1、 第五单元 识字 10 升国旗学习目标1.正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读课文，并理解课文内朗读课文，并理解课文内容。容。 2.会认本课会认本课11个生字，个生字，会会写写“中中、五、立、五、立、正正”4个生字，理解由生个生字，理解由生字组成的词语。字组成的词语。小朋友们，请看屏小朋友们，请看屏幕，想一想，这是幕，想一想，这是什么时候，什么地什么时候，什么地方，图上的小朋友方，图上的小朋友在干什么？在干什么？先认真听老师把课文读一先认真听老师把课文读一遍，仔细看着课文，听清遍，仔细看着课文，听清楚每个字的读音。然后请楚每个字的读音。然后请同学们自己看拼音轻声朗同学们自己看拼音轻声朗
2、读课文，把自己没有把握读课文，把自己没有把握读好的字画个记号。读好的字画个记号。下面老师就来考考下面老师就来考考你们，看大家到底你们，看大家到底会不会，大家齐读会不会，大家齐读字词。字词。“国旗国旗”的的“国国”偏旁是偏旁是“口口”字旁；字旁；“红旗红旗”的的“红红”偏旁偏旁是是“ 纟纟”。大家再自己读一遍课文，大家再自己读一遍课文，看看课文共有几句话。看看课文共有几句话。旗上有一大四小共五颗五角星，位旗上有一大四小共五颗五角星，位于于红旗的左红旗的左上角。大五角星象征中上角。大五角星象征中国共产党的领导，四颗小的五角星国共产党的领导，四颗小的五角星各有一个角尖正对大各有一个角尖正对大五角星的
3、中心五角星的中心，表达亿万人民心向伟大的中国共产表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰，红色象征革党，如似众星拱北辰，红色象征革命，五角星用命，五角星用黄色是为了黄色是为了在红地上在红地上呈现光明。旗杆套为白色。呈现光明。旗杆套为白色。五星红旗，是我们国家的国五星红旗，是我们国家的国旗。那么，在升国旗的时候旗。那么，在升国旗的时候我们还听到了什么？我们还听到了什么？ 向国旗立正，向国旗敬向国旗立正，向国旗敬礼，表示我们尊敬国旗、礼，表示我们尊敬国旗、热爱祖国。谁能把我们热爱祖国。谁能把我们小朋友尊敬国旗、热爱小朋友尊敬国旗、热爱祖国的感情读出来？祖国的感情读出来？学习了课文，我们知道
4、学习了课文，我们知道五星红旗是我们五星红旗是我们的国旗。的国旗。在国歌声中，徐徐升起，在国歌声中，徐徐升起，升国旗时，我们要立正、升国旗时，我们要立正、敬礼。敬礼。立：有五笔，第一笔点立：有五笔，第一笔点像人头，第二笔横像人像人头，第二笔横像人肩，第三、四笔像两条肩，第三、四笔像两条腿，最后一笔像大地。腿，最后一笔像大地。学习在田字格学习在田字格中书写这四个中书写这四个字。字。立立 中中五五 正正在练习册中描红、在练习册中描红、临临写写“中中、五、五、立、立、正正”。 第五单元 识字 10 升国旗学习目标1.正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。 2.让学生感受到升国旗是让学生感受到升国旗是一种一种庄严的仪式庄严的仪式，激发学，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。思想感情。什么旗是我们的国旗？什么旗是我们的国旗？五星红旗是怎样五星红旗是怎样升起来的？升起来的？升国旗时，应当怎样？升国旗时，应当怎样？大家边背诵边表演。大家边背诵边表演。你还在什么你还在什么场合、场合、什么什么地方见过升地方见过升国旗？看着鲜艳国旗？看着鲜艳的五星红旗，你的五星红旗，你有什么话想对它有什么话想对它说吗？说吗？
