部编版一年级上册语文 5、小公鸡和小鸭子 课件（50张幻灯片）.pptx

1、小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子 你见过公鸡和鸭子吗？它们有什么区别呢？请你说一说。公鸡公鸡鸭子鸭子小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子 朗读课文1 1小公鸡和小鸭子分别擅长做什么？小公鸡和小鸭子分别擅长做什么？小公鸡和小鸭子之间发生了哪些故事呢？小公鸡和小鸭子之间发生了哪些故事呢？打开课本第29页，我们带着问题朗读课文：听一听老师听一听老师朗读朗读课文课文认识生字2 2会会认认字字块kuikui死s s身shnshn捉zhuzhu信xnxn急j j跟nn直zhzh忽h h行xngxng喊hnhn河h hkuikui一块儿一块儿 土块土块会认字一一块块儿放学儿放学 “ “块块”的偏旁是的偏旁是提土旁提土旁。“

2、土土”的最后一笔横的最后一笔横变成变成提，提，就变成了就变成了“ ”“ ”。老鹰老鹰捉捉小鸡小鸡zhuzhu捉虫捉虫 捉不到捉不到会认字她她急急急急忙忙地上学去了。忙忙地上学去了。会认字j j着急着急 急迫急迫书写注意 “ “直直”字里面是三横不字里面是三横不是两是两横。横。zhzh直线直线 笔直笔直会认字直直尺尺xngxng行走行走 步行步行多音字 hnghng 由由人或物排成的横排或纵排人或物排成的横排或纵排：列双列双。兄弟、姐妹按长幼排列的兄弟、姐妹按长幼排列的次次序：排。序：排。职业职业：业。：业。量词量词。用于。用于成行（成行（hnghng）的人）的人或或物：物：几几队伍两队伍两树。

3、树。会认字s s淹死淹死 死亡死亡字源 “ “死死”本义是生命终止，本义是生命终止，失去生命。字形一边是死去的失去生命。字形一边是死去的人的残骨，一边是活着的人在人的残骨，一边是活着的人在跪拜哀悼。跪拜哀悼。 “ “死死”字的演变过程：字的演变过程：会认字xnxn相信相信 不信不信青蛙写青蛙写信信会认字nn跟随跟随 跟踪跟踪一群小鸡一群小鸡跟跟在鸡妈妈身后。在鸡妈妈身后。会认字 “ “跟跟”的偏旁是的偏旁是足字旁足字旁。足。足字字旁的旁的字一般字一般与足或走路与足或走路有关。有关。会认字h h忽然忽然 忽略忽略书写注意 “ “忽忽”字上半部分要与字上半部分要与“匆匆”区分开。区分开。巧记 “

4、“勿勿”是不、没有的意是不、没有的意思；思；“勿勿”在在“心心”上，就上，就是是“不放在心上不放在心上”，也就是，也就是忽略。忽略。hnhn叫喊叫喊 呼喊呼喊大声大声喊喊会认字shnshn身边身边 身体身体字源 “ “身身”字的本义是女人怀字的本义是女人怀有身孕。有身孕。“身身”字甲骨文字形字甲骨文字形像一个女人挺着个大肚子，表像一个女人挺着个大肚子，表示她正有孕在身。后又引申为示她正有孕在身。后又引申为对自己的称呼。对自己的称呼。 “ “身身”字的演变过程字的演变过程：会认字他t t地河h h也yy听tntn哥说shushu会会写写字字d dt t他们他们 他人他人 易混字会写字他他她她它它

5、d d草地草地 田地田地地地球球会写字会认字会写字h h河流河流 河水河水黄黄河河多音字shushu 用用话劝说别人听从自己话劝说别人听从自己的主张的主张：客。：客。yuyu 同同“悦悦”：学：学而时习之，而时习之，不不亦乎亦乎? ?shushu说话说话 说理说理会写字yy我也去我也去 我也不知道我也不知道会写字tntn听见听见 听觉听觉会写字听听音乐音乐哥哥哥哥 表哥表哥哥哥哥哥与妹妹与妹妹会写字讲课文3 3 分角色朗读课文，体会伙伴间互相帮助、友好相处的情感。讲讲课课文文小公鸡和小鸭子一块儿出去小公鸡和小鸭子一块儿出去玩玩。他们走进草地里。小公鸡找到他们走进草地里。小公鸡找到了许多了许多

6、虫虫 子，吃得很欢。小鸭子子，吃得很欢。小鸭子1wnwn2 t t men men zuzu jnjn coco d d l l xioxio gnggng j j zhozho dodole le xx dudu chngchng zi zi chch de de hnhn hunhun xioxio yy zi zi 联系上文“小公鸡找到了许多虫子”来理解，“欢”是什么意思？联系生活实际，想一想你和谁一块儿去过哪里玩。xioxio gnggng j j h h xioxio yy zi zi y y kuirkuir chch qq一块儿出去玩可以看出什么？讲讲课课文文小公鸡和小鸭子一块儿

