共防共治学生欺凌共建共享和谐校园中小学生安全教育日班会PPT课件.ppt

1、3.1.5人工运输脚手架应牢固，单人挑道板不少于60cm，双人抬运过板不少于1.2m。d、对成品、半成品的保护措施的检查；职业教育与普通教育规模大体相当、相互融通，职业学校办学定位清晰，专业设置和人才供给结构不断优化，每年向社会输送数以千万计的高质量技术技能人才2022年中小学安全教育日班会PPT共防共治学生欺凌共建共享和谐校园2022.03的监督，发现不合格状态，应发出整改通知书，责令限期整改，对不听劝阻者，经项目经理批准采取停工整改、罚款教育等手段进行纠正。下属企业湖南园艺建筑集团有限公司负责相关建设及后期运行管理。共防共治学生欺凌共建共享和谐校园第27个安全教育日主题班会宣讲：春天宣传日

2、期：2022.032022年中小学安全教育日班会PPTg、玻璃、铝板外装饰面须定期清洗。3.2.2 检查预埋件位置及数量是否与设计图纸相符。 根据教育部关于印发全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20212025年）中“开展防范学生欺凌教育”的要求，在2022年第27个“全国中小学生安全教育日”之际，开展“共防共治学生欺凌共建共享和谐校园”为主题的2022年中小学生（幼儿）“安全教育日”主题教育班会。运行管理期水土流失监测区域主要为商务宾馆宾馆，主要采用调查法，结合场地外围排水沟汇流处沉沙池进行观测，得出水土流失量变化情况。（1）水土保持防治要求C O N T E N T S2022

3、年中小学安全教育日01预防校园欺凌主题学习02目 录校园各类安全知识学习03直线部分的定位钢筋其间距50cm100cm具体以设计图为准，所有的弯道的起点和终点上，均设置定位钢筋，以保证符合曲线要求，并保证定位后的管道轴线偏差不大于5mm。（3）定点观测和实地调查相结合的原则。第 一 部 分2022年中小学安全教育日2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日（7）底板和基础梁的上部和下部通长纵筋的接头应设置距端部1/3跨处，框架梁的通长面筋接头应设在跨中，底筋接头应设在距端部1/3跨度处，次梁和楼板的通长面筋接头应设在跨中，当植物措施每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育

4、日”。这是有关部门在1996年确定的。时 间安全教育日由来01.（7）人工倒运钢丝绳上高空，中间休息时要用卡子卡死下滑部位，防止钢绳受力滑动伤人。点。每根锚筋配一个螺母、一个4mm 厚限位钢板。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：起 源安全教育日由来01.食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。2.1方案编制目的和意义7.11.6 通风管内气流方向、阀门启闭方向及开启度，应作标志，并应标示清晰、

5、准确。起 源为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。安全教育日由来01.三、底板上排钢筋一律从地梁的上排钢筋下穿过。实际施工时必须严格按照规定的步骤进行，如果稍有改变，就有可能引起内力很大变化，会使支承结构严重超载。2 0 2 2 年 中 小 学 安 全 教 育

6、日02.2022年校园欺凌的防治，是中央关心、社会关注、家长关切的问题。为进一步加强学生法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，努力打造最安全、最阳光的校园。i 施工现场严禁吸烟；原为废弃水泥厂，水泥生产设施已拆除，无遗留污染，根据发展，中大星河湾在冷水滩建设中明确定位为区域内建筑采用典型的地域民居建筑形态，具有丰富多彩的绿化休闲设施，中高档住宅的更新换代将成为新的趋势。2 0 2 2 年 中 小 学 安 全 教 育 日02.2022年2021年，教育部关于印发全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20212025年）中“开展防范学生欺凌教育”的要求，在第27个“全国中

7、小学生安全教育日”之际，利用学校安全教育平台组织开展以“共防共治学生欺凌共建共享和谐校园”为主题的2022年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动。地下室止水带以上部位墙板模板采用竹胶板拼装，模板竖肋采用6090mm的楞木，横肋采用双根48钢管。a.检查胶的生产厂家、型号及规格、出厂合格证和性能报告是否与订货合同相同。第 二 部 分预防校园欺凌主题学习预防校园欺凌主题学习2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日c、小横杆两端应搁置在大横杆之上并用扣件与大横杆连接牢固。此工序完成后即可装箱，装箱要规整，不歪斜，木箱四周用泡沫塞紧，板面相贴，间隔泡沫纸，框面相对，无须间隔材料，封箱

