《双减》主题教育班会学习.pptx（培训课件）

1、（8）拆除：划分作业区，周围设围栏和警戒标志，专人指挥。2.施工单位在设备安装时如遇到图纸设计错误或表示不请，须按照设计及施工规范，参照各专业图集进行安装。 “双减”之下 争做人生“加法” 一起了解双减政策 小学双减主题班会教师：xxx时间：2022.12.07中（10）在大风大雾等不良天气或视线不清时应停止高空作业。放时应立放，下部垫木方。初心如磐 转变思维格局01Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text多彩生活争做人生“加法”02Click here to enter textClick

2、 here to enter textClick here to enter text笃行致远争做人生“加法”03Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text脚踏实地打造最好“人生名片”04Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textCONTENTS目目 录录7.15.5排水防爆波井的进、出水管管口应用钢筋网保护。特殊工种必须持有效合格证上岗工作。初心如磐转变思维格局PART 01一 / 起 /

3、了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 立柱模板底端支撑在桩顶钢护筒扩大部分上或系梁上；H2m 1.5mm学生思考：1.你还记得准备小升初时你的状态吗，还记得你当初立下的未来期许目标吗？2.“双减”政策下，新初一的你在学习上的做法和之前相比有什么不同？3.“双减”政策下，你和父母是如何安排你的周末时间？初心如磐 转变思维格局a 焊工在操作前，要严格检查所用工具（包括电焊机设备、线路敷设、电缆线的接点等），使用的工具均应符合标准，保持完好状态；7.11.5 通风管的测定孔、洗消取样管应与风管同时制作。也许你现在还很迷茫，也许你还未完全适应，也许你已经暗暗下定决心。但不管怎样，现实迫切需要我们

4、：学生思考：转变思维角度 强化时间管理养成良好习惯 改善学习方式优化生活状态 打开既定格局争做人生“加法”初心如磐 转变思维格局c、所有相同尺寸钢材统一下料，相贯线部分由专人划线，统一切割。6.4.5主次梁相交处在次梁两侧主梁内各附加3个附加箍，间距为50mm，箍筋大小及肢数同主梁。一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 多彩生活争做人生“加法”PART 02、过滤吸收器的气密性试验，充气加压1.06104Pa、后5min内下降值不大于660Pa；为切实保证本工程施工进度和精度，我司在加工机械和施工机械、技术设备的数量及质量上作了充中准备，所有机械设备皆属于我司所有。关于“

5、双减”政策的学情调查问卷“双减”政策下，你和父母如何安排你的周末时间？1.首先完成作业（靠自己学习占80%）2.发展兴趣爱好3.做家务4.户外运动、亲子游多彩生活争做人生“加法”工程质量是企业的形象，又是企业各项工作的最终反映。雨水采用雨水口、集水井收集屋面雨水及临近路面雨水，再经雨水干管接入珍珠路市政雨水排水管网排出。我们的周末空余时间可以这样过：（老师建议）合理安排时间：制定时间计划表，并坚持执行给计划加点“力度”加强体育锻炼：拥有更优秀的身体素质和体能。培养积极阳光、坚韧不拔的健康人格。给生活加点“宽度”多彩生活争做人生“加法”9.5.6水土流失防治动态监测b.钢连接件是否有合格证，钢材

6、化学成分和力学性能测试报告是否齐全。我们的周末空余时间可以这样过：（老师建议）扩展有效阅读：真阅读，增强语言能力，扩展经验见闻，为丰厚人生蓄势。给见闻加点“厚度”增强家庭归属感： 看望老人，陪着做一顿可口的饭菜，分担家务劳动，感受其乐融融的亲情。给亲情加点“温度”多彩生活争做人生“加法”3.1 外装饰面积大，属于大型装饰工程项目。B预制场安设龙门架作为场内垂直、水平运输预应力梁板的工具，旁设预制构件堆放场。一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 笃行致远争做人生“加法”PART 03表7-2 水土流失预测时段一览表(1)支架所用的桩木，万能杆件等应详细检查，不得使用腐朽、劈

