《共防共治学生欺凌 共建共享和谐校园》2022年全国中小学生安全教育日班会学习PPT.ppt

1、治对策，补充完善项目建设区域的防治措施，有效控制项目建设过程中可能引起的水土流失危害。，人防区顶板钢筋及预埋为第三次；待土建主体竣工验收后人防进行主体验收职业教育与普通教育规模大体相当、相互融通，职业学校办学定位清晰，专业设置和人才供给结构不断优化，每年向社会输送数以千万计的高质量技术技能人才2022年中小学安全教育日班会PPT共防共治学生欺凌共建共享和谐校园2022.03临时防护措施投资按设计工程量乘以工程单价编制；其它临时工程投资按工程措施和植物措施之和的2%计算。按常规施工方法及有关定额进行计算，工程单价由直接工程费、间接费、利润和税金组成，其中直接工程费分为基本直接费和其他直接费。共防

2、共治学生欺凌共建共享和谐校园第27个安全教育日主题班会宣讲：春天宣传日期：2022.032022年中小学安全教育日班会PPTb.施工图和加工图是物料供应和加工班组所遵守的工艺文件和加工规范。MG=630tmM风=95.75tm 结构稳定 根据教育部关于印发全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20212025年）中“开展防范学生欺凌教育”的要求，在2022年第27个“全国中小学生安全教育日”之际，开展“共防共治学生欺凌共建共享和谐校园”为主题的2022年中小学生（幼儿）“安全教育日”主题教育班会。混凝土表面抹平、压光工作完毕后，马上覆盖一层塑料薄膜，防止水分散发，然后在塑料薄膜上覆盖一

3、层草袋以保温，柱插筋处尤其要注意严密保温，以保证整体形成良好的保温层，从而使混凝土表面保持较高的温度绑扎时箍筋的弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置，箍筋要与柱纵筋相互垂直，并绑扎牢固。C O N T E N T S2022年中小学安全教育日01预防校园欺凌主题学习02目 录校园各类安全知识学习03现场架设的电力线路，不使用裸导线，临时敷设的电线路，不得挂在钢筋模板和脚手架上，并安设绝缘支承物。7、 人防门吊钩，设在顶板面筋上；第 一 部 分2022年中小学安全教育日2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日b 材包装前应将其表面及腔内铝屑刮净，防止划伤。由于本工程建设所需的砂石料，将全部由

4、冷水滩区境内有合法经营权的供应商提供，本工程建设不单独设置砂石料场。每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。时 间安全教育日由来01.2 做到文明施工，语言行为文明、规范。8 水土流失防治目标及防治措施布设安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：起 源安全教育日由来01.食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。否则会降低焊接质量。另外，禁止在主要焊接

5、的非焊接区或其他主要构件上引弧。a、脚手架底座要装设牢固，底座垫板要铺平，立杆必须稳固地落在底座上；底座垫板下面的土层应夯实，防止产生不均匀沉降。起 源为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。安全教育日由来01.（3）安装泄水管时要系好安全带，按有关的安全规程进行

6、施工。设计人员应对产品的加工、装配检验、贮存等环节，指出定量的环境条件指标或要求，并纳入设计条件。2 0 2 2 年 中 小 学 安 全 教 育 日02.2022年校园欺凌的防治，是中央关心、社会关注、家长关切的问题。为进一步加强学生法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，努力打造最安全、最阳光的校园。在此基础上，通过对工程建设中可能造成的水土流失量的预测，结合工程施工中的工艺特点，确定工程区域水土流失防治重点区域。e 搬运、吊装构件时不得碰撞、损坏和污染构件。2 0 2 2 年 中 小 学 安 全 教 育 日02.2022年2021年，教育部关于印发全国教育系统开展法治宣传教

