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识字传统节日(课堂PPT)课件.ppt

1、1新课导入新课导入小朋友,你知道这是什么节日吗?小朋友,你知道这是什么节日吗?春春 节节元宵节元宵节2端午节端午节3七夕节七夕节4资 料 袋 窗花窗花: :贴在窗户上的一种剪纸,是中国古老的传统民贴在窗户上的一种剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士的间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士的喜爱。过去无论南方北方,春节期间都贴窗花。新年贴窗喜爱。过去无论南方北方,春节期间都贴窗花。新年贴窗花寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。花寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。5 正月初一、正月十五、五月初五、正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初

2、九八月十五、九月初九知道这是些什知道这是些什么节日吗?这些节日是我国民间世代相么节日吗?这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动,每个节日,人们都传的一些纪念活动,每个节日,人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。起来认识一下我国的传统节日。6传统节日传统节日2 2二年级下册二年级下册71.1.学习本课生字,能正确读写生字词语。学习本课生字,能正确读写生字词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。内容。 (重点)(重点)学习目标8节日源流节日源流春节、元宵节、清明节、端午

3、节、中秋节等这些传统节日,春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的

4、社会条件。供了良好的社会条件。相关资料相关资料9节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久不衰。不衰。值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个

5、个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。1011tng tng ti ti统统 贴贴巷巷我会认我会认宵宵q q

6、bngbngqioqioj j乞乞 巧巧堂堂郎郎 饼饼xioxiozhuzhutngtngchunchun传传艾艾舟舟 a a赏赏shngshngxingxing菊菊 lng lng j j祭祭12传传 统统 贴贴窗花窗花 元元宵宵 巷巷子子 祭祭扫扫 龙龙舟舟 艾艾草草 课课堂堂 乞乞 巧巧 牛牛郎郎 月月饼饼 赏赏 菊菊chuntn tixio xinj zhuitnq qiolnbn shn j13我会认我会认tng统统chu n传传14xi o宵宵xi ng巷巷六尺巷六尺巷15j祭祭t ng堂堂16qi o巧巧q乞乞17l ng郎郎bng饼饼18sh ng赏赏j菊菊19例:这小小的立柱

7、,竟能承受千斤的例:这小小的立柱,竟能承受千斤的重重( ) )量。量。重重 chn zhn (重新)(重新)(重量)(重量)例:老师把明天的活动安排又例:老师把明天的活动安排又重重( )新讲了一遍。新讲了一遍。zhnchn多音字多音字20chunchun(传说)(传说)zhunzhun(传记)(传记)传传 soso(扫地)(扫地)soso(扫帚)(扫帚)扫扫zhunzhun(转椅)(转椅)zhun zhun (转身)(转身)转转多音字多音字21 本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。

8、台湾。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么? 22贴贴ti ti 书写指导:书写指导:左右等宽,整体笔左右等宽,整体笔画紧凑。画紧凑。部首:部首:贝贝组词:组词:贴窗花贴窗花 贴纸贴纸造句:造句:春节要贴窗花。春节要贴窗花。音序:音序:T T结构结构: :左右左右 我会写我会写23街街ji ji 书写指导:书写指导:左中右三个部分的左中右三个部分的比例匀称,笔画较多要注意书比例匀称,笔画较多要注意书写紧凑。写紧凑。部首:部首:行行组词:组词:大街大街 街道街道造句:造句:大街上人来人往热大街上人来人往热闹极了。闹极了。音序:音序:J J结构结构: :左中右左中右 24舟舟zhu zh

9、u 书写指导:书写指导:第二笔为竖撇,舒第二笔为竖撇,舒展,第五笔横长。展,第五笔横长。部首:部首:舟舟组词:组词:龙舟龙舟 独木舟独木舟造句:造句:中秋节要赛龙舟。中秋节要赛龙舟。音序:音序:Z Z结构结构: :独体字独体字 25艾艾a a 书写指导:书写指导:第一笔横长,第四第一笔横长,第四五笔笔画舒展。五笔笔画舒展。部首:部首:艹艹组词:组词:艾草艾草 艾灸艾灸 造句:造句:艾草可以用于针灸。艾草可以用于针灸。音序:音序:A A结构结构: :上下上下 26敬敬jngjng书写指导:书写指导:左宽右窄,最后一左宽右窄,最后一笔舒展。笔舒展。部首:部首:扌扌组词:组词:敬爱敬爱 敬重敬重 造

10、句:造句:敬爱的老师,教师敬爱的老师,教师节快乐。节快乐。音序:音序:S S结构结构: :左右左右27转转zhun zhun 书写指导:书写指导:左右等宽,第四笔左右等宽,第四笔是提,是提,“专专”的两横上短下长。的两横上短下长。部首:部首:车车组词:组词:转眼转眼 转弯转弯造句:造句:转眼间我们已经二转眼间我们已经二年级了。年级了。音序:音序:Z Z结构结构: :左右左右 28团团tun tun 书写指导:书写指导:宽而方正,宽而方正,“才才”稍小。稍小。部首:部首:口口组词:组词:团圆团圆 团聚团聚造句:造句:春节要阖家团圆。春节要阖家团圆。音序:音序:T T结构结构: :全包围全包围 2

