自我认知与职业选择和发展的关系课件.ppt

1、第二章第二章 大学生的自我认知大学生的自我认知第二节第二节 认识自我认识自我主讲教师：李冰峰主讲教师：李冰峰单位：黑龙江外国语学院单位：黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰教学目标教学目标1.1.了解自我认知的各种理论观点，掌握自我认了解自我认知的各种理论观点，掌握自我认知的评定方法。知的评定方法。2.2.了解自我认知与职业选择和发展的关系。了解自我认知与职业选择和发展的关系。3.3.整合测试结果，全面了解自我，形成初步的整合测试结果，全面了解自我，形成初步的职业发展目标。职业发展目标。 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理

2、中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰教学内容教学内容1 1自我认知与职业选择和发展的关系。自我认知与职业选择和发展的关系。2 2自我认知的评定方法。自我认知的评定方法。3 3整合测评结果，形成初步的职业发展目标。整合测评结果，形成初步的职业发展目标。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰一、自我认知与职业选择和发展的关系一、自我认知与职业选择和发展的关系 （1 1）能力与职业的关系）能力与职业的关系与职业相关的能力：与职业相关的能力：一般能力一般能力：言语理解能力、判断推理能力、数量关系把言语理解能力、判断推理能力、数量关系把握能力等，它可以反映一个人是

3、否具有职业发展的握能力等，它可以反映一个人是否具有职业发展的法力，一般能力的高低几乎影响到所有职业活动的法力，一般能力的高低几乎影响到所有职业活动的效能。效能。 管理能力和人际交往能力管理能力和人际交往能力：这两类能力对许多职业活动这两类能力对许多职业活动有重要的影响，它们的高低在一定程度上决定了人有重要的影响，它们的高低在一定程度上决定了人们职业选择的范围。们职业选择的范围。专门能力和技能专门能力和技能: :如处理法律事务的能力、电工操作技如处理法律事务的能力、电工操作技能等，它们只对某类特定的职业活动有影响。能等，它们只对某类特定的职业活动有影响。 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创

4、业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰能力与职业选择的关系能力与职业选择的关系能力类型与职业相吻合能力类型与职业相吻合。能力水平要与职业层次相一致能力水平要与职业层次相一致。在根据能力确定在根据能力确定了职业类型后，还应根据自己所达到或可能达了职业类型后，还应根据自己所达到或可能达到的水平确定相吻合的职业层次。到的水平确定相吻合的职业层次。发挥优势能力的作用发挥优势能力的作用。在进行职业选择时，应该在进行职业选择时，应该考虑个人优势能力，选择最能发挥优势能力的考虑个人优势能力，选择最能发挥优势能力的职业。职业。 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰

5、【案例】用智慧卖辣椒【案例】用智慧卖辣椒颜色深的辣，浅的不辣。长的辣，短的不辣。硬皮的辣，软皮的不辣。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（2 2）兴趣与职业的关系）兴趣与职业的关系职业兴趣在职业生涯中的作用。职业兴趣在职业生涯中的作用。在职业生涯中，职业兴趣能发挥在职业生涯中，职业兴趣能发挥个体的主动性和创造个体的主动性和创造性性，使个体在职业活动中取得新的发现、新的成果，使个体在职业活动中取得新的发现、新的成果，促进个人的进步和社会的发展促进个人的进步和社会的发展。兴趣是职业生涯选择的重要依据。兴趣是职业生涯选择的重要依据。兴趣可以兴趣可以提高你

6、的工作效率提高你的工作效率，充分，充分发挥你的才能发挥你的才能；兴趣是保证兴趣是保证职业稳定、职场成功职业稳定、职场成功的重要因素。的重要因素。兴趣类型与相对应的职业。兴趣类型与相对应的职业。练习练习1 1：兴趣小测试：兴趣小测试。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【练习【练习1】兴趣小测试】兴趣小测试（请同学们把手中的练习（请同学们把手中的练习1拿出来，按要求拿出来，按要求完成测试。）完成测试。）黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（3 3）人格与职业的关系）人格与职业的关系人职匹配可以发挥人力资源的最

