1、第二单元 汉语拼音6 j q x第一课时学习目标1 1. .学会学会j、q、x 3 3个声母，个声母，读准音，认清形。读准音，认清形。2 2. .初步初步把握把握v上上两点省写两点省写规则规则。看老师的口型，看老师的口型，猜一猜读猜一猜读的是哪的是哪一个一个声母。声母。g k h有一天，鸡妈妈带着孩子有一天，鸡妈妈带着孩子们上街买东西，要买什么们上街买东西，要买什么呢？鸡妈妈说：呢？鸡妈妈说：“就买一就买一个气球和几个大西瓜吧。个气球和几个大西瓜吧。气球挂起来显得喜庆，西气球挂起来显得喜庆，西瓜吃起来又甜又解渴。瓜吃起来又甜又解渴。”于是鸡妈妈和孩子们挑了于是鸡妈妈和孩子们挑了一个红色的气球和
2、一个大一个红色的气球和一个大西瓜，高高兴兴地回家去西瓜，高高兴兴地回家去了了我们把我们把“母鸡母鸡”的的“鸡鸡”读得读得轻轻一点、短一点、短一点就是声一点就是声母母j的的音。音。j 像一像一只伸长脖子的母鸡，上只伸长脖子的母鸡，上面的点就像母鸡头上的面的点就像母鸡头上的蝴蝶。蝴蝶。母鸡戏母鸡戏蝶蝶 j j j，竖弯加竖弯加点点 j j j。气球的气球的“气气”改成第一声，读改成第一声，读得轻短一些，就是声得轻短一些，就是声母母q。q听老师听老师读读j和和q。有什么有什么不同不同？读读 q 要用力，是送气的。要用力，是送气的。qq气球拖气球拖线线 q q q，左上半左上半圆圆 q q q，像像个
3、个9 9字字 q q q。大家一起唱区分大家一起唱区分“b、p、d、q”的儿歌！的儿歌！ 小胖胖，真淘气， 悄悄拿走笔和本， 骗了同学真不对， 老师批评头低了。pqqbbpdp pdx图图上上画画着什么？你能着什么？你能根据图画内容试着读根据图画内容试着读读这个字母吗？读这个字母吗？x你们看看图中哪儿你们看看图中哪儿像像 x 的形呀？你能的形呀？你能用什么方法记住它？用什么方法记住它？xx刀切西刀切西瓜瓜 x x x，像个叉像个叉叉叉 x x x。j-v-ju-quq-v-xux-vj v ju q v qu x v xu小小v有礼貌有礼貌，见了见了j、q、x就脱帽就脱帽j$ j% j j&q
4、$ q% q q&x$ x% x x&声轻介快韵母声轻介快韵母响，响，三三音音连连读读要要迅速。迅速。ajiajixiaxiaaqiaiqvqjxjuquxuqixijiqujuxujia qiaxia第二单元 汉语拼音6 j q x第二课时学习目标1 1. .正确书正确书写写 j 、q 、x，认识认识“棋、鸡棋、鸡”2”2个个生字，生字，会读儿歌。会读儿歌。2 2. .会读、会认、会用词会读、会认、会用词语：下棋、搭积木。语：下棋、搭积木。jia qiaxiaqixijiqujuxujqx在四线三格本上将三个字在四线三格本上将三个字母各写一行，请其中三名母各写一行，请其中三名同学到讲台前板书
5、。看谁同学到讲台前板书。看谁是这节是这节课的写字课的写字大王大王。小朋友们小朋友们，谁能以最，谁能以最快快速度背过速度背过儿歌？儿歌？认认读读2个生字个生字，给，给生生字字找个好朋友找个好朋友，用喜，用喜欢的词语说一句话。欢的词语说一句话。今天我们今天我们认识了认识了3个声母个声母朋友朋友“ j、q、x ”，我们不仅掌握我们不仅掌握了它们的音形，能正确书写，了它们的音形，能正确书写，而且学会了而且学会了“ j、q、x ”与与“ v ”相拼去点的相拼去点的规则。同学们规则。同学们学得学得不错，老师把掌声和大拇指送不错，老师把掌声和大拇指送给每个小朋友，继续加油！给每个小朋友，继续加油！小朋友们，今小朋友们，今天的课就上到天的课就上到这里，再见啦！这里，再见啦！