11、9热热r r 书写指导:书写指导:最后四点尽量要分最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。布匀称、能够托起上半部分。部首:部首:灬灬组词:组词:热闹热闹 热火朝天热火朝天造句:造句:春节要吃一顿热闹春节要吃一顿热闹的团圆饭。的团圆饭。音序:音序:R R结构结构: :上下上下 30闹闹no no 书写指导:书写指导:门要写的方正、市门要写的方正、市不要超出门。不要超出门。部首:部首:门门组词:组词:热闹热闹 喧闹喧闹造句:造句:春节要吃一顿热闹春节要吃一顿热闹的团圆饭。的团圆饭。音序:音序:N N结构结构: :半包围半包围 31【窗花窗花】剪纸的一种,多做窗户上的装饰。剪纸的一种,多做窗户上的

12、装饰。词语解释词语解释【祭扫祭扫】在墓前祭奠打扫;扫墓、在墓前祭奠打扫;扫墓、【大街小巷大街小巷】城镇里的街道、弄堂,泛指城市里的各处地方。城镇里的街道、弄堂,泛指城市里的各处地方。【龙舟龙舟】龙船。狭长的,装饰成龙形的船。龙船。狭长的,装饰成龙形的船。【登高登高】本文指重阳节登山的风俗。本文指重阳节登山的风俗。【团圆团圆】亲属散而复聚。亲属散而复聚。【热闹热闹】(景象)繁盛活跃。(景象)繁盛活跃。32转眼转眼瞬间瞬间 欢笑欢笑欢乐欢乐 热闹热闹喧闹喧闹团圆团圆团聚团聚 大街小巷大街小巷街头巷尾街头巷尾词语对对碰词语对对碰 近义词近义词欢笑欢笑哭泣哭泣 热闹热闹冷清冷清 团圆团圆分离分离 反义

13、词反义词33认真读读课文,思考:认真读读课文,思考: 1.1.你从课文中知道了哪些传统节日?你从课文中知道了哪些传统节日?你知道这些节日的日期吗?你知道这些节日的日期吗? 2. 2.不同的节日人们都进行了哪些活动?不同的节日人们都进行了哪些活动?妙解课文妙解课文34春节到,人欢笑,春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。贴窗花,放鞭炮。农历正月初一农历正月初一春节是什么时候,人们从事哪些活动?春节是什么时候,人们从事哪些活动?35贴窗花贴窗花36放鞭炮放鞭炮37“人欢笑人欢笑”,写出过春节时,人们的心里很高兴。,写出过春节时,人们的心里很高兴。“贴窗花,放鞭炮贴窗花,放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性

14、的概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有:包饺子、拜年、給压民俗活动。当然春节习俗还有:包饺子、拜年、給压岁钱,还有贴春联。岁钱,还有贴春联。春节到,人欢笑,春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。贴窗花,放鞭炮。38你春节是怎么过的呢?你春节是怎么过的呢?拜大年拜大年逛庙会逛庙会39元宵节是什么时候,人们从事哪些活动?元宵节是什么时候,人们从事哪些活动?元宵节,看花灯,元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。农历正月十五农历正月十五看看花花灯灯人人如如潮潮40清明节,雨纷纷,清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。公历四月初四公历四月初四清明节是什么时候,人们从事哪

15、些活动?清明节是什么时候,人们从事哪些活动?41元宵节,看花灯,元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。“看花灯看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。是元宵节的最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮大街小巷人如潮”用用比喻比喻的手法,写出了大街上的的手法,写出了大街上的热闹场景,人们像潮水一样,涌来又散去。热闹场景,人们像潮水一样,涌来又散去。42端午节是什么时候,人们从事哪些活动?端午节是什么时候,人们从事哪些活动?过端午,赛龙舟,过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。农历五月初五农历五月初五赛赛龙龙舟舟吃吃粽粽子子43这句话写出了人们在清明节里都做什么了。这句话写出了人

16、们在清明节里都做什么了。“雨雨纷纷纷纷”是是环境描写环境描写,写出了一种凄风苦雨的天气,也,写出了一种凄风苦雨的天气,也代表人们的哀伤的心情。代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫先人墓前去祭扫”,交代,交代了清明节人们的主要活动。了清明节人们的主要活动。清明节,雨纷纷,清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。44这句话是对端午节人们的活动描写。这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动,是南方人们的必不可少的民俗活动,“粽子艾香满粽子艾香满堂飘堂飘”是环境描写,写出了人们插艾叶,吃粽子的是环境描写,写出了人们插艾叶,吃粽子的情景。情景。过端午,赛龙

