济南的冬天PPT课件120-人教版-(共34张PPT).ppt

1、与课文有关经历与课文有关经历: : 1918 1918年，师范毕业后曾在北京、天津任年，师范毕业后曾在北京、天津任教；教； 19241924年，在英国伦敦大学东方学院任教；年，在英国伦敦大学东方学院任教； 19291929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。青岛山东大学教授。 作者称山东是自己的第二故乡，作者称山东是自己的第二故乡，济南济南的冬天的冬天为为19311931年春天在齐鲁大学任教时所年春天在齐鲁大学任教时所写。写。 济济南南( () ) 伦伦敦敦( () )镶镶上上( ( ) )奇奇迹迹( () ) 宽宽敞敞( ( ) )看看护护( (

2、) )贮贮蓄蓄( () ) 水水藻藻( () )澄澄清清( () ) 髻髻儿儿( () )读准字音读准字音响亮：响亮：温晴：温晴：出奇：出奇：安适：安适：解释词语解释词语慈善：慈善：镶：镶：贮蓄：贮蓄：澄清：澄清：空灵：空灵：1.1.济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ?2.2.课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?3.3.按描写的不同景物，给文章分段，并按描写的不同景物，给文章分段，并归纳段意。归纳段意。4.4.景物描写表达了作者怎样的思想感情景物描写表达了作者怎样的思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，既作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，

3、又寄寓对祖国山表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱河真挚的爱3、4、一、整体感知后，对文章内容有了基本了解，学生自由探究，进一步深入理解文章。作者怎样写出济南冬天作者怎样写出济南冬天“温晴温晴”的天气特点。的天气特点。运用对比手法写有什么好处运用对比手法写有什么好处? ?二、自由探究1、你最喜欢济南冬天的哪些景色？为什么？2、有感情地朗读你所喜欢的语段。作者怎样写出作者怎样写出阳光朗照阳光朗照下的小山特别可爱下的小山特别可爱? ? 一连串相关的拟人手法，表现济一连串相关的拟人手法，表现济南冬天舒适温暖的特点。南冬天舒适温暖的特点。 一个老城，有山有水，全在天底下晒一个老城，有山有水，全在

4、天底下晒着阳光，暖和安适地着阳光，暖和安适地睡着睡着，只等春风来把，只等春风来把它们它们唤醒唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说动地低声地说 用用“小摇篮小摇篮”比喻小山围城的地理环比喻小山围城的地理环境境, ,用用“看护者看护者”比喻四周的小山比喻四周的小山, ,加上温加上温存体贴的抚慰存体贴的抚慰, ,写出这一圈小山的特别可爱。写出这一圈小山的特别可爱。 面上含笑；一看那些小山，心中面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠；便觉得有了着落，有了依靠；你认为还有哪些

5、这样优美的句子“最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何在何处处? ?“山上的矮松越发的青山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿黑，树尖上顶着一髻儿白花白花”“山尖全白了，给蓝山尖全白了，给蓝天镶上一道银边天镶上一道银边”，“一道儿白，一道儿暗一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件黄，给山们穿上一件带水纹的花衣带水纹的花衣”，山上山上顶白花（像看护妇）顶白花（像看护妇）山尖山尖 全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡 白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山腰山腰露粉色（害羞）露粉色（害羞）“这件花衣好像被风儿这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见吹动，叫你希望看见一点更美的

6、山的肌肤一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点害了羞，微微露出点粉色粉色” “水藻真绿，把终年贮水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蓄的绿色全拿出来了。” “就凭这些绿的精神，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢照个影儿呢! !” “整个的是块空灵的整个的是块空灵的蓝水晶蓝水晶”直接抒发感直接抒发感情。情。创造意境，创造意境，流露深情。流露深情。虚实结合，虚实结合，展开想象，展开想象，抒发热爱之抒发热爱之情。情。( (一一) )给下列加点词注音。给下列加点词注音。A A着急着急

7、( ( ) )着落着落( ( ) ) B B薄雪薄雪( ( ) )刻薄刻薄( ( ) ) C C暖和暖和( ( ) )应和应和( ( ) )D D黄晕黄晕( ( ) )头晕头晕( )( )( (二二) )文章开头用了三组对比：文章开头用了三组对比： _和和_ ； _和和_； _和和_ 。这三组对比突出这三组对比突出_。zhozhozhuzhubobobbhuohuohhynynynyn北平的寒北平的寒济南的暖济南的暖伦敦的暗伦敦的暗济南的明济南的明热带的热热带的热济南的温济南的温温晴温晴 最妙的是下点小雪呀。看吧，最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好

8、像松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微

9、露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！大雪的，那些小山太秀气！ 1 1给下面的字注音。给下面的字注音。 髻髻( ) ( ) 镶镶( )( ) 2 2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用用“一髻儿白花一髻儿白花”来比喻来比喻_，用，用“日日本看护妇本看护妇”来比喻来比喻_ 。 3 3文中画线的第句描写了文中画线的第句描写了_和和_相间的美景。相间的美景。 4 4这段文字写景的顺序依次是这段文字写景的顺序依次是_、_、 _ 、 _ ，自，自_ 到到_的的_顺序。顺序。 5 5本段文字描写的是本段文字描

10、写的是_。树尖上的雪树尖上的雪矮松矮松雪色雪色草色草色山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰上上下下空间空间雪后的山景雪后的山景j jxingxing46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上

11、帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在

12、脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