7、裂、大节的圆木及锈蚀、扭曲严重的杆件和钢管等。关于“双减”政策的学情调查问卷显示：作业多一点。延长晚自习时间。加强阅读、培养兴趣爱好。希望老师多拓展课外知识。布置一些社会实践活动的作业，从动手能力和沟通协作等方面锻炼学生。“双减”政策下，你给学校和老师的建议？（排名前五）笃行致远争做人生“加法”图8-1 水土流失防治措施体系图（9）高处作业工作平台外侧应设置防护栏；高度超过10米，应设置安全网。l 良好的时间管控能力是学好的必备基础（一）时间规划能力l 有效的学习方式是学好的关键（二）学习生效能力 l 自主的规划拓展能力是学“足又学“好”的法宝（三）自主规划拓展能力笃行致远争做人生“加法”“学

8、足又学好”所需三大能力要素：1墙体截面复杂多变，施工时要做好钢筋的预加工、及时做好钢筋的变化，并控制变截面的施工方法。W风=K1K2K3K4W0=11.3110.6=0.78KN/m2=0.078t/m2“学足又学好”具体执行1、时间规划要有可执行性,2、坚守有效听课“主阵地”3、作业完成要及时有效4、复习归纳总结要紧跟;5、拓展学习要自主自律。要有百我适用性笃行致远争做人生“加法”(1)从公司建立的施工队伍中选择高素质的施工班组，根椐施工组织设计中的施工程序和施工总进度计划要求，确定各阶段劳动力的需用量。七、人防工程施工重点、难点；及施工工艺根据自身情况合理规划一天、一周的作业时间与复习时间

9、。怎样有效规划时间？学会利用边缘时间。两个睡觉前、课间、小班会等。如：睡前可复习默背内容，课间可及时查漏补缺，小班会进行规划和预习等。学会规划自习课时间，绝对安静。晚自习多余时间对所学内容进行归纳总结和做今日总结、明日时间规划，做到“日清”“日明”。可有一个日计划本和周计划时间管理本。要自主、自律。笃行致远争做人生“加法”1、时间规划意识.39m2，表土临时堆放场0.6266m2（不另外单独占地）。12 较大工件吊装时，应有钳工、电工等负责卷扬机的维护工作。(1)专心听讲就是要集中注意力，不做与本课无关的事。(2)积极思考就是要边听边想，认真思考教师提出的问题，思考其他同学的提问和答问，多问几

10、个为什么，并敢于提出问题。(3)重点笔记就是要把教师讲课的要点，教师特别强调的结论性的论述或自己没听明白的重点的地方记下来，或在书上加批注。不懂的课下立马问。(4)踊跃答问教师提问同学时，敢于站起来回答。笃行致远争做人生“加法”2、坚守有效听课主阵地梁端与柱交接处箍筋加密区见下图。八、板内的拉结筋绑扎要求同底板1.先复习，后作业，先审题，后解答。有的学生看到题目，不加思考，马上就做的习惯是不好的。作业和考试时出现不应有的错误，往往是这样造成的。2.做完作业后要认真检查。3.书写要工整，作业格式要规范化，要爱护作业本，不要在上面乱涂乱画。4.要按时（不拖延）、独立完成作业，不拖欠作业，绝不抄袭。

11、5.一定要重视改错，及其总结作业。笃行致远争做人生“加法”3、作业完成要有效产品应有部级以上级别技术鉴定和产品鉴定证书。a 材包装应尽量将同种规格的包装在一起，防止型材端部毛刺划伤型材表面。(1)认真及时，就是当天的功课要当天复习（走读生更要好好利用优势），这样才能减少遗忘。听了课，及时复习，及时巩固。（英语记背、数学改错、语文基础）(3)胸有计划，就是要照顾各科，不要偏科，还要把经常复习与阶段复习结合起来。(2)融会贯通，就是不孤立地死记知识，要把所学知识互相联系起来，可用摘要、列提纲、联想法等办法加以归纳，使之系统化。笃行致远争做人生“加法”4、复习归纳总结要紧跟本工程为框架剪力墙结构，人