7、大效益。人职匹配可以发挥人力资源的最大效益。健全的人格是谋求职业发展的前提。健全的人格是谋求职业发展的前提。健全的人格有利于创造性的发挥。健全的人格有利于创造性的发挥。不同的职业有着不同的社会责任、工作性质、不同的职业有着不同的社会责任、工作性质、工作内容、工作方式、服务对象的服务手段，工作内容、工作方式、服务对象的服务手段，由此决定了对从业者有不同的人格特质要求。由此决定了对从业者有不同的人格特质要求。性格、气质性格、气质黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（4 4）价值观与职业的关系）价值观与职业的关系价值观在职业选择上的体现就是职业价值观，价值

8、观在职业选择上的体现就是职业价值观，它是人生目标和人生态度在职业选择方面的具它是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。体表现。 资料：职业价值观与职业类型资料：职业价值观与职业类型黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰二、自我认知的评定方法二、自我认知的评定方法 （1 1）个人能力的评定方法）个人能力的评定方法普通能力倾向成套测验（简称：普通能力倾向成套测验（简称：GATBGATB）。）。它把人的能力做了它把人的能力做了9 9个维度的划分个维度的划分：G-G-智能；智能；V-V-言语能力；言语能力；N-N-数理能力；数理能力；Q-Q-书写知觉；书

9、写知觉；S-S-空间判断；空间判断；P-P-形状知觉；形状知觉；K-K-运动协调；运动协调；F-F-手指灵巧度；手指灵巧度；M-M-手腕灵巧度。手腕灵巧度。它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验。测验。职业能力自测及结果讲评。职业能力自测及结果讲评。练习练习2 2：职业能力自测。：职业能力自测。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【练习【练习2】职业能力自测】职业能力自测（请同学们按要求完成练习（请同学们按要求完成练习2的测试。）的测试。）黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心

10、就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（2 2）兴趣的评定方法）兴趣的评定方法自我兴趣测试自我兴趣测试我的岛屿计划。我的岛屿计划。霍兰德职业兴趣测验。霍兰德职业兴趣测验。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰我的岛屿计划我的岛屿计划在苍茫的大海上，我们是一群游客，由于轮船搁浅，我们必须上岛，那么你会如何选择？测试时请大家必须要严格按照“不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣”来进行选择。我们要考虑在哪个岛屿从事什么样的职业，而且从事这份职业不能是你一时的心血来潮，因为对于未来是否有求救的船只过来，我们知道这种可能性是零，而这些岛屿很有可能就是我们今后一辈子呆的地方。

11、黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰A岛：美丽浪漫岛岛：美丽浪漫岛岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰I岛：深思冥想岛岛：深思冥想岛岛上人迹较少，有多处岛上人迹较少，有多处天文馆、科技博览馆及天文馆、科技博览馆及科学图书馆等。岛上居

12、科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家家、科学家、心理学家等交换心得。等交换心得。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰C岛：现代井然岛岛：现代井然岛岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。善于组织规划。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李

13、冰峰李冰峰R岛：自然原始岛岛：自然原始岛岛上保留有热带的原始植物，自然生态保岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。作工具。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰S岛：温暖友善岛岛：温暖友善岛岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网站，人社区均自成一个密切互动的服务网站，

14、人们多互助合作，重视教育，充满人文气息。们多互助合作，重视教育，充满人文气息。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰E岛：显赫富庶岛岛：显赫富庶岛岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。业家、经理人、政治家、律师等。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰测试结果分析测试结果分析 请选择相同岛屿的同学坐在一起组

