英语字母音标音节.ppt课件.ppt

1、 完美发音完美发音Page 2Letters （字母）（字母）Page 326英文字母的自然拼读英文字母的自然拼读n 在英国、美国、加拿大等英语为母语的国家和新加坡、中国在英国、美国、加拿大等英语为母语的国家和新加坡、中国香港等英语为官方语的国家和地域，自然拼读法是小学语文香港等英语为官方语的国家和地域，自然拼读法是小学语文课程的必修内容。课程的必修内容。n 自然拼读法（又叫做自然拼读法（又叫做Phonics）是让学生掌握代表英语）是让学生掌握代表英语44个个基本音的字母和字母组合，即这些字母和字母组合在单词中基本音的字母和字母组合，即这些字母和字母组合在单词中的发音，做到见其形，知其音；听其

2、音，知其形。的发音，做到见其形，知其音；听其音，知其形。Page 4n 每一个字母都有一个本音每一个字母都有一个本音 如：如：A念念/ eI /、O念念 / u /, 即一般即一般26个字母的念法。个字母的念法。n 每个单词也有一个读音每个单词也有一个读音 如：如：A念念 / / 、Q / kw / 等，是字母在单词中的念法。等，是字母在单词中的念法。Page 5拼读练习拼读练习nA A A / / apple nB B B / b b b / bird nC C C / k k k / cat nD D D / d d d / dog nE E E / e e e / egg nF F F

3、/ f f f / fish nG G G / g g g / girl nH H H / h h h / hatnI I I / I I I / ink Page 6拼读练习拼读练习nJ J J / ddd/ joynK K K / k k k / key nL L L / l l l / lion nM M M / m m m / mother nN N N / n n n / nursenO O O / / ox n P P P / p p p / pignQ Q Q / kw kw kw / queennR R R / r r r / river Page 7拼读练习拼读练习nS S

4、S / s s s / sun nT T T / t t t / turtlenU U U / / umbrella nV V V / v v v / votenW W W / w w w / watchnX X X / ks ks ks / boxnY Y Y / j j j / yesnZ Z Z / z z z / zebra Page 8单词拼读练习单词拼读练习n catn dogn smogPage 9国际音标国际音标n音标是什么？音标是什么？ 所谓音标就是记录音素的符所谓音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。号，是音素的标写符号。Page 10英语音标学习的重要性英语音标学习的

5、重要性n就像我们学习汉语时首先要学拼音一样，音标是中国人学就像我们学习汉语时首先要学拼音一样，音标是中国人学习英语最根本的基础。只有正确得掌握了音标，才能更好拼习英语最根本的基础。只有正确得掌握了音标，才能更好拼读单词。读单词。n mo / ct /n 猫猫 catn发音的准确性。发音的准确性。n记忆单词（见词能读，听音能写）。记忆单词（见词能读，听音能写）。Page 11International Phonetic Alphabet重读、弱读、连读重读、弱读、连读语调语调 音节音节48个英语音标表个英语音标表Page 1248个英语音标表个英语音标表n 前元音前元音/ i: / / I /

6、/ e / / / n单元音单元音 中元音中元音 / : / / /n 后元音后元音/ a : / / / / u: / / / /:/ /n双元音双元音 / eI / / aI / / a/ / / / / I / /e/ / 辅音辅音 （28个）个） 清辅音清辅音 / p / / t / / k / / f / / s / / / / h / / / / tr / / ts / / t / 浊辅音浊辅音 / b / / d / / g / / v / / z / / / / r / / / / dr / / dz/ / d/ / m / / n / / / / l / / w / / j

7、/ Page 13不同的分类方式不同的分类方式Page 14音标操音标操n 音标操可以将音标的发音与相应的动作结合起来，提高学音标操可以将音标的发音与相应的动作结合起来，提高学生的学习兴趣，并可以结合课堂音标游戏使音标课生动有生的学习兴趣，并可以结合课堂音标游戏使音标课生动有趣！趣！Page 151. 前元音前元音 / i: / / i /n/ i: /n发音要诀发音要诀: 舌前部抬得最高，舌尖抵下齿。嘴唇向两旁伸开舌前部抬得最高，舌尖抵下齿。嘴唇向两旁伸开,成扁平行成扁平行. 做微笑状做微笑状,发发/ i: /长音。长音。n注意注意:“:”是长音符号是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两

