1、1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第五单元,单元学习目标：,船篷(png pn ) 鹦鹉(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合拢(lng nng ) 盛开(chng shng ) 哈欠(h hu ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,d chun z f chun cng sh l,搭 船,祖 父,船 舱,沙 啦,船 夫,翠 绿,漂 亮,长 嘴,chun f cu l pio ling chng zu,二
2、、根据拼音写词语。,tn xi shng ki wn shu h qin,吞 下,盛 开,玩 耍,哈 欠,钓 鱼,观 察,有 趣,喜 爱,dio y gun ch yu q x i,睡 觉,静 悄 悄,shu jio p gng yng jng qio qio,蒲 公 英,沙( ) 答( ) 舱( ) 吵( ) 搭( ) 沧( ) 啦( ) 漂( ) 吞( ) 拉( ) 飘( ) 蚕( ),回答,吵闹,沙发,搭船,船舱,沧海,沙啦,拉手,吞下,飘扬,漂亮,养蚕,三、形近字组词。,盛( ) 吹( ) 钓( ) 盆( ) 欠( ) 钩( ) 取( ) 睡( ) 趣( ) 锤( ),吹风,盆子,盛开
3、,哈欠,钓鱼,鱼钩,取出,有趣,锤子,睡觉,四、多音字组词。,漂浮,假期,漂亮,快乐,真假,音乐,自觉,睡觉,用力( ) 美丽( ) 喜欢( ) 快乐( ) 仔细( ) 合拢( ) 张开( ) 一本正经( ) 引人注目( ),漂亮,欢乐,用劲,细心,喜爱,合住,合上,义正辞严,引人注意,五、写出下列词语的近义词。,漂亮( ) 快乐( ) 喜欢( ) 仔细( ) 合拢( ) 引人注目( ),悲伤,马虎,丑陋,分开,讨厌,默默无闻,六、写出下列词语的反义词。,( )的小鸟 ( )的长嘴 ( )的草地 ( )的样子 ( )的蒲公英 ( )的草地,红色,彩色,一本正经,金色,可爱,引人注目,七、照样子
4、，写词语。,一( )小鱼 一( )翠鸟 一( )长嘴 一( )花,只,条,种,张,八、照样子，写词语。,例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 翠鸟蹬开苇秆，像_ _,箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,一、照样子，写句子。,本文通过对翠鸟 和 的描写，让学生感 受人与自然的 美好境界，培养学生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人类与动物 。,外形,亲近自然,捕鱼动作,和谐相处,热爱自然,和谐相处,一、搭船的鸟这篇课文主要讲了什么？,本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前有一大片 _，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色 _ 。表达了作者 的情感。,二、金色的草地这篇课文主要讲了什么？,变化的原因,热爱大自然,蒲公英的草地,