7、育的第八个五年规划（20212025年）中“开展防范学生欺凌教育”的要求，在第27个“全国中小学生安全教育日”之际，利用学校安全教育平台组织开展以“共防共治学生欺凌共建共享和谐校园”为主题的2022年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动。（4）机械设备在施工现场停放时，选择安全的停放地点，夜间有专人看管。只能一套有轴向定位，而另一套可随温度的变化作微小纵向位移。第 二 部 分预防校园欺凌主题学习预防校园欺凌主题学习2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日7.10.1.6在门扇外表面应标示闭锁开关方向。五、门式起重机的维修及保养什么是校园欺凌01.欺凌指一种带有攻击性的行为，会

8、对他人的身体、心理造成困扰，并且在一段时间内重复进行。欺凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。12 一切妨碍吊装工作的障碍物是否都已妥善处理；3混凝土基座位置与安装在起重机上的电缆导向的位置相适应。什么是校园欺凌01.例如欺凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等，去控制或伤害对方。欺凌者与受害者之间存在权力不对等欺凌会重复发生它不仅出现一次，有可能会再次出现。0102d.检查型材下料后，在型腔内是否还余留有残余的铝屑、铝孔和开槽后是否有毛刺。运行期，施工建设期重点预测区域为表土堆放场，也是水土流失防治和监测的重点区域和时段。什么是校园欺凌01.随着互联网的兴起，学

9、生也会通过网络对同学进行攻击，如在受害者的社交网络里留下恶毒的话，发送带有侮辱意味的照片等等。由于欺凌者可以在网上匿名，而且信息传播速度快、范围广，消除伤害变得更难。校园欺凌5.2.1龙门架安装规定：b 对玻璃的加工质量包括尺寸、磨边、安装孔眼的位置偏差、精度及研磨质量检查。“校园欺凌”的表现形式及特点02.01欺凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。02较常被接受欺凌的定义：一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。边长24003500mm 允许偏差为：+2，-3通过对中大星河湾项目水土流失类型、分布及土壤侵蚀强度和水土流失量

10、进行预测、统计、分析，计算得出结论如下：“校园欺凌”的表现形式及特点02.社交欺凌团体排挤、人际关系对立网络欺凌以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)暴力欺凌肉体上的欺凌行为言语欺凌辱骂、嘲弄、恶意中伤欺凌是以多种形式存在e.横杆卡扣要牢固，在大风作用下无松动、脱落、打滑等现象，与楼体拉接点要牢固；e、基础施工结束后，经监理工程师检查合格签证后进行墙身砌筑。“校园欺凌”的表现形式及特点02.被动型看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则借此保护自己，免受欺凌。 看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者。主动型霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人，并且自认为老大

11、。 比较自我中心，对受害同学缺少同理心。 想要得到部分朋辈的认同。 行为上比起其他同学突出。 自私，不为他人设想。较粗的钢筋尽量采用对焊接头，保证受力筋轴线在同一直线上；对于搭接焊，严格控制焊接长度，双面焊不小于5d，单面焊不小10d（d为钢筋直径）。所有施工人员进入施工现场必须带安全帽、安全带和工具袋。“校园欺凌”的表现形式及特点02.0404男孩比较会使用暴力欺凌，女孩则是以散播谣言、社交欺凌为主。0505一般而言，男孩大多只会被男孩欺凌。女孩会被男孩及女孩欺凌。0303从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行欺凌行为。0202言语欺凌是最常见的欺凌方式。0101男孩与女孩同样地都会有欺

12、凌行为。0606被欺凌的时间长了，会有心理障碍。如达不到清孔要求，应再次清孔。（5）设计的工程量和调查的造林种草的苗木种子价格；“校园欺凌”的危害及影响03.他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。对实施者的影响g、玻璃、铝板外装饰面须定期清洗。6.9.3 玻璃质量控制措施：“校园欺凌”的危害及影响03.030201CBA此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代，在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。由于被欺凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分受害者会因为感

