1、 第七单元 课文 学习目标 1.学习关于家人的生字词。学习关于家人的生字词。 2.学习关于同一偏旁的字，学习关于同一偏旁的字，学习用偏旁归类法识字。学习用偏旁归类法识字。同学们，我们又学完了一个同学们，我们又学完了一个单元，又到了我们大显身手单元，又到了我们大显身手的时候了。今天我们就去语的时候了。今天我们就去语文园地中和同学们较量一下文园地中和同学们较量一下吧。吧。说说你的家中都有说说你的家中都有谁？读一读文中出谁？读一读文中出示的词语，你认识示的词语，你认识哪些词语？哪些词语？读一读这两组字，读一读这两组字，看看你能发现什么？看看你能发现什么？它们家除了这些字它们家除了这些字还有哪些成员？
2、说还有哪些成员？说一说吧一说吧总结总结:我们可以也用我们可以也用偏旁归类法认识生偏旁归类法认识生字。字。观察四组字宝宝，你观察四组字宝宝，你发现了什么？写这些发现了什么？写这些笔的时候，要注意什笔的时候，要注意什么？下面就认认真真么？下面就认认真真地把这些字写在田字地把这些字写在田字格中吧。格中吧。仔细观察这幅图，仔细观察这幅图，图画上都有什么，图画上都有什么，都有谁，他们在干都有谁，他们在干什么？什么？看到这幅图你想看到这幅图你想到了哪些词语？到了哪些词语？能不能用这些词能不能用这些词语说一句话呢？语说一句话呢？ 第七单元 课文 学习目标 1.积累名句，懂得一定的积累名句，懂得一定的道理。道理。 2.阅读童话故事，弄懂故阅读童话故事，弄懂故事内容。事内容。还记得这些词还记得这些词语吗？大家再语吗？大家再和它们打个招和它们打个招呼吧。呼吧。大家借助拼音自大家借助拼音自由读句子，然后由读句子，然后请一位学生读一请一位学生读一读。读。谁能试着说说这谁能试着说说这几个句子的意思？几个句子的意思？看看谁能快速背看看谁能快速背过。过。大家以前读过猴大家以前读过猴子捞月亮吗？今子捞月亮吗？今天我们一起来读。天我们一起来读。大家课下多了解一大家课下多了解一些自然现象。些自然现象。