8、倍以上。长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。n发音组合发音组合: e ee ea ie ei n代表单词代表单词: me he bee feel seat beat n believe achieve receive conceiven / i /n 发音要诀发音要诀: 舌前部比舌前部比i:稍低稍低,舌尖抵下齿舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。上下嘴唇扁平分开。上下齿之齿之 间的距离大约可以容纳一个小指尖。间的距离大约可以容纳一个小指尖。n 代表单词代表单词: sit bit pick wishn 音标对比音标对比: i: i n seat sitn beat bitn sheep shipPage

9、 16 / e / / / n/ e / n发音要诀发音要诀: 舌尖抵下齿舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起舌前部稍抬起,上下齿之间的距离大约相当于一上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。个食指尖。n发音组合发音组合: e ea a n代表单词：代表单词：pen best egg bread heaven marry any n/ / n发音要诀发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平。上下齿之间的距离大成扁平。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。约相当于一个食指加中指。n发音组合发音组合: a n代表单词代表单词: cap map bad mad bank th

10、ank lamp n音标对比音标对比: / e / / /n beg bagn met matn bed badPage 172. 中元音中元音 / : / / /n 所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。舌尖要抵住上齿，口型圆。n/: /n 发音要诀：舌身平放发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起舌中部稍微抬起, 成自然状态。成自然状态。n 发音组合：发音组合：or ir er ur earn 代表单词：代表单词：work worm bird dirt term burn surf p

11、earl learnn/ / n 发音要诀：口半开半闭舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这发音要诀：口半开半闭舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说个音和汉语普通话轻声说 “么么”中的短促音中的短促音n 发音组合：发音组合：a er or n 代表单词：代表单词：appear arise again n teacher mother doctor actor famous jealousPage 183.后元音后元音 / a : / / / / u: / / / /:/ /n / a : /n发音要诀：口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，发音要诀：口

12、张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。n发音组合：发音组合：ar ear aln代表单词：代表单词：far dark star heart halfn / / n发音要诀：双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌发音要诀：双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音n发音组合：发音组合：u on代表单词：代表单词：up cut but bus luck butter monk onionn音标对比：音标对比：a: n

13、 fast fun n hart butn card cut Page 19 / u: / / / n / u: / n 发音要诀：双唇成圆形，向前突出。发音要诀：双唇成圆形，向前突出。n 发音组合：发音组合：oo o ou un 代表单词：代表单词：food fool cool tomb group rule truth concluden / / n 发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出。发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出。n 舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。 舌尖离开下齿自然舌尖离开下齿自然而不用力。而不用力。n 发音组合：发音组合：oo u

14、 ou n 代表单词：代表单词：foot good pull full bull should n 音标对比音标对比: / u: / / u /n foot food n boot book n cool couldPage 20 /:/ /n /:/ n 发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌尖不触下齿。舌尖卷上后在过渡微卷后。尖不触下齿。舌尖卷上后在过渡微卷后。n 发音组合：发音组合：a oo aw ou ore au or ar n 代表单词：代表单词：talk ball l door floor la

15、w saw bought fought before ignore caught naughty force born sort warn n / /n 发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。n 发音组合：发音组合：o n 代表单词：代表单词：ox on not cop rot hot lot n 音标对比：音标对比：/:/ / /n sort dogn tort nod n short shop Page 214.双元音双元音: / eI / / aI / / a/ / / / / I / /e/ /n / eI / n 发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开

16、半合。双唇扁平，口形由发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由/ e /向向n / I /滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。n 发音组合：发音组合：ei a ai ayn 代表单词：代表单词：eight cake fate paid main day may n / aI /n 发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由 / a /平稳过平稳过渡到渡到 / I /音。音。n 发音组合：发音组合：y i uyn 代表单词：代表单词：cry my kite hi

