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格式:PPTX , 页数:23 ,大小:1.04MB ,
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一年级上册语文课件-第6单元 7.青蛙写诗-人教(部编版)(2016) (共23页).pptx

1、张秋生 天津静海人,1939年8月出生于上海,中国著名儿童文学家。1958年开始发表儿歌、儿童诗。著有儿童诗集“啄木鸟”小队三个胡大刚的故事爱美的孩子,童话诗集小猴学本领小粗心奇遇,童话集小松鼠和他的伙伴们小巴掌童话百篇等。1.1.认识认识1111个生字;会写个生字;会写4 4个生字;认识偏旁个生字;认识偏旁“ “ 冖冖、灬、灬”。(重点)。(重点)2.2. 有感情地朗读、背诵课文。(重点)有感情地朗读、背诵课文。(重点)3.认识逗号、句号、省略号。(难点)生字精析生字精析1.1.要求会写的字要求会写的字 xi下 g个 y雨 men们2.2.要求会认的字要求会认的字(注:(注:“们、见们、见”

2、见见“要求会写的字要求会写的字”)读写错混提示读写错混提示1.“们”是前鼻音,不要读成后鼻音。2.“雨”内部两边各有两个点,不与其他部分接触。一字多音一字多音同音字词同音字词新词解释新词解释当:作为,成为。淅沥沥:文中是模拟雨点落入水中的声音。近反义词近反义词近义词:说讲 里内 下雨降雨反义词:里外课文解读课文解读下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗了!”句解:“淅沥沥,沙啦啦”模拟雨的声音,这声音激发了青蛙的写作兴趣。这里把青蛙当作人来写,形象、生动,容易引起读者的阅读兴趣。小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”句解:小蝌蚪圆圆的脑袋、细细的尾巴,多美像个小逗号啊!池塘里的水泡

3、泡说:“我能当个小句号。”句解:水泡泡圆圆的,跟小句号一模一样呢。荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”句解:省略号由一个个点组成,一串水珠和省略号多么相似。青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”句解:青蛙用自己动听的声音,加上小蝌蚪、水泡泡、一串水珠的帮忙,创作了一首音乐诗。知识链接:青蛙 两栖纲无尾目的动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,卵化成蝌蚪,用腮呼吸,经过变态,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。两栖类动物,最原始的青蛙在三叠纪早期开始出现。课文写了青蛙作诗的过程。在青蛙写诗时,小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮忙。诗中有了标点符号,诗就有了韵律,有了情感。“呱呱呱”的诗歌声中蕴含着青蛙对生活、对自然的热爱之情。课文用形象、生动地小蝌蚪、水泡泡、一串水珠让我们认识了逗号、句号、省略号。用形似的东西类比,可以让人印象深刻。青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下,写成了一首诗,让我们初步认识了标点符号中的逗号、句号、省略号。在日常生活中,大家也可以相互帮助,学习更多的知识。课内:下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦课外:拟声词集锦:嘻嘻 叽叽 咩咩 汪汪 哗哗 咯咯 嘎嘎

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