目标位置移动文本移动文本单击工具栏的单击工具栏的单击工具栏的单击工具栏的选定要移动的文本选定要移动的文本方法方法:10 查找和替换 将文中所有的文本将文中所有的文本“作者作者”替换为文本替换为文本“诗人诗人”，并将，并将“诗人诗人”的字体格式替换为红色、加粗。的字体格式替换为红色、加粗。 替换替换在文档编辑过程中，用户往往需要查找某些字符，或要将指定的文本用其他文本替换。利用Word的查找和替换功能，可以方便快速地

46、进行此操作。 编辑编辑(E)(E)替换替换(E)(E)方法方法:按键按键替换替换替换替换替换选项卡替换选项卡录入要被替换的文本录入要被替换的文本录入来替换的新文本录入来替换的新文本选择要替换的格式类型选择要替换的格式类型替换替换设置要替换的格式设置要替换的格式将当前找到的文本替换为将当前找到的文本替换为目标文本，并将光标定位到目标文本，并将光标定位到下一满足查找条件的文本下一满足查找条件的文本将光标定位到下一满足查将光标定位到下一满足查找条件的文本找条件的文本将文档中所有满足查找条件的将文档中所有满足查找条件的文本替换为目标文本文本替换为目标文本替换替换11 另存为文档将文件另存为文件将文件另

47、存为文件“白日依山尽白日依山尽”。 另存为文档另存为文档 如果要将正在编辑的文档以其他的名字保存或保存到磁盘的其他位置，可选择“另存为”命令来实现。 文件文件(F)(F)另存为另存为(A)(A)方法方法:提醒：若对文档进行修改后选择了提醒：若对文档进行修改后选择了“另存为另存为”，则原来，则原来的文档不会保存刚才的修的文档不会保存刚才的修改且被关闭，目前编改且被关闭，目前编辑的文档为另存为时指定的文档辑的文档为另存为时指定的文档另存为文档另存为文档 在“另存为”对话框中，在“保存类型”下拉列表中选择其他的文件类型，可将文件转换为txt（纯文本）、html（网页）等其他格式的文件。 12 新建文

48、档新建一空白文档新建一空白文档 方法方法:文件文件(F)(F)新建新建(N)(N)新建文档新建文档或按键或按键单击工具栏的单击工具栏的新建文档新建文档单击此处创建空白文档单击此处创建空白文档打开新建文档新建文档任务窗格切换文档切换文档每打开一个文档，任务栏中产生一个新的按钮，可以通过任务栏的按钮来切换文档。 在“窗口”菜单下，列出了所有己打开的文档名，带有勾号的是当前编辑的文档。用户可以通过单击“窗口”菜单下的文档名，实现文档的切换。 13 office剪贴板 将将“白日依山尽白日依山尽”的最后一段、第五段、第二段复制到新建文档中。的最后一段、第五段、第二段复制到新建文档中。 OfficeXP

49、提供的剪贴板能够存放多项复制或剪切的的内容，使用户有选择性地粘贴，还可实现在不同的office文档间粘贴。office剪贴板剪贴板编辑编辑(E)(E)OFFICE剪贴板剪贴板方法方法:选定要复制的文本选定要复制的文本方法方法:按按键的同时用鼠标将选定的文本拖曳到要插入复制文本的位置键的同时用鼠标将选定的文本拖曳到要插入复制文本的位置或按键或按键编辑编辑(E)(E)复制复制(C)(C)编辑编辑(E)(E)粘贴粘贴(P)(P)或按键或按键将光标移到要插入复制文本的位置将光标移到要插入复制文本的位置复制文本复制文本将光标移到要插入复制文本的位置将光标移到要插入复制文本的位置复制文本复制文本单击工具栏

50、的单击工具栏的单击工具栏的单击工具栏的选定要复制的文本选定要复制的文本方法方法:将光标移到要插入复制文本的位置将光标移到要插入复制文本的位置快捷菜单快捷菜单复制复制(C)(C)快捷菜单快捷菜单粘贴粘贴(P)(P)复制文本复制文本选定要复制的文本选定要复制的文本方法方法:office剪贴板剪贴板将所有内容粘贴到插入将所有内容粘贴到插入点点将选中的内容粘贴到插将选中的内容粘贴到插入点入点清除剪贴板的内清除剪贴板的内容容完成效果文档排版1 打开文档并启动word 打开资源管理器，打开文档打开资源管理器，打开文档“白日依山尽白日依山尽”并启动并启动word 2 设置字符格式 选中选中“诗文解析诗文解析