7、出去小公鸡和小鸭子一块儿出去玩玩。他们走进草地里。小公鸡找到他们走进草地里。小公鸡找到了许多了许多 虫虫 子，吃得很欢。小鸭子子，吃得很欢。小鸭子1wnwn2 t t men men zuzu jnjn coco d d l l xioxio gnggng j j zhozho dodole le xx dudu chngchng zi zi chch de de hnhn hunhun xioxio yy zi zi 联系上文“小公鸡找到了许多虫子”来理解，“欢”是什么意思？联系生活实际，想一想你和谁一块儿去过哪里玩。xioxio gnggng j j h h xioxio yy zi zi

8、 y y kuirkuir chch qq答案答案示例：我和我的好朋友小示例：我和我的好朋友小花一块儿去过游乐园玩花一块儿去过游乐园玩。 可以可以看出小公鸡和小鸭看出小公鸡和小鸭子的关系很好子的关系很好，为，为下文他们下文他们的互相帮助作的互相帮助作铺垫。铺垫。一块儿出去玩可以看出什么？ 通过通过联系上文联系上文“小公鸡找小公鸡找到了许多虫子到了许多虫子”来理解来理解“欢欢”的意思，因为找到许多虫子，的意思，因为找到许多虫子，所以小公鸡可以尽情地吃，吃所以小公鸡可以尽情地吃，吃得很开心。得很开心。捉捉 不到不到 虫虫 子，急得直哭。小子，急得直哭。小 公公鸡看见了，捉到鸡看见了，捉到 虫子就给

9、小虫子就给小 鸭子鸭子吃。吃。他们他们 走到走到 小小 河边。小鸭子说：河边。小鸭子说：讲讲课课文文zhuzhu b b dodo chngchng zi zi j j de de zhzh k k xioxio gnggngj j knkn jinjin le le zhuzhu dodo chngchng zi zi ji ji gigi xioxio yy zi zit t men men zuzu dodo xioxio h h binbin xioxio yy zi zi shushu chch3“不”的本调是四声，当它在四声字前时念二声。“急的直哭”写出了小鸭子的什么心情？捉捉 不

10、到不到 虫虫 子，急得直哭。小子，急得直哭。小 公公鸡看见了，捉到鸡看见了，捉到 虫子就给小虫子就给小 鸭子鸭子吃。吃。他们他们 走到走到 小小 河边。小鸭子说：河边。小鸭子说：讲讲课课文文3 写出写出了了小鸭子小鸭子捉不到捉不到虫子时虫子时着急和着急和伤心的心情。伤心的心情。“不”的本调是四声，当它在四声字前时念二声。“急的直哭”写出了小鸭子的什么心情？zhuzhu b b dodo chngchng zi zi j j de de zhzh k k xioxio gnggngj j knkn jinjin le le zhuzhu dodo chngchng zi zi ji ji gig

11、i xioxio yy zi zit t men men zuzu dodo xioxio h h binbin xioxio yy zi zi shushu chch“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃吃。”小小 公鸡说：公鸡说：“我也去。我也去。”小小 鸭子说：鸭子说：“不行，不行，你不不行，不行，你不会游会游 泳，会淹死的！泳，会淹死的！”小小 公鸡不公鸡不讲讲课课文文gnggng j j d d di di ww dodo h h l l zhuzhu y y gigi n nchch xioxio gnggng j j shushu ww yy qqxioxio

12、yy zi zi shushu b b xngxng b b xngxng n n b bhuhu yuyu yngyng huhu ynyn s s de de xioxio gnggng j j b b 朗读时要读出小鸭子的热情。小公鸡想和小鸭子一样到河里捉鱼，要读出迫切的心情。“不”在非四声的字前时，读四声。朗读时要读出小鸭子对小公鸡的担心。信，偷偷地跟在小鸭子后面，也信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。下了水。小鸭子正小鸭子正 在水里捉鱼，忽然，在水里捉鱼，忽然，听见小听见小 公鸡喊救命。他飞快地游公鸡喊救命。他飞快地游讲讲课课文文4xnxn tutu tutu de de gngn

13、zizi xioxio yy zi zi huhu minmin yyxixi le le shushuxioxio yy zi zi zhngzhng zizi shushu l l zhuzhu y y h h rnrntngtng jinjin xioxio gnggng j j hnhn ji ji mngmng t t fifi kuikui de de yuyu你能从“偷偷地”这个词语中看出什么？联系上文，说一说“飞快地”一词在本句中的意思。信，偷偷地跟在小鸭子后面，也信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。下了水。小鸭子正小鸭子正 在水里捉鱼，忽然，在水里捉鱼，忽然，听见小听见小 公

