部编版小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》PPT课件（定稿）.pptx

1、6 陶罐和铁罐同学们，你们认识这些是什么吗？知道它们是做什么用的吗？这这是陶罐，一种容器，是陶罐，一种容器，装水或装其他东西用的。装水或装其他东西用的。6 陶罐和铁罐 陶器陶器是用粘土为胎，经过手捏、轮是用粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后制、模塑等方法加工成型干燥后, ,放在放在窑内烧制而成的物品。窑内烧制而成的物品。6 陶罐和铁罐人教版 语文 三年级 下册6 陶罐和铁罐 黄瑞云黄瑞云，19321932年生，湖南娄年生，湖南娄底人。从事中国古典文学教学与底人。从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。有余从事文学创作。有黄瑞

2、云寓黄瑞云寓言言春天岛魔镜溪流春天岛魔镜溪流集等。集等。第一课时6 陶罐和铁罐谦虚骄傲陶罐懦弱t t o ojiji o o恼怒代价gugu n nd d i ijiji qiqi n n x x nunu ruru n n o o6 陶罐和铁罐 和睦相处： ch 1.居住2.存在 3.跟别人一起生活4.决定，决断 ch 1.地方2.点、部分3.机关部门在和睦相处中“处”读哪个音？6 陶罐和铁罐羞耻羞耻 傲慢傲慢 轻蔑轻蔑 恼怒恼怒 兴奋兴奋懦弱懦弱 谦虚谦虚 惊讶惊讶 骄傲骄傲 争辩争辩朴素朴素 尘土尘土 捧起捧起 代价代价 美观美观 废墟废墟 流逝流逝 覆灭覆灭相提并论相提并论 和睦相处和

3、睦相处 翻来覆去翻来覆去6 陶罐和铁罐擦 c易读错易读错不要读成“chch”前鼻音 谦 罐qingun6 陶罐和铁罐整体感知整体感知 认真读课文，思考：课文讲了陶罐和铁罐的一件什么事？ 国王的御厨里有两个罐子，铁罐仗着坚硬，常常（ ）陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧（ ），而铁罐却（ ）。6 陶罐和铁罐 分角色朗读第1-9自然段，结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同。傲慢无礼傲慢无礼谦虚谦虚6 陶罐和铁罐 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。的。骄傲的铁罐看不起

4、陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说” 用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪6 陶罐和铁罐从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人？傲慢无礼傲慢无礼 自以为是自以为是 读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现铁罐神态的词语。奚落 骄傲 傲慢 轻蔑 恼怒 6 陶罐和铁罐相提并论 一视同仁 混为一谈 同日而语 一概而论 你能说出那些与相提并论相近的词语？你能说出那些与相提并论相近的词语？6 陶罐和铁罐从这些词语中可以看出陶罐是个什么样的人？

5、谦虚有礼谦虚有礼 友好大度友好大度 读陶罐和铁罐的对话，同桌合作找出表现陶罐神态的词语。谦虚 争辩 不理会6 陶罐和铁罐聚精会神聚精会神 全神贯注全神贯注 心平气和心平气和神采飞扬神采飞扬 得意洋洋得意洋洋 悠然自得悠然自得你还能说出哪些表示神态的词语？你还能说出哪些表示神态的词语？6 陶罐和铁罐这里并没有写出陶罐和铁罐的神态，你能不能想象这里并没有写出陶罐和铁罐的神态，你能不能想象一下陶罐和铁罐当时说话的神态？一下陶罐和铁罐当时说话的神态？“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐陶罐（ ）地）地说说“我们还是和睦我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞

6、耻！和你在一起，我感到羞耻！”铁罐铁罐（ ）地）地说说“走走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”6 陶罐和铁罐总结陶罐和铁罐各自的优缺点，说一说：1.铁罐那么傲慢，究竟为什么？2.陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？因为铁因为铁罐罐很很 ，所以所以它它很很 。因为陶因为陶罐罐很很 ，所所以以 。6 陶罐和铁罐 拿自己的长处跟别人的短处相比，那是无法比较的。难道陶罐一点长处也没有了吗？默读剩余自然段。6 陶罐和铁罐 易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。从中我们懂得了一个什么道理？ 我们要正确看待自己和他人，因为人我们要正确看待自己和他人，因

7、为人人都有优点，也都有缺点。人都有优点，也都有缺点。6 陶罐和铁罐 这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的对话和两个人的结局告诉我们，要对话和两个人的结局告诉我们，要（ ）别人和自己的短处和长）别人和自己的短处和长处，不能（处，不能（ ），），（看不到看不到 自己的不自己的不）。）。足。只看到别人的短处只看到别人的短处看不到看不到自己的不足自己的不足正确看待正确看待6 陶罐和铁罐 读北风和太阳，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。阅读链接 待人处事不是给人压力、给人逼迫， 就能成功， 就能获胜。6 陶罐和铁罐拓展延伸拓展延伸尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长。人无完人人无完人，金无足赤。金无足赤。人各有能有不能。人各有能有不能。人有所犹，固有所劣；人有所工，固有所拙。人有所犹，固有所劣；人有所工，固有所拙。6 陶罐和铁罐 三、假如很多年以后，受了伤的铁罐也被三、假如很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，它们又见面了人挖出来了，它们又见面了陶罐（陶罐（ ）说：说：“人人都会人人都会有缺点，也都会有缺点，也都会有优点，我们要有优点，我们要正确对待自己和正确对待自己和他人。他人。”铁罐（铁罐（ ）对陶罐说：对陶罐说：“对不对不起，我只看到了你起，我只看到了你的缺点，没看到你的缺点，没看到你的优点。的优点。”惭愧地谦虚地