1、b p m f学前导引学前导引学前目标学前目标学会b、p、m、f 4个声母,读准音,认清形,正确书写。(重点)学会声母b与单韵母拼成音节的方法。(重点)学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节,认识2个生字,正确读词。(难点)213声母:声母:y y w w 韵母:韵母: o e i u o e i u 整体认读音整体认读音节:节:yiyi wuwu yuyubb b 前音轻短后音重,两音相前音轻短后音重,两音相连猛一碰。连猛一碰。拔(拔(bb)河)河八(八(bb)哥)哥鸟鸟pp p b b的半圆的半圆右下边右下边P P的半圆的半圆右上边右上边mm m 猫咪(猫咪(mm)谜(谜(mm
2、)语语ff f bbbbbmmmmmffffpppppb、p、m、f 发音方法 发发b b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。声带不颤动,也不送气。p p的发音部位、方法与的发音部位、方法与b b相相同,只是气流较强,是送气音。发同,只是气流较强,是送气音。发m m时,双唇闭合,时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发动。发f f时,上齿接触下唇,形成一条夹缝,让气流时,上齿
3、接触下唇,形成一条夹缝,让气流从夹缝中摩擦而出,声带不颤动。从夹缝中摩擦而出,声带不颤动。f b p m 音节妈妈 爸爸 mpbf板书设计板书设计b bb bb bb b bbbbbbbbp pp pp pp p ppppppppm mm mm mm m mmmmmmmmf ff ff ff f ffffffff声母其实就是使用在韵母前面的辅音,声母其实就是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。声母和韵母拼读的时候,声调标在声母和韵母拼读的时候,声调标在韵母韵母头上。头上。爬山看佛爬山看佛pp爸爸带我爬山坡。爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。爱护大佛不要摸。 谢 谢