14、鸡喊救命。他飞快地游公鸡喊救命。他飞快地游讲讲课课文文4xnxn tutu tutu de de gngn zizi xioxio yy zi zi huhu minmin yyxixi le le shushuxioxio yy zi zi zhngzhng zizi shushu l l zhuzhu y y h h rnrntngtng jinjin xioxio gnggng j j hnhn ji ji mngmng t t fifi kuikui de de yuyu你能从“偷偷地”这个词语中看出什么？ “ “飞快地飞快地”一词的意思是一词的意思是小鸭子听到小公鸡喊救命，便小鸭子听

15、到小公鸡喊救命，便以最快的速度游过去救小公鸡。以最快的速度游过去救小公鸡。通过通过这个词，我们仿佛看到小这个词，我们仿佛看到小鸭子去救小公鸡时急切的样子鸭子去救小公鸡时急切的样子。 通过通过“偷偷地偷偷地”这个这个词，我们仿佛看到了小公词，我们仿佛看到了小公鸡调皮鸡调皮、淘气、淘气的的样子。样子。联系上文，说一说“飞快地”一词在本句中的意思。到到小小 公鸡公鸡身边，身边，让让 小小 公鸡坐公鸡坐在在自自己的背上。小公己的背上。小公 鸡上了岸，笑着鸡上了岸，笑着对小鸭子说：对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢鸭子哥哥，谢谢你。你。”讲讲课课文文dodo xioxio gnggng j j shnshn

16、binbin rngrng xioxio gnggng j j zuzu zizi z zj j de de bibi shngshng xioxio gnggng j j shngshng le le nn xioxio zhezhedudu xioxio yy zi zi shushu yy zi zi gg gege xixi xiexien n 小鸭子爱吃虫子吗？小公鸡爱吃鱼吗？通过文中小公鸡和小鸭子的行为，你有什么感想？ 虽然小鸭子不爱吃虫子，小公鸡也不爱吃鱼，但是在小公鸡心里，虫子是他最喜欢的食物。同样，小鱼也是小鸭子最喜欢的食物。他们愿意把自己最喜欢的东西分享给朋友，这让我体会到

17、了小公鸡和小鸭子之间真诚、友爱的美好情感。课后题讲解课后题讲解4 4讲课讲课后题后题1 1. .朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 朗读时根据情朗读时根据情境，想想小公鸡和境，想想小公鸡和小鸭子的心情！小鸭子的心情！讲课讲课后题后题2.2.读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小小公鸡公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面跟在小鸭子后面，也下了水也下了水。讲课讲课后题后题2.2.读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小小公鸡公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后

18、面跟在小鸭子后面，也下了水也下了水。 通过通过这个词，我这个词，我们仿佛看到了小公鸡们仿佛看到了小公鸡调皮、淘气的样子！调皮、淘气的样子！讲课讲课后题后题2.2.读一读，比一比。读一读，比一比。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。讲课讲课后题后题2.2.读一读，比一比。读一读，比一比。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。 通过通过这个词，我们这个词，我们仿佛看到小鸭子去仿佛看到小鸭子去救小救小公鸡公鸡时急切的样子！时急切的样子！参考素材5 5相关拓展小动物的不同生活习

19、性 公鸡的公鸡的脚趾是脚趾是分开的，跑得分开的，跑得快；嘴又是尖尖的，因此它很容快；嘴又是尖尖的，因此它很容易捉到易捉到虫子。虫子。捉虫小捉虫小能手能手参考参考素材素材公鸡公鸡 公鸡公鸡的爪子又细又尖的爪子又细又尖，无法，无法用来拨水，所以用来拨水，所以它不会它不会游泳游泳。公。公鸡鸡的毛一挨水就的毛一挨水就湿了。湿了。不擅长游泳不擅长游泳相关拓展小动物的不同生活习性 鸭子鸭子脚趾间有脚趾间有蹼相连蹼相连，有助，有助于划水于划水。鸭子。鸭子能用嘴将能用嘴将分泌的分泌的一一种种脂肪和角质脂肪和角质薄片涂擦在羽毛上薄片涂擦在羽毛上，使使羽毛不沾水。羽毛不沾水。 鸭子鸭子的羽毛很轻，的羽毛很轻，水能水能把鸭把鸭子的整个身躯托起子的整个身躯托起，使，使它漂浮在它漂浮在水面上，水面上，所以鸭子擅长游泳。所以鸭子擅长游泳。游泳小能手游泳小能手参考参考素材素材鸭子鸭子 鸭子鸭子的嘴是扁扁的的嘴是扁扁的，不能刨，不能刨土土，因此，因此它不方便捉虫吃。它不方便捉虫吃。不不擅长捉虫擅长捉虫