17、gh buy guyPage 22/ a/ / /n / a/n 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。由就把双唇收圆。由/ a /平稳过渡到平稳过渡到/ /音音。滑动时双唇逐渐收成圆形，。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。并把舌后部稍稍抬起。n 发音组合：发音组合：ou own 代表单词：代表单词：house out bow town now n / /n 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母字母”

18、O” 的长音。的长音。n 由由/ / 出发，然后把双唇收圆，滑出发，然后把双唇收圆，滑向向/ /。n 发音组合：发音组合：o ow oan 代表单词：代表单词：host nose bowl know low own boat coat Page 23/ / I /n/ /n发音要诀：双唇外突成圆形，发音要诀：双唇外突成圆形，发发 / /音，逐音，逐渐过渡为双唇扁平分开，渐过渡为双唇扁平分开，发发/ /短音短音。注意：由圆唇变成扁唇。注意：由圆唇变成扁唇。n发音组合：发音组合：oy oi n代表单词：代表单词：toy boy loyal noise voice point soil coin o

19、il 音标对比：音标对比：/ / / n boy bossn toy topn spoil stopn/ I /n发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从 I音过渡到音过渡到 音。发音。发I 时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成 。n发音组合：发音组合：eer ear ere n代表单词：代表单词：beer deer hear near fear here Page 24/ e / / /n / e /n 发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。发音

20、要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。n 发音组合：发音组合：air ear are eren 代表单词：代表单词：hair fair air chair bear swear dare hare there n / /n 发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由由/ /音很音很快向快向 / /滑动滑动。n 发音组合：发音组合：oor ure ourn 代表单词：代表单词：poor lure sure tour Page 25辅音发音要领辅音发音要领n 1.爆破音爆破音p b：（：（1）双唇自然合上。（）双唇自然

21、合上。（2）轻轻吹气，形成清辅音）轻轻吹气，形成清辅音p。（。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音）吹气同时，振动声带，形成浊辅音b。n 2.齿龈爆破音齿龈爆破音t d的发音要领：（的发音要领：（1）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能接触上下齿。（接触上下齿。（2）轻轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气）轻轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气流冲出口腔，形成清辅音流冲出口腔，形成清辅音t。（。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅）吹气同时，振动声带，形成浊辅音音d。n 3.后舌爆破音后舌爆破音kg的发音要领：（的发音要领：（1）舌后抬起，紧贴软腭前部。）舌后抬起，紧贴

22、软腭前部。（2）轻轻吹气，气流冲出喉咙，形成清辅音）轻轻吹气，气流冲出喉咙，形成清辅音k。（。（3）吹气同时，）吹气同时，振动声带，形成浊辅音振动声带，形成浊辅音g。n 4.唇齿摩擦音唇齿摩擦音f v的发音要领：（的发音要领：（1）上齿很自然地接触下齿。（）上齿很自然地接触下齿。（2）轻轻吹气，气流由唇齿间的缝隙通过，形成清辅音轻轻吹气，气流由唇齿间的缝隙通过，形成清辅音f。（。（3）吹气同）吹气同时，振动声带，形成浊辅音时，振动声带，形成浊辅音v。n 5.舌齿摩擦音舌齿摩擦音 的发音要领：（的发音要领：（1）舌尖轻轻贴在上齿缘。（）舌尖轻轻贴在上齿缘。（2）轻轻吹气，气流由上齿与舌尖的缝隙中

23、慢慢通过，形成清辅音轻轻吹气，气流由上齿与舌尖的缝隙中慢慢通过，形成清辅音。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音）吹气同时，振动声带，形成浊辅音.Page 26辅音发音要领辅音发音要领n 6.齿龈摩擦音齿龈摩擦音s z的发音要领：（）舌端靠近上齿龈，的发音要领：（）舌端靠近上齿龈，同时上下齿靠拢，但不接触，双唇扁平。（同时上下齿靠拢，但不接触，双唇扁平。（2）轻轻吹气，）轻轻吹气，气流由舌端和上齿龈之间的缝隙流出，形成清辅音气流由舌端和上齿龈之间的缝隙流出，形成清辅音s。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音）吹气同时，振动声带，形成浊辅音z.n 7.舌面齿龈摩擦音舌面齿龈摩擦音 的发音要领：（