15、成一个小组，讨论分析共同的爱好和喜欢的活动并与结果分析对照，每组选一名代表总结发言，找出共同点。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（2 2）兴趣的评定方法）兴趣的评定方法霍兰德职业兴趣测验。（教材霍兰德职业兴趣测验。（教材P68-71P68-71） 约翰约翰霍兰德（霍兰德（John John HollandHolland）是美国约翰）是美国约翰霍普霍普金斯大学心理学教授，美金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。国著名的职业指导专家。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰霍兰德职业兴趣理论霍兰德于195

16、9年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。现实型现实型R社会型社会型S企业型企业型E常规型常规型C研究型研究型I艺术型艺术型A黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【六种类型内容】黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰霍兰德职业兴趣测验霍兰德职业兴趣测验（教材（教材P68-71）黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就

17、业创业管理中心 李冰峰李冰峰（3 3）人格的评定方法）人格的评定方法自我气质测试。自我气质测试。卡特尔人格特质理论。卡特尔人格特质理论。艾森克人格理论。艾森克人格理论。九型人格简易测试。九型人格简易测试。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【练习【练习3】自我气质测试】自我气质测试（请同学们根据教材（请同学们根据教材P47的要求，回答的要求，回答“量表量表”问题，按要求完成测试。）问题，按要求完成测试。）黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（3 3）人格的评定方法）人格的评定方法卡特尔人格特质理论。（教材卡

18、特尔人格特质理论。（教材P43P43） 雷蒙德雷蒙德卡特尔卡特尔对人格特质理对人格特质理论的主要贡献在于提出了根论的主要贡献在于提出了根源特质。源特质。19491949年，卡特尔用年，卡特尔用因素分析法提出了因素分析法提出了1616种相互种相互独立的根源特质，并编制了独立的根源特质，并编制了卡特尔卡特尔1616种人格因素测验种人格因素测验（16PF16PF）。）。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰卡特尔的人格特质理论这16种人格特质是： 乐群性乐群性聪慧性聪慧性情绪稳定性情绪稳定性恃强性恃强性兴奋性兴奋性有恒性有恒性敢为性敢为性敏感性敏感性怀疑性怀

19、疑性幻想性幻想性世故性世故性忧虑性忧虑性激进性激进性独立性独立性自律性自律性紧张性紧张性卡特尔卡特尔认为在每个人身上都具备这认为在每个人身上都具备这1616种特质，种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。只是在不同人身上的表现有程度上的差异。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【卡特尔16种人格特质】序号序号 个个 性性 高分特征高分特征 低分特征低分特征 1 1 乐群性乐群性 开朗、热情、随和，易于建开朗、热情、随和，易于建立社会联系，倾向于承担责立社会联系，倾向于承担责任和担任领导任和担任领导 保守、孤僻、严肃、退缩、保守、孤僻、严肃、退缩

20、、拘谨、生硬。倾向于从事富拘谨、生硬。倾向于从事富有创造性的工作有创造性的工作 2 2 聪慧性聪慧性 聪明聪明 迟钝迟钝 3 3 稳定性稳定性 情绪稳定、成熟，能够面对情绪稳定、成熟，能够面对现实现实 情绪不稳定、幼稚、意气用情绪不稳定、幼稚、意气用事。当受到挫折时情绪沮事。当受到挫折时情绪沮丧，不易恢复丧，不易恢复 4 4 恃强性恃强性 武断、盛气凌人、争强好武断、盛气凌人、争强好胜、固执己见。有时表现出胜、固执己见。有时表现出反传统倾向，不循规蹈矩，反传统倾向，不循规蹈矩，有时不遵守纪律有时不遵守纪律 谦卑、温顺、随和、惯于服谦卑、温顺、随和、惯于服从从 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院