17、舟,过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。45插艾草插艾草饮雄黄酒饮雄黄酒46七月七,来乞巧,七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。乞巧节乞巧节(七夕)(七夕) 小朋友,你小朋友,你知道牛郎织女的知道牛郎织女的传说吗?传说吗?47这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧乞巧”是中国传统习俗,农历七月初七的晚上,妇是中国传统习俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说,表现了人们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说,表现了人

18、们对美好爱情的向往,以及不畏强权、不屈不挠的精神。对美好爱情的向往,以及不畏强权、不屈不挠的精神。七月七,来乞巧,七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。48积累积累写出几个和写出几个和“牛郎织女牛郎织女”类似的民间传说。类似的民间传说。_梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城孟姜女哭长城、白蛇传白蛇传。49过中秋,吃月饼,过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。十五圆月当空照。吃吃月月饼饼农历八月十五农历八月十五赏赏月月50这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照十五圆月当空照

19、”写写出了这个节日的具有代表性的环境。出了这个节日的具有代表性的环境。过中秋,吃月饼,过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。十五圆月当空照。51重阳节,要敬老,重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。农历九月初九农历九月初九52这句话是对重阳节民俗活动的描写。这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老要敬老”是因为重阳节又称老人节,人们常在这天举行尊老爱老是因为重阳节又称老人节,人们常在这天举行尊老爱老活动。活动。“踏秋、赏菊、登高踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。是重阳节的主要民俗活动。重阳节,要敬老,重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。53你还知道哪些重阳节的习俗?请给

20、大家讲一讲。你还知道哪些重阳节的习俗?请给大家讲一讲。喝菊花酒喝菊花酒插插茱茱萸萸54说一说:重阳节有哪些敬老活动?说一说:重阳节有哪些敬老活动?55转眼又是新春到,转眼又是新春到,全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。团圆:亲属散而复聚。团圆:亲属散而复聚。56转眼又是新春到,转眼又是新春到,全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。57读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日?读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日?本文介绍了本文介绍了7 7 个传统节日:春节、元宵节、个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中

21、秋节、重阳节。清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。58我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。和希望。这些传统节日带给人们的是什么?这些传统节日带给人们的是什么?59说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花,放鞭炮;元宵节人们看花灯;清明节扫墓;贴窗花,放鞭炮;元宵节人们看花灯;清明节扫墓;端午节赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七乞巧;中端午节赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七乞巧;中秋节赏月,吃月饼;重阳节踏秋,赏菊,登高,

22、敬秋节赏月,吃月饼;重阳节踏秋,赏菊,登高,敬老。老。60你还知道哪些传统节日的习俗?你还知道哪些传统节日的习俗?我还知道腊八节有喝腊八粥的习俗,寒食节禁我还知道腊八节有喝腊八粥的习俗,寒食节禁烟火,只吃冷食。烟火,只吃冷食。61你最喜欢哪个传统节日?为什么?你最喜欢哪个传统节日?为什么?我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,最热闹。我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,最热闹。62本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动,表达了对传统文化的热爱和赞美之情。俗活动,表达了对传统文化的热爱和赞美之情。课文主旨课文主旨63重阳节重阳节(踏秋(踏秋 赏菊赏菊

23、 登高登高 敬老)敬老)中秋节中秋节(吃月饼(吃月饼 赏月)赏月)课文结构课文结构春节春节(贴窗花(贴窗花 放鞭炮)放鞭炮) 元宵节元宵节(看花灯)(看花灯)清明节清明节(祭扫)(祭扫)七月七七月七(乞巧)(乞巧)端午节端午节(赛龙舟(赛龙舟 吃粽子吃粽子 插艾叶)插艾叶)64层次梳理层次梳理65 课文课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日按时间顺序讲述了我国的七个传统节日及相应习俗及相应习俗,让我们感受到了祖国灿烂的民族文,让我们感受到了祖国灿烂的民族文化,增强了我们的民族自豪感。化,增强了我们的民族自豪感。主旨归纳主旨归纳66走进中华传统文化走进中华传统文化【春联春联】据说贴春联的习俗,大

24、约始于一千多年前的后蜀时期,据说贴春联的习俗,大约始于一千多年前的后蜀时期,这是有史为证的。此外根据这是有史为证的。此外根据玉烛宝典玉烛宝典,燕京岁时记燕京岁时记等著作记载,春联的原始形式就是人们所说的等著作记载,春联的原始形式就是人们所说的“桃符桃符”。到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达自己美好心愿,三则装饰门户,桃木镇邪的意义,二则表达自己美好心愿,三则装饰门户,以求美观。以求美观。唐朝以后,除了以往的神荼、郁垒二将以外,人们又唐朝以后,除了以往的神荼、郁垒二将以外,人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神

25、。把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。67我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些? 我知道的其他民族的传统节日有:蒙古族的那达慕、我知道的其他民族的传统节日有:蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山景颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。节等等。68 让我们多了解祖国的传统节日及风让我们多了解祖国的传统节日及风俗习惯,感受祖国灿烂的民族文化,让俗习惯,感受祖国灿烂的民族文化,让我们的民族文化代代相传!我们的民族文化代代相传!结结 束束 语语

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