24、的发音要领：（1）舌前部靠近上）舌前部靠近上齿龈较后部分，上下齿靠拢，但不接触，同时双唇略突出，齿龈较后部分，上下齿靠拢，但不接触，同时双唇略突出，呈圆形。（呈圆形。（2）轻轻吹气，气流由舌端与上齿龈较后部分）轻轻吹气，气流由舌端与上齿龈较后部分之间的缝隙流出，形成清辅音之间的缝隙流出，形成清辅音.（3）吹气同时，振动声）吹气同时，振动声带，形成浊辅音带，形成浊辅音.n 8.声门摩擦音声门摩擦音h的发音要领：（的发音要领：（1）嘴自然张开。（）嘴自然张开。（2）轻轻吹气，气流从声带缝隙（声门）间通过，同时轻轻摩轻轻吹气，气流从声带缝隙（声门）间通过，同时轻轻摩擦声门。（擦声门。（3）吹气时，不

25、振动声带，形成清辅音）吹气时，不振动声带，形成清辅音h。擦。擦眼睛片时对镜片呵气的动作，就是眼睛片时对镜片呵气的动作，就是h音的发音动作。音的发音动作。Page 27辅音发音要领辅音发音要领n 9.齿龈后部摩擦音齿龈后部摩擦音r的发音要领：（的发音要领：（1）舌尖抬向上齿龈后部，整个舍身很低。）舌尖抬向上齿龈后部，整个舍身很低。（2）双唇稍突出，帮助舌向后弯曲，舌的两侧弯曲，形成凹形。（）双唇稍突出，帮助舌向后弯曲，舌的两侧弯曲，形成凹形。（3）吹气）吹气同时，振动声带，形成浊辅音同时，振动声带，形成浊辅音r.n 10舌舌面齿龈破擦音面齿龈破擦音t d的发音要领：（的发音要领：（1）t音是音是

26、t和和的结合，的结合，发音部位和发音部位和音完全一样，只是发音方法不一样。（音完全一样，只是发音方法不一样。（2）舌端顶在上）舌端顶在上齿龈后部，舌中部抬向硬腭。（齿龈后部，舌中部抬向硬腭。（3）开始时为全闭，不留缝隙，然后）开始时为全闭，不留缝隙，然后渐渐放开，变成一条缝隙。（渐渐放开，变成一条缝隙。（4）气流缓缓冲出，最后舌尖碰下齿后）气流缓缓冲出，最后舌尖碰下齿后部，形成清辅音部，形成清辅音t.(5) 气流冲出时，振动声带，形成浊辅音气流冲出时，振动声带，形成浊辅音d.n 11.齿龈破擦音齿龈破擦音ts dz和齿龈后部破擦音和齿龈后部破擦音tr dr的发音要领：（的发音要领：（1）舌尖贴

27、住上齿龈。（舌尖贴住上齿龈。（2）气流冲出舌尖，产生的嗓音即是）气流冲出舌尖，产生的嗓音即是ts音。（音。（3）冲气同时，振动声带，形成冲气同时，振动声带，形成dz 音。和汉语拼音中的音。和汉语拼音中的z,发音位置和方发音位置和方法相似。法相似。Page 28辅音发音要领辅音发音要领n 12.齿龈后部破擦音齿龈后部破擦音tr dr的发音要领有的发音要领有3点：（点：（1）舌身）舌身作发作发r的姿势。（的姿势。（2）舌端抵上齿龈后部。（）舌端抵上齿龈后部。（3）吹气时，）吹气时，使爆破音使爆破音t d和和r几乎同时发出，形成清辅音几乎同时发出，形成清辅音tr;或振或振动声带，形成浊辅音动声带，形

