1、探究活动2：小组合作，探究定量关系研究方法：（类比法）类比重力势能的定义方法。物体动能的大小与哪些因素有关呢？情景1：设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增大到v2，如图所示试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式（用m 、v1、 v2 表示）v1aFlv2F提示：1.物体在恒力作用下做怎样的运动？2.物体加速度为多大？3.物体的位移可以怎样表示？4.在此过程中恒力做的功是多少？对动能的理解：1、动能是描述状态的物理量还是过程的物理量？2、是矢量还是标量？3、动能的单位是什么？4、动能可以小于0吗？5、动能有相对性吗？试举例说明。例
2、：试比较下列每种情况下，甲、乙两物体的动能：(除题意中提到的物理量外，其他物理情况相同)物体甲的速度是乙的两倍；物体甲向北运动，乙向南运动；物体甲做直线运动，乙做曲线运动；物体甲的质量是乙的一半。情境2：质量为m的物体，在粗糙水平面上，在水平力F及摩擦力Ff的作用下，发生一段位移l，速度由v1增加到v2则此过程中，外力做功与动能间又存在什么关系呢？alv2Ffv1FFf 若物体同时受几个方向任意的外力作用，情况又如何呢？（先独立思考或阅读教材，再讨论交流）1、如果物体受的几个恒力，如何求这几个力做的总功?2、动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解?方法二：动能定理:方
3、法一：牛顿运动定律:例题1一架喷气式飞机，质量m=5.0103kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到l=5.3102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。F- kmg =ma a2lv2由 v2v02 =2al 得 由动能定理得由 得F= + kmg2lmv2F= + kmg2lmv2（F-kmg）l =mv212问题：用动能定理和牛顿定律的方法相比较，动能定理的优点在哪里呢? 动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的初末状态有关，在涉及有关的力学问题，应优先考虑应用动能定理。（1）确定研究对象，画出运
4、动过程示意图；请总结出用动能定理解题的步骤（2）分析物体的受力，明确各力做功的情况，并 确定外力所做的总功；（3）分析物体的运动过程，明确物体的初、末状态，确定初、末状态的动能及动能的变化；（4）根据动能定理列方程求解。定对象，选过程，找功能，列方程。例2:一辆质量为m，速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离l后停下来，试求汽车受到的阻力(补充)足球运动员用100N的力将质量为0.5kg的球以8m/s的速度沿水平方向踢出20m远，求该足球运动员对球所做的功。 动能和动能定理一、动能 1动能的表达式 2动能的单位和标矢性 二、动能定理 1内容： 2公式表示：W总Ek 3适用条件： 4. 优越性：（课外）上网或图书馆查阅动能武器的有关资料。