13、到不安全而旷课甚至辍学，影响学习成就。欺凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响。调查发现，被欺凌的学生比起同伴，更可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱。也更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。图11-3 项目水土保持验收会议程序图1） 应注意通风方式信号灯安装位置（风机房、配电室安装在房间内，密闭通道、防毒通道、连通口安装在密闭门内侧，注意图纸设计位置。“校园欺凌”的危害及影响03.调查发现，比起没有卷入过欺凌的学生，欺凌的目击者会更容易在日后产生心理问题，比如患有抑郁症和焦虑症；同时，也会更有可能吸烟、酗酒或者使用毒品。，并将已套检查内容包括外观检查和力学性能试验。“校园欺凌”

14、的危害及影响03.身体影响身体影响不同程度的轻重伤。 永久性的后遗症、伤残、明显伤痕、死亡心理影响心理影响恐惧、消沉抑郁 、忧虑、 胃痛、 厌食。深层影响深层影响创伤后遗症、 人格分裂、 人格扭曲、 价值观错乱、 失去对人性的信任。9、内、外墙与顶板、底板连接构造大样直升降机。分层分片搬运。“校园欺凌”的危害及影响03.行为影响吸毒、酗酒、 自残、 自杀、 厌学、逃学、 成为欺凌者、 反社会行动、 学生运动、 引发校园枪击案。学习影响缺席、旷课、退学、逃学， 失去对教师的信任与尊重，失去与同学间的和谐关系。本工程钢制防护活门槛下梁具体做法不得使用点燃的割炬当照明用。如何走出“校园欺凌”的阴影0

15、4.走出校园欺凌走出校园欺凌 社会心理学家Petra Boynton建议，可以将自己想说却还未说出口的话写成一封信。在信中可以写下你的感受。如果还没准备好当面道歉，人们可以选择自己保存这封信，或者将信的内容发到相关平台走出校园欺凌走出校园欺凌建议曾经的欺凌者思考一下，当时自己是为什么会去欺凌别人，那段时间里，自己的生活发生了什么事。因为有些欺凌者在当时可能自己遭遇到了人生的困境，比如家庭的虐待等等，那么这意味着他们自己也有问题还留待解决。但是让他们寻找原因并不意味着支持他们曾经欺凌的行为。无论当时他们有何种理由，欺凌依然是一种不该出现的暴力。，该建设项目水土流失预测分区分为建e 板材定位前作水

16、平度、垂直度复检，认真调整无误后再固定。如何走出“校园欺凌”的阴影04. 承认自己曾经被欺凌。欺凌受害者经常花费数年时间在试图最小化自己曾经因为欺凌受到的伤害，劝自己“这没什么大不了的”；或者试图假装什么也没有发生过。而有时，受害者可能会有种自责感，总是幻想自己“如果当时能更坚强一点，或许欺凌就不会发生了”。但是治愈的第一步是去认识到，你对曾经被欺凌这件事无能为力，你无需为此负责，犯错的是欺凌者而不是你。承认这一点，承认过去发生过的事，才能进一步去认清它带给你哪些影响，去尝试解决负面的影响。（14）大量焊接时，焊接变压器不得超负荷，变压器升温不得超过60，为此要特别注意遵守电焊机暂载率规定，以

17、免过分发热而损坏。（3）施工进度与时序安排考虑了降水等水土流失影响因素，缩小裸露面积，减少裸露时间，减少施工过程中可能产生的水土流失；如何走出“校园欺凌”的阴影04.走出校园走出校园欺凌欺凌重新意识到你的自我价值。在被欺凌的过程中，你可能会听到很多对你能力和价值的贬损。要清楚这些都是他人为了恶意攻击你说出的谎言那些欺凌者他们并不了解真正的你。去试着发掘自己真正的价值，用积极的自我评价去替换掉那些消极的话语。你可以通过被欺凌的经历，去关注自己的个人成长。比如，可以思考自己还可以成长的地方，像是“从这件事中我发现我好像可以学习如何更坚定地拒绝别人”，把自己被欺凌的遗憾，转变为自我提升的机遇。7.1

