中小学2022年少先队争章活动主题班会.pptx

1、浇筑前先用水湿润模板及施工缝，再用与砼同配比的水泥砂浆铺约5cm的引浆。1.3 玻璃周转用玻璃架，玻璃架上采取垫胶垫等防护措施； 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 汇报单位：XX学校汇报时间：2022.03.09高举队旗跟党走a、制定现场施工进度计划；柱钢筋采用剥肋滚轧直螺纹时，两道接头位置错开距离35d，柱第一道接头位置距顶板面Hn/6、Hc（Hn为楼层的柱净高、Hc为柱长边尺寸）且避开柱箍筋加密区。1争章活动方案2操作流程4活动具体要求5各年级奖章设置昆明龙慧工程设计咨询有限公司2 做到文明施工，语言行为文明、规范。争章活动概述第一部分第一部分（4）各类房屋、库棚

2、、料场等消防安全距离符合公安部门的规定，室内不得堆放易燃品，严禁在木工加工场、料库等吸烟；现场的易燃杂物，随时清理，严禁在有火种的场所或其近旁堆放。4.4 水土流失及水土保持现状指导思想为培养和提高少先队员综合素质，以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以争章为手段，以达标为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，培养社会主义合格的建设者和接班人。，C15砼42.25m36.2.7劲性混凝土柱钢筋绑扎：实施对象一至六年级全体队员奖章类别奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。当采用绑扎搭接接头时，从任一接头中心至1

3、.3倍搭接长度的区段范围内,有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总面积的百分率应符合下表规定。墙体竖向钢筋接头长短错开，钢筋连接时接头错开35d,保证同一截面内接头面积不超过钢筋总面积的50%。操作流程第二部分第二部分a 方钢管主龙骨、预埋件及各类镀锌角钢焊接破坏镀锌层后均满涂两遍防锈漆（含补刷部分）进行防锈处理并控制第一道二道的间隔时间不小于12 小时。、进、出水管安装位置应正确，接头应严密牢固； 1、定章班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、卫生之星六类。小红花主要针对1年级，每个年级

4、6枚。好孩子主要针对2年级，每个年级6枚。笑脸主要针对3年级，每个年级6枚。礼仪之星、纪律之星、卫生之星主要针对4-6年级，每个年级3枚。7、进出工地的施工人员均佩戴施工现场出入证，穿工作服，绝不带外来人员进入施工现场；（7）切割机使用前，必须检查机械运转是否正常，有否二级漏电保护；切割机后方不得堆放易燃物品。2345争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。争章考章形式：按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。考章记录：采用中队活动簿。考章：体现小型灵活、简便易行的原则颁章一般在中队举行，要

5、及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。颁章教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。护章、闸阀应启闭灵活，严密不漏。（6）施工现场内临设搭建符合防火要求，水源配置合理。活动具体要求第三部分第三部分5） 两台搭式起重机之间吊物的垂直距离不应小于2M。（6）通过水土保持监测，为工程建设的水土流失防治工作提供科学依据。1各班要充分发挥中、小队作用成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。2学生争章活动要有阶段性目标引导学生制定争章计划

6、。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。6.9.7 半成品包装质量管理措施：因此，从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，项目建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。1)构件与主体结构的连接节点的安装。3混凝土基座位置与安装在起重机上的电缆导向的位置相适应。各年级奖

7、章设置第四部分第四部分（4）剥离表土在堆放过程中采取临时防护措施，防止堆放过程中造成水土流失。a 从铝塑板幕墙的底部开始向上安装，可待钢支座安装校正后开始安装龙骨。一年级：“小红花”获章标准1. 上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。2. 能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。3. 老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。4. 保持个人卫生，不乱扔垃圾。拆下的架料应由作业人员逐次传递给地面作业人员，并按规定堆放。项目区属于四川水土流失重点监督区，本项目水土流失防治标准执行等级为开发建设项目建设生产类二级标准。二年级：二年级：“好孩子好孩子”获章标准获章标准1. 能说

8、出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。2. 诚实守信，答应别人的事情要努力做到。3. 遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。4. 自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。5. 自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。b 立柱安装标高偏差不应大于3mm，轴线前后偏差不应大2mm，左右偏差不应大于3mm。不得因钢筋直径少而基束切断。 三年级：“笑脸”获章标准 1. 会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。2. 自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。3. 有一个为集体服务的小岗位，

9、尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。4. 主动学习科学常识，上课认真听讲，课后及时完成作业。5. 有集体荣誉感，能够爱校如家，积极主动保持环境卫生，随手拾起垃圾。6. 能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。安装方法一般有两种，一种是先安装支腿或门架，再将主梁吊装在支腿或门架上，连接法兰处对位连接并拧紧螺栓，将桥架（主梁）和支腿或门架连成整体，最后吊小车。（做法详见国家标准图集07FG04钢筋混凝土门框墙）四年级六年级“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好1. 上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2. 能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿

10、学生服，重要节日佩戴红领巾。3. 能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。4. 学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。5. 能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。6. 尊敬师长，爱护幼小，团结同学，积极上进。*集团办公楼的外立面装饰工程是一项高质量、高档次、高要求的幕墙工程，外墙装饰面积大，技术难点多。1给排水专业（包括消防水系统）文明章获章标准1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。 3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声

11、喧哗。自理章获章标准1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 2、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。，办公失影响，确定建设项目的水土流失防治责任范围；针对主体工程建设情况，对具有水土保持功能的措施进行分析评价；预测工程建设对原地貌、土地的破坏情况以及可能造成的水土流失危害；以预测为基础“纪律之星”获章标准：1. 上课认真听讲，积极发言，课后及时完成作业。2. 下课主动排队，进出楼梯右侧通行，走廊内不讲话、不追逐、不打闹。3. 自习课上能够保持安静，不转头、不讲话、不影响别人学习。4. 就餐时不讲话、不疯抢、不浪费粮食。5

12、. 在班级中能够起带头作用，能够感染、影响他人，成为大家的榜样。油泵操作人员应戴护目镜。由于表土场为临时占地，且属于项目永久占地范围。“卫生之星”获章标准：1. 保持个人卫生，不乱扔垃圾。2. 主动完成值日工作。3. 积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。4. 会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。5. 爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。（4）伸缩装置安装之前，应按照安装时的气温调整安装时的定位值，用专用卡具将其固定。（5）主体工程水土保持措施不完善，需补充施工期间的临时防护措施，完善部份区域的排水措施； 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 汇报单位：XX学校汇报时间：2022.03.09高举队旗跟党走