21、就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰5 5 兴奋性兴奋性 轻松、愉快、逍遥、放轻松、愉快、逍遥、放纵、身体较健康纵、身体较健康 节制、自律、严肃、沉默节制、自律、严肃、沉默寡言寡言 6 6 有恒性有恒性 真 诚 、 重 良 心 、 有 毅真 诚 、 重 良 心 、 有 毅力、执著、道德感强、力、执著、道德感强、社会责任感强社会责任感强 自私、惟利是图、不讲原自私、惟利是图、不讲原则、不守规则、不尊重父则、不守规则、不尊重父母、缺乏社会责任感母、缺乏社会责任感 7 7 敢为性敢为性 冒险、不可遏制、胆大冒险、不可遏制、胆大妄为，副交感神经占支妄为，副交感神经占支配地位配地位 害羞、胆怯

22、、易受惊怕。害羞、胆怯、易受惊怕。交感神经占支配地位交感神经占支配地位 8 8 敏感性敏感性 细心、敏感、依赖性强细心、敏感、依赖性强 粗心、自立、现实粗心、自立、现实 9 9 怀疑性怀疑性 多疑、戒备、不易受欺多疑、戒备、不易受欺骗骗 真诚、合作、宽容、容易真诚、合作、宽容、容易适应环境，容易与人形成适应环境，容易与人形成良好的关系良好的关系 1010 幻想性幻想性 富于想象，生活豪放不富于想象，生活豪放不羁，对事漫不经心羁，对事漫不经心 现实、脚踏实地、出事稳现实、脚踏实地、出事稳妥、具忧患意识、办事认妥、具忧患意识、办事认真谨慎真谨慎 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就

23、业创业管理中心 李冰峰李冰峰1 11 1 世世故故性性 机机敏敏、狡狡诈诈、圆圆滑滑、世世故故，人人情情练练达达，善善于于处处世世 直直率率、坦坦诚诚、不不加加掩掩饰饰、不不留留情情面面，有有时时显显得得过过于于刻刻板板，不不为为社社会会所所接接受受 1 12 2 忧忧虑虑性性 忧忧郁郁、自自责责、缺缺乏乏安安全全感感，焦焦虑虑、不不安安、自自扰扰、杞杞人人忧忧天天 自自信信、心心平平气气和和、坦坦然然、宁宁静静，有有时时自自负负、自自命命不不凡凡、自自鸣鸣得得意意，容容易易适适应应环环境境，知知足足常常乐乐 1 13 3 实实验验性性 好好奇奇、喜喜欢欢尝尝试试各各种种可可能能性性，思思想想

24、自自由由、开开放放、激激进进 保保守守、循循规规蹈蹈矩矩、尊尊重重传传统统 1 14 4 独独立立性性 自自信信、有有主主见见、足足智智多多谋谋 依依赖赖性性强强，缺缺乏乏主主见见 1 15 5 自自律律性性 自自制制力力强强、有有意意志志力力量量、坚坚定定追追求求自自己己的的理理想想，有有良良好好的的自自我我感感觉觉和和自自我我评评价价 不不能能自自制制、不不遵遵守守纪纪律律、松松懈懈、随随心心所所欲欲、为为所所欲欲为为、漫漫不不经经心心、不不遵遵守守社社会会规规范范 1 16 6 紧紧张张性性 紧紧张张、有有挫挫折折感感、经经常常处处于于被被动动局局面面、神神经经质质、不不自自然然、做做作

25、作 放放松松、平平静静、不不敏敏感感、有有时时反反应应迟迟钝钝。很很少少有有挫挫折折感感，遇遇事事镇镇静静自自若若 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰卡特尔的人格特质理论卡特尔的人格特质理论相关测试网站：相关测试网站：http:/ 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（3 3）人格的评定方法）人格的评定方法艾森克人格理论。（教材艾森克人格理论。（教材P43P43） 艾森克艾森克结合了类型与特质的结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为研究出发