18、8.6 安装有动力扰动的设备，当不设减震装置时，应采用厚510mm中等硬度的橡皮平板衬垫。建设过程中发生的水土流失费用，从基本建设投资中列支；生产过程中发生的水土流失费用，从生产费用中列支。如何走出“校园欺凌”的阴影04.0101你可以向外界寻求支持。同自己信任的、能给你带来支持的家人或者朋友分享自己的遭遇，或者寻找支持小组。0202不要觉得自己需要倾诉是给人造成了负担。在从欺凌恢复的过程中有时会需要外界的帮助。0303除了周围人的支持外，如果你觉得自己的问题不适宜与身边人分享，或者情况比较严重需要更专业的帮助。走出校园欺凌走出校园欺凌5.3桥面及附属工程施工（1）规范施工行为，严格控制建设区

19、建设施工范围，建筑设施、坝体、路基、路面、截洪沟等施工按征地及设计界限控制开挖回填、尽量减少施工对周边区域的扰动和占压；如何走出“校园欺凌”的阴影04.生物的本能叫趋利避害人们看见糟糕的东西都想要躲远只有看见美好的东西才想要靠近但你站出来向欺凌说出“NO”的时候你会发现这世间还有许多你没有看到的美好拒绝校园欺凌 建设健康校园安装滚动轴承应当注意：仔细检查滚动轴承的安装部位,必须无尘土、锈蚀和毛刺等。我公司工程设计部，拥有多名具有丰富施工经验的专业工程技术人员组成的高素质的设计队伍第 三 部 分校园各类安全知识学习校园各类安全知识学习2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日6.1.2

20、 校准下框的水平度，下框塞垫，同时调整与两侧土建连接处的平均缝隙距离；、进、出水管的弯头应伸入水封面以下300mm。新冠疫情防控01.与德尔塔病毒相比，奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强，目前仍在全球蔓延。此外，奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间，更有效地侵入人体细胞，更深地潜入人体细胞内的预警机制，以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号竖向钢筋顶部做法和变截面处墙体竖向钢筋做法如下图：（7）如建设项目的地点、规模发生重大变化，或水土保持措施有重大变更，应委托具有方案编制资质单位重新开展水土保持方案编制工作

21、，上报审批。新冠疫情防控01.潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 公司质量方针是全体员工开展各项活动的行动纲领和准则，应保证为各级人员理解并贯彻执行。6、 临空墙钢筋在底板钢筋内的锚固；新冠疫情防控01.防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集在施工过程中，建设单位应建立水土保持及环境保护保证金制度，督促施工单位认真履行防治水土流失的责任。根据项目建设特点，本项目为建设项目，湖南园艺建筑集团有限公司项目建设施工准备期 个月，主体工程预计2018年 月开工建设，2021年 月主体工程建设完工。新冠疫情防控01.u面对严峻的疫情形势、学习的

22、巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时，照顾好自己的心理健康呢？实验中试件所要达到的性能指标均为国家规范规定及业主指定的级别，且实验将在我司及业主与监理共同监督下9、内、外墙与顶板、底板连接构造大样新冠疫情防控01.让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐 慌 ，常 关 注（4）开发建设项目水土流失防治标准（新国标）；组员职责：在组长的带领指挥下对事故进行救援抢救交通安全02.不准在道路中间招呼车辆，机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸

23、出窗外，乘车时，不准站立，不准在车内吃东西，不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。7、作业过程中突然停电，若起重吊钩不在安全范围内，应及时利用备用电源回转制动并采取木楔措施，塔机司机和指挥不得离开工作岗位。边长12002400mm 允许偏差为：+2，-2交通安全02.行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。

24、横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧，小心行走。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。行走安全常识7 井字架吊篮、料斗不准乘人；施工图须按人防主管部门或其委托审查机构审查合格，方可施工。交通安全02.交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护

25、栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。隔 离 设 施5.2按照钢筋加工单下料，断筋处采用切割机切割，确保钢筋端面与钢筋垂直。竖向钢筋顶部做法和变截面处墙体竖向钢筋做法如下图：防骗小知识03.孩子单独外出不要吃或喝陌生人给的东西，不要走偏僻的小道，发现可疑的人要马上报警。第三条如何孩子跟父母出门走失了，要马上找警察或保安，还可以找那些售卖的店员寻求帮助。不要随便跟陌生人去找爸妈，防止被拐。第二条孩子独自在家，父母要告诉他关好门窗，不要给不认识的生人开门，不论什么理由，都不要轻易给人开门。第一条局部玻璃厚度有变化见图纸，其他要求一样。（二）使用作业几项特殊规定防骗小知识03.