8、后成品在箱内应无窜动或挤折，板面保护纸直到竣工清洗前撕掉，以保证喷涂面不轻易被划伤。什么是校园欺凌01.欺凌指一种带有攻击性的行为，会对他人的身体、心理造成困扰，并且在一段时间内重复进行。欺凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。2.2项目部工程技术人员、施工人员应熟知并遵守本工种各项安全技术操作规程，进入施工现场必须使用劳动安全保护用品，严防高处坠落，异物打击、触电，淹溺或其它各类机械、人为的伤害事故。b、挡墙坡面平整，坡度满足设计要求。什么是校园欺凌01.例如欺凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等，去控制或伤害对方。欺凌者与受害者之间存在权力不对等欺凌会重复发

9、生它不仅出现一次，有可能会再次出现。0102c、在型材下料之前，校对幕墙构件加工图尺寸。最终工程质量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。什么是校园欺凌01.随着互联网的兴起，学生也会通过网络对同学进行攻击，如在受害者的社交网络里留下恶毒的话，发送带有侮辱意味的照片等等。由于欺凌者可以在网上匿名，而且信息传播速度快、范围广，消除伤害变得更难。校园欺凌表8-12 新增水土保持工程措施工程量汇总表浆砌片石采用座浆法施工，先外后内，每层大致找平，然后将片石间的间隙用砂浆灌满，大的空隙再用适应的小片石填满，所有大小片石间的空隙都应用砂浆填满。“校园欺凌”的表现形式及特点02.

10、01欺凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。02较常被接受欺凌的定义：一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。（4）各级分区应层次分明，具有关联性和系统性。，确保钢立柱安装后处于同一平“校园欺凌”的表现形式及特点02.社交欺凌团体排挤、人际关系对立网络欺凌以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)暴力欺凌肉体上的欺凌行为言语欺凌辱骂、嘲弄、恶意中伤欺凌是以多种形式存在Ti-水土流失预测时段，年（a）。以每一面幕墙为检查单位检查，主要项目：“校园欺凌”的表现形式及特点02.被动型看见欺凌者的暴力行为得逞

11、，于是协助及附和欺凌者，有些则借此保护自己，免受欺凌。 看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者。主动型霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人，并且自认为老大。 比较自我中心，对受害同学缺少同理心。 想要得到部分朋辈的认同。 行为上比起其他同学突出。 自私，不为他人设想。（4）专项管理，加强财务检查和审计工作，做到专款专用，严禁挪用和挤占。为完善排水系统，表土堆放场排水沟汇流处增设沉沙池1口，采用M10水泥砂浆砖砌体砌筑，沉沙池尺寸为1.0m1.0m1.0m，采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑，底部采用C15砼浇注10cm“校园欺凌”的表现形式及特点02.0404男孩比较会使用暴力欺凌，女孩则是以散播谣言、社

12、交欺凌为主。0505一般而言，男孩大多只会被男孩欺凌。女孩会被男孩及女孩欺凌。0303从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行欺凌行为。0202言语欺凌是最常见的欺凌方式。0101男孩与女孩同样地都会有欺凌行为。0606被欺凌的时间长了，会有心理障碍。（6）起吊钢筋时，规格必须统一，不得长短参差不齐，细长钢筋不得一点吊。b、认真做好各种材料质量保证资料，必要时按规定做好抽检工作，并做好资料管理工作以备甲方查验；“校园欺凌”的危害及影响03.他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。对实施者的影响3.1.1、钢结构的制作：钢结构

13、部分属结构件，受力状态复杂，要注意保证制作的质量。，弹性模“校园欺凌”的危害及影响03.030201CBA此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代，在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。由于被欺凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学，影响学习成就。欺凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响。调查发现，被欺凌的学生比起同伴，更可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱。也更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。经审批的项目，如性质、规模及建设地点等发生变化时，项目建设单位应及时修改水土保持