28、成浊辅音dr.n 13.双唇鼻音双唇鼻音m的发音要领：（的发音要领：（1）双唇自然合上，舌身）双唇自然合上，舌身平放。（平放。（2）气流从鼻腔）气流从鼻腔 流出，同时振动声带，形成浊辅流出，同时振动声带，形成浊辅音音m,声音响亮。声音响亮。n 14.齿龈鼻音齿龈鼻音n和后舌鼻音和后舌鼻音 的发音要领：的发音要领：n 齿龈鼻音齿龈鼻音n的发音要领有的发音要领有2点：（点：（1）舌尖紧贴上齿龈（）舌尖紧贴上齿龈（2）气流从鼻腔流出，同时振动声带，形成气流从鼻腔流出，同时振动声带，形成n音，声音响亮。音，声音响亮。n 后舌鼻音后舌鼻音的发音要领有的发音要领有2点：（点：（1）发）发音时的舌位和音时的

29、舌位和发发k g音相同。（音相同。（2）气流从鼻腔流出，同时振动声带，）气流从鼻腔流出，同时振动声带，即形成即形成音。音。Page 29 音节音节n 字字 1、元音字母、元音字母 （5个）个） 母 2、辅音字母、辅音字母 （21个）个）Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz注：注：1.辅音字母辅音字母 y 放在词尾时作元音字母使用放在词尾时作元音字母使用,发音与发音与i相同。相同。 如：如：baby, party, by, cry.2.辅音字母在单词中发音比较单一，不随音节变化辅音字母在单词中发音比较单一，不

30、随音节变化. 所所以，读音规则的重点是元音字母的发音。以，读音规则的重点是元音字母的发音。Page 30Aaface make cake late辅音+元音+辅音+edad cap lamp apple辅音+元音+辅音Eewe me she he辅音+元音get pet bed leg辅音+元音+辅音Iilike bike fine kite辅音+元音+辅音+emilk ship sing window辅音+元音+辅音Oonose close home note辅音+元音+辅音+etop sock job sorry辅音+元音+辅音Uuuse cute pupil student辅音+元音+辅

31、音+emuch cut cup jump辅音+元音+辅音Page 31重读开音节重读开音节n1.辅音+元音 n go be me by cry student babyn2.辅音+元音+辅音+e 注意：词尾e不发音n name time make liken 在重读的开音节中元音字母发字母表音Page 32重读闭音节重读闭音节n1.辅音+元音+辅音 n map，desk， sitn2.元音+辅音 n is, itn 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。n 即：即：A,E,I,O,U要读要读， e， i， ， Page 33字母字母AaAa在重读开、闭音节中的发音在重读开、闭音节中的发音Aa的读

32、音的读音例词例词特殊特殊/ eI / 重读开音节重读开音节name, page, date, game, cakehave/ / 重读闭音节重读闭音节at, bag, cat, map, lampPage 34单个元音字母在重读开音节和闭音节中的读音 元音字母元音字母读音读音例词例词a在开音节中在开音节中/eI/name plane Jane baby cake 在闭音节中在闭音节中/bag dad hat map black back e 在开音节中在开音节中/i:/he these me Chinese 在在闭音节中闭音节中/ e /bed let pen desk yes egg i 在

33、开音节中在开音节中/aI/bike fly drive time nice kite 在闭音节中在闭音节中/ I /fish big drink sit milk swim o 在在开音节中开音节中/those close go hope home no 在闭音节中在闭音节中/ /clock not box shop sock u 在开音节中在开音节中/ ju:/cute student excuse duty 在在闭音节中闭音节中 /bus cup jump much lunch Page 35练习练习1.A. but B. student C. use D. huge 2. A. bus B. truth C. cup D. number 3. A. close B. clock C. box D. sock 4. A. not B. no C. go D. hope 5. A. bike B. nice C. fine D. sit 6. A. desk B. pen C. he D. seven 7.set A. set B. sit C. st D. st 8.A. late B. cake C. rabbit D. makePage 36