12、防区地下室底板板厚400mmm,配筋C14150 ，混凝土等级 C35P6 。如仍有一个试样不合格，则该批钢筋为不合格品。5、拓展要自主自律1.不盲目拔高，不胡乱无方向地乱拓展，要针对自身实际情况做适当的拓展。2.针对自身薄弱科目和薄弱环节，循序渐进地进行有梯度的拓展。3.语文重阅读拓展；数学注重分层拓展；英语注重朗读听音阅读拓展。4.多参加社会实践活动，多参加团队建设活动，锻炼动手能力和团队沟通、协作能力。5.读万卷书，行万里路，多亲近自然，感受自然的馈赠和生活的美好。笃行致远争做人生“加法”1.1、玻璃、铝板容易碰撞到的地方要用夹板或其它材料挡住，防止机械撞击及化学药品、水泥沙浆及腐蚀性气

13、体的腐蚀，如强酸、强碱及沥青燃烧等气体等；根据项目设计资料及现场调查情况，项目占地区域内没有水土保持专项设施，损坏的水土保持设施主要为具有一定水土保持功能的坡耕地、灌木林地。一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 脚踏实地打造最好“人生名片”PART 04当设计无要求时，钢板厚度应大于0.75mm。5、因其他公司配合原因导致我公司工期延误，我公司则及时希望业主及监理组织协调。1、生命来之不易，我会热爱自我生命，提高生命价值；也会心中有光，善待他人。2、我爱我师，我爱真理！3、我会热情拥抱自由，也会舒心接受规则。4、我会动脑走心，在思维的国度畅游；我也会听风踏浪，享受自然的馈

14、赠。5、我会为成功寻觅蹊径，也会为失败找心灵出口。6、我会活泼阳光习惯热闹，也会沉心静气享受静谧。7、我当珍惜年少，勤学苦练；也当脚踏实地，仰望星空。8、我会勤俭节约有节制，也会文明高雅有礼仪！9、我会悲悯有情怀，也会正义有担当！脚踏实地打造最好“人生名片”齐读班级公约：操作前必须办理用火申请手续，经本单位领导同意和消防保卫或安全技术部门检查批准，领取用火许可证后方可进行操作；式中：-过水面积，m2；各各我们的教育方针：美美 其其携携 手手 共共 进进美美脚踏实地打造最好“人生名片”若因修临时工程破坏了现有的绿色植被，在拆除临时工程时予以恢复。即混凝土从一端向另一端，以同一坡度一次到顶向前连续

15、浇筑，以保证不形成施工缝。注：可从目标、常规、学习、周末、拓展等角度展开目标常规学习周末拓展脚踏实地打造最好“人生名片”全班同学制定个人学期计划案7、作业过程中突然停电，若起重吊钩不在安全范围内，应及时利用备用电源回转制动并采取木楔措施，塔机司机和指挥不得离开工作岗位。六、确保施工安全的措施同学们，“双减”的序幕已经缓缓拉开，美丽的青春正在慢慢绽放，明媚的未来正在款款向你走来。但愿你能在一丝迷雾与些许期待中始终如一地坚守如磐初心，脚踏实地，笃行致远，争做人生“加法”，在最美的年华为下一站的自己打造最好的“人生名片”。脚踏实地打造最好“人生名片”教师寄语：建设部有关标准五金件的现行国家标准C预制区台座采用现浇C25砼，厚度4510cm，存梁区采用15kg/m小钢轨两条，作为梁轨道。 “双减”之下 争做人生“加法” 一起了解双减政策 演示完毕感谢观看教师：xxx时间：202X.X.X