第6课-动荡的春秋时期-ppt课件.ppt

1、东周东周西周西周镐京镐京洛邑洛邑犬戎犬戎河河水水渭渭水水 周平王东迁周平王东迁 1PPT课件第第6 6课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期2PPT课件春秋时期经济发展的表现有哪些？春秋时期经济发展的表现有哪些？农业：农业： 铁制农具、牛耕开始使用；铁制农具、牛耕开始使用；规模大，专业化程度高，行业增多规模大，专业化程度高，行业增多活跃，市场增多，金属货币使用范围广活跃，市场增多，金属货币使用范围广手工业：手工业：商业：商业：一、春秋时期的经济发展一、春秋时期的经济发展3PPT课件4PPT课件（人力）（人力）（畜力）（畜力） 国语国语中记载，中记载，孔子有弟子姓冉，名孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；

2、晋国有耕，字子牛；晋国有一大力士，名字就叫一大力士，名字就叫牛子耕。牛子耕。5PPT课件探究：铁农具和牛耕的出现对农业发展什么探究：铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？作用呢？ 铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。6PPT课件 春秋时期的春秋时期的各地经济的发展对当时的社各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？会产生了怎样的影响呢？ 除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么除了发展经济以

3、外，各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制？方式说加强对地方的控制？7PPT课件各地的经济得到发展，实力得到增强。各地的经济得到发展，实力得到增强。各诸侯国各诸侯国各诸侯国实力得到增强。各诸侯国实力得到增强。 诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。对地方的控制。 除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制？方式说加强对地方的控制？8PPT课件 春秋时期的春秋时期的各地经济的发展对当时的社各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？会产生了怎样的影响呢？各地的经济得到发展，实力得到增强。各地的

4、经济得到发展，实力得到增强。各诸侯国各诸侯国 各诸侯国实力不断增强，对当时的周各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？王室来说，是好事还是坏事呢？各诸侯国实力得到增强。各诸侯国实力得到增强。诸侯国设置县、郡，委诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地派官员管理，加强对地方的控制。方的控制。9PPT课件 被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？的发展，面临着怎样的困境？仔细观察表格，能否从中得出周王室的困境是仔细观察表格，能否从中得出周王室的困境是什么？什么？周王室势力大减周王室势力大减10PPT课件二、王室衰微二

5、、王室衰微材料二：材料二：过去过去“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”，天子在，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，政治上有最高的地位。平王东迁后，“政令征政令征战自诸侯出战自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令，政，诸侯根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出。令征战自诸侯出。材料一：材料一：这两则材料又反映了周王室面临什么样的困境？这两则材料又反映了周王室面临什么样的困境？诸侯崛起，竞相称霸诸侯崛起，竞相称霸11PPT课件二、王室衰微二、王室衰微红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面临的一红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面临的一种什么变化？种什么变化？分封制瓦解，制度变化分封制瓦解，制度

6、变化12PPT课件二、王室衰微二、王室衰微 被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？经济的发展，面临着怎样的困境？周王室衰微的表现：周王室衰微的表现：1 1、周王室势力大减、周王室势力大减2 2、诸侯崛起，竞相称霸、诸侯崛起，竞相称霸3 3、分封制瓦解，制度变化、分封制瓦解，制度变化周王室衰微的根本原因是什么？周王室衰微的根本原因是什么？春秋时期，社会生产力的发展春秋时期，社会生产力的发展13PPT课件阅读下列资料阅读下列资料: : “平王立平王立, ,东迁于洛邑东迁于洛邑, ,辟辟( (避避) )戎寇。平王之时戎寇。平王之时, ,周室

7、衰微周室衰微, , 诸侯强并弱，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，齐、楚、秦、晋始大，政由政由方伯。方伯。”史记史记周本纪周本纪1.1.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？个国家处于什么样的状态？ “礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”2.2.春秋争霸局面出现的原因是什么？春秋争霸局面出现的原因是什么？诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据状态。诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据状态。周王室衰微周王室衰微; ;各诸侯国政治、经济发展不平衡各诸侯国政治、经济发展不平衡; ;各诸侯国各诸侯国争夺土地、人口、财产和政治上

8、对别的诸侯国的支配权。争夺土地、人口、财产和政治上对别的诸侯国的支配权。14PPT课件三、诸侯争霸三、诸侯争霸春秋时期，一些强大的诸侯国为了取得政治上春秋时期，一些强大的诸侯国为了取得政治上的优势，以什么为口号，进行争霸？的优势，以什么为口号，进行争霸？“尊王攘夷尊王攘夷”从这个口号，你可以从这个口号，你可以解读出哪些历史信息？解读出哪些历史信息？15PPT课件1.春秋时期著春秋时期著名的霸主有哪名的霸主有哪几位？几位？2.齐桓公为何齐桓公为何成为春秋时期成为春秋时期第一个霸主？第一个霸主？16PPT课件三、诸侯争霸三、诸侯争霸春秋初期形势图春秋初期形势图春秋后期形势图春秋后期形势图 结合所学知识，对照两张地图，思考：春秋时期的结合所学知识，对照两张地图，思考：春秋时期的争霸有何利弊？争霸有何利弊？17PPT课件1.1.给人民带来巨大的灾难；给人民带来巨大的灾难；2.2.诸侯国减少，大的诸侯国疆域扩大出现统诸侯国减少，大的诸侯国疆域扩大出现统一的趋势；一的趋势；3.3.促进各民族间交融促进各民族间交融春秋争霸战争的影响春秋争霸战争的影响18PPT课件