26、，将人格特征分为三个基本的维度：三个基本的维度：E E维度：内维度：内外向外向N N维度：情绪稳定性维度：情绪稳定性P P维度：精神质维度：精神质黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰胆汁质多血质粘液质抑郁质以以E E维作维作X X轴、轴、N N维维作作Y Y轴作一平面图，轴作一平面图，构成四个相限构成四个相限( (与与气质类型的关系气质类型的关系) )外向外向情绪不稳定情绪不稳定（胆汁质）（胆汁质）外向外向情绪稳定情绪稳定 （多血质）（多血质）内向内向情绪稳定情绪稳定 （粘液质）（粘液质）内向内向情绪不稳定情绪不稳定（抑郁质）（抑郁质）易怒的不安定进

27、攻好斗易激动易变的冲动的乐观的主动的文静的不好交保留已见悲观的冷静庄重严峻的焦虑的心境波动镇静的温和的可靠的克制的安定的有思想谨慎的被动的社会化开朗的健谈的易有反响悠闲的活泼的无忧虑善领导的内倾内倾外倾外倾不稳定不稳定稳定稳定黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰E E、N N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合气质学说理论认为：气质学说理论认为：胆汁质胆汁质: :具有过多的黄胆汁，容易激怒。具有过多的黄胆汁，容易激怒。多血质多血质: :具有过多的血液，充满活力和动力。具有过多的血液，充满活力和动力。粘液质粘液质: :具有过

28、多的粘液，使人迟缓或懒惰。具有过多的粘液，使人迟缓或懒惰。抑郁质抑郁质: :具有过多的黑胆汁，通常表现为忧郁和悲哀。具有过多的黑胆汁，通常表现为忧郁和悲哀。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰艾森克个性测验艾森克个性测验EPQ-人格测定各量表的具体含义：人格测定各量表的具体含义：内外向内外向 (E)(E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，静，富于内省

29、，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 神经质神经质 (N)(N)：反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。应，以至于出现不够理智的行为。精神质精神质 (P)(P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行是程度不同。但如果某人表现出明

30、显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。 掩饰性掩饰性 (L)(L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。与其它量表的功能有联系，但其社会性朴实幼稚的水平。与其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。它本身代表一种稳定的人格功能。黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就

31、业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰艾森克人格理论艾森克人格理论相关测试网站：相关测试网站： http:/ 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰相关测试网站：相关测试网站：http:/（3 3）人格的评定方法）人格的评定方法九型人格模式。（教材九型人格模式。（教材P44P44） 相关测试网站：相关测试网站：http:/ 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰【练习【练习4】九型人格简易测试】九型人格简易测试（请同学们根据教材（请同学们根据教材P82的要求回答问题的要求回答问题，按要求完成测试。），按要求完成测试。）黑龙江外国语学院黑龙

32、江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰（4 4）价值观的评定方法）价值观的评定方法价值观拍卖。价值观拍卖。目的：促进成员了解自己的价值观。目的：促进成员了解自己的价值观。方法：采取拍卖的方式，请学生为方法：采取拍卖的方式，请学生为“工作价值项目工作价值项目”表中表中的内容出价。的内容出价。思考：当你不顾一切地拍下你所要的内容后，请思考你所思考：当你不顾一切地拍下你所要的内容后，请思考你所做的选择是否有不好的地方。做的选择是否有不好的地方。价值观测试。价值观测试。练习练习5 5：价值观测试：价值观测试 黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰

33、峰李冰峰【练习【练习5】价值观测试】价值观测试（请同学们根据练习（请同学们根据练习5所给的材料内容，按所给的材料内容，按要求完成测试。）要求完成测试。）黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰三、三、整合测评结果，形成初步职业发展目标整合测评结果，形成初步职业发展目标 （1 1）整合测评结果。）整合测评结果。能力能力兴趣兴趣人格人格价值观价值观黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰你的初步职业发你的初步职业发展规划是什么？展规划是什么？ 翻译翻译教师教师导游导游外企工作者外企工作者黑龙江外国语学院黑龙江外国语学院 就业创业管理中心就业创业管理中心 李冰峰李冰峰Thank you！