1、第三课 文字修饰,河南大学出版社信息技术五年级下册,本 节 任 务,任务二：设置段落格式,任务一：设置字体格式,文字修饰,在Office Word文字处理软件中，文字的格式主要指： 字号、 字体、加粗等。,一、设置字体格式,就是文字的外在形式特征。也是文字的风格，是文字的外衣。 字体的艺术性体现在其完美的外在形式与丰富的内涵之中。,文字的大小,把字符变粗，以突出显示这些字符,改变文字的字号,改变文字的字体,给文字的加粗,文字修饰,一、设置字体格式,二、设置段落格式,文字修饰,设置段落对齐方式,设置段落行距,1.选中需要设置行距的文字，单击鼠标右键,2.在弹出的快捷菜单中选择“段落”,3.在弹出
2、的“段落”对话框的“缩进和间距”中，单击“行距下拉箭头”,4.选择“2倍行距”,5.单击“确定”按钮,小 试 牛刀,1.将练习作品中的“小燕子”歌词的行距设置为“1.5倍行距”。,2.问题讨论：开始选项卡的“段落组”中还可以进行哪些设置？,同学们，发挥你的想象力把小燕子文字进行修饰，将最美观的文字提交给教师，展现给同学们！,小 试 牛刀,本 节 收 获,2.设置段落格式： 对齐方式、设置行距等。,1.设置字体格式： 字号、 字体、加粗等；,课 后 任 务,同学们，通过这节课的学习，你能将课后练习中的“趵突泉”作品做的更漂亮吗？,同学们， 你们真是太棒了！ 我们下次再见！,1.选中需要设置字号的
3、文字“小燕子”,2.在“开始”选项卡的“字号”组中，单击下拉箭头,3.选择“二号”,小 试 牛刀,1.将练习作品中的“小燕子”标题字号设置为“二号”。,2.试一试字号下拉框中的 “初号”和“72”哪个对应的文字更大些？还有更大的字号吗？,1.选中需要设置字体的文字“小燕子“,2.在“开始”选项卡的“字体”组中，单击“字体”的下拉箭头,3.选择“隶书”,小 试 牛刀,小 试 牛刀,将练习作品中的“小燕子”标题字体设置为“隶书”。,1.选中需要加粗的文字“小燕子”,2.在“开始”选项卡的“字体”组中，单击“加粗”,小 试 牛刀,小 试 牛刀,1.将练习作品中的“小燕子”标题文字“加粗”。,2.试一试改变字体的其他选项，观察出现的效果。,1.文本左对齐：文字以左边界线作为基准线向左对齐。 2.文本居中：文字以文档中轴线为对称轴两边对称。 3.文本右对齐：文字以右边界线作为基准线向右对齐。 4.文本两端对齐：文字左右两端同时对齐，并根据需要增加字间距。 5.文本分散对齐：文字自动调整间距，占满整行达到分散效果。,Word中段落有五种对齐方式,文本左对齐,文本两端对齐,文本右对齐,文本分散对齐,文本居中,小 试 牛刀,小 试 牛刀,试一试不同的对齐方式，看一看每一种对齐方式有什么不同？,