26、放学时及时要回家，如果去同学家，就打电话给家长报平安。第五条小朋友要记住自家的地址和父母电话，尽可能的多记几个家人的联系方式，以便有需要时可以及时联系。第四条不和陌生人搭话，不要随便拿别人给你的东西。第六条不准靠钢球或锥柱传力，安装内套时不得锤击外套，安装外套时不得锤击内套。c、*集团总部办公楼幕墙工程安全防火纪律；日常安全小知识04.安全用电不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信息，遇到红色标志注意不要触摸；黄色，表示注意危险，如“当心触电”等；蓝色，表示指令、必须遵守的规定；绿色，表示指示、安全状态、通行。金属制品是导电的，千万不要用这些工具直接与电源

27、接触。水也是导电的，电器用品要注意不要站上水，小朋友们注意不要用湿手触摸电器，不用用湿布擦电器。永州市中大星河湾人防工程位于永州市珍珠路与紫霞路交接处，总面积6012.3，2层地下室，采用独立柱基础，平战结合，设计使用年限为50年，抗震设防制度6度，建筑结构安全等级二级为了保证水土保持方案的顺利实施，建立强有力的组织机构是十分必要的。日常安全小知识04.知道电源总开关的作用和位置，学会在紧急情况下关断总电源。发现有人触电时。要设法及时关断电源，千万不要用手直接救人，应呼喊成年人相助。在放学、上学路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

28、安全用电通风系统试验应符合下列要求：从最远端，浇筑混凝土浇筑沿楼层横向后退依次进行，随着混凝土的浇筑。日常安全小知识04.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。防溺水根据水利部开发建设项目水土保持技术规范（GB50433-2008）关于工程建设项目水土

29、保持方案编制深度的规定，结合主体工程的设计深度，本工程水土保持方案设计深度为可行性研究阶段。7.15.5排水防爆波井的进、出水管管口应用钢筋网保护。20222022年安全教育日年安全教育日感谢观看感谢观看(做法详见07FD02防空地下室电气设备安装)施工过程中施工现场发生无法预料的需要紧急抢救处理的危险时，应迅速逐级上报，次序为现场、项目部。目录contents 1 2 3 4 快快 乐乐 的的 能能 量量 爱爱 的的 吸吸 引引 力力 命命 运运 = 习习 惯惯 重重 塑塑 全全 新新 自自 我我 2022 APPYL OVE2022 AB03TR EMODEL03NG对于返修后的工艺设备，

30、再加工时，应重新做首件三检，合格后方可进行批量生产。3.7钢筋进场必须附有出厂证明、试验报告、钢筋标志，根据标志按批号及直径分批检验。快 乐 的 能 量 POWER OF PLEASURE注： 1、场地开挖包括场地平整开挖及基础开挖，产生土石方量均为自然方；本项目需外借土方。c、板块在进行装车前，均要在地面上放在转运架上，并进行防护和可靠固定，板块与板块间避免相互错动，然后利用汽吊进行吊运装车，装上车后转运架与汽车固定牢靠。NO.1控 制 情 绪创 造 快 乐懂 得 幽 默 学 会 天 真 ISO9001 程序文件严格落实了从项目总指挥直至操作工人的各级质量责任，保证产品在生产过程中的质量问题不积累不拖延及时得以解决，上一工序的不合格品绝不流入下一道工序（2）钢筋机械必须由专人进行操作，其他人禁止乱动，钢筋机械的接电、维修及保养也必须由专人负责。谢谢聆听！谢谢聆听！