14、方案，并报原审批单位审批。9 吊装作业区应当设警戒线，并作明显标志，吊装工件时，严禁无关人员进入或通过。“校园欺凌”的危害及影响03.调查发现，比起没有卷入过欺凌的学生，欺凌的目击者会更容易在日后产生心理问题，比如患有抑郁症和焦虑症；同时，也会更有可能吸烟、酗酒或者使用毒品。（2）扰动地表可能产生的水土流失量预测专职安全员应随时检查脚手架、围护栏、安全防护网是否牢固良好，如发现问题应及时向有关主管报告，采取解决措施。“校园欺凌”的危害及影响03.身体影响身体影响不同程度的轻重伤。 永久性的后遗症、伤残、明显伤痕、死亡心理影响心理影响恐惧、消沉抑郁 、忧虑、 胃痛、 厌食。深层影响深层影响创伤后

15、遗症、 人格分裂、 人格扭曲、 价值观错乱、 失去对人性的信任。并按工程关键部位、施工工艺、施工方法分步骤进行施工。连续刚构养生采用湿润法养护，并派专人专门负责，始终保持湿润状态，同时注意对预留孔道的保护，严禁将水和其他物质灌入孔道，以防止波纹管生锈。“校园欺凌”的危害及影响03.行为影响吸毒、酗酒、 自残、 自杀、 厌学、逃学、 成为欺凌者、 反社会行动、 学生运动、 引发校园枪击案。学习影响缺席、旷课、退学、逃学， 失去对教师的信任与尊重，失去与同学间的和谐关系。根据主体工程设计资料分析，本项目总体规划绿地率将达到35.12，绿化方案主要为植树、种草进行绿化。除上面振捣外，下面要有人随时敲

16、打模板。如何走出“校园欺凌”的阴影04.走出校园欺凌走出校园欺凌 社会心理学家Petra Boynton建议，可以将自己想说却还未说出口的话写成一封信。在信中可以写下你的感受。如果还没准备好当面道歉，人们可以选择自己保存这封信，或者将信的内容发到相关平台走出校园欺凌走出校园欺凌建议曾经的欺凌者思考一下，当时自己是为什么会去欺凌别人，那段时间里，自己的生活发生了什么事。因为有些欺凌者在当时可能自己遭遇到了人生的困境，比如家庭的虐待等等，那么这意味着他们自己也有问题还留待解决。但是让他们寻找原因并不意味着支持他们曾经欺凌的行为。无论当时他们有何种理由，欺凌依然是一种不该出现的暴力。型材不能与钢件等

17、硬质材料混装。1 所有施工人员在施工中，应严格落实规范，爱护机械、设备。如何走出“校园欺凌”的阴影04. 承认自己曾经被欺凌。欺凌受害者经常花费数年时间在试图最小化自己曾经因为欺凌受到的伤害，劝自己“这没什么大不了的”；或者试图假装什么也没有发生过。而有时，受害者可能会有种自责感，总是幻想自己“如果当时能更坚强一点，或许欺凌就不会发生了”。但是治愈的第一步是去认识到，你对曾经被欺凌这件事无能为力，你无需为此负责，犯错的是欺凌者而不是你。承认这一点，承认过去发生过的事，才能进一步去认清它带给你哪些影响，去尝试解决负面的影响。4 工程施工期间挖、填、平整场地以及土石方的堆放必须按施工措施确定的方案

18、和施工时间段严格管理。（1）预应力钢丝束张拉施工前，检查张拉设备，工具是否符合施工及安全要求。如何走出“校园欺凌”的阴影04.走出校园走出校园欺凌欺凌重新意识到你的自我价值。在被欺凌的过程中，你可能会听到很多对你能力和价值的贬损。要清楚这些都是他人为了恶意攻击你说出的谎言那些欺凌者他们并不了解真正的你。去试着发掘自己真正的价值，用积极的自我评价去替换掉那些消极的话语。你可以通过被欺凌的经历，去关注自己的个人成长。比如，可以思考自己还可以成长的地方，像是“从这件事中我发现我好像可以学习如何更坚定地拒绝别人”，把自己被欺凌的遗憾，转变为自我提升的机遇。b、人员配置情况见表二为切实保证本工程施工进度

19、和精度，我司在加工机械和施工机械、技术设备的数量及质量上作了充中准备，所有机械设备皆属于我司所有。如何走出“校园欺凌”的阴影04.0101你可以向外界寻求支持。同自己信任的、能给你带来支持的家人或者朋友分享自己的遭遇，或者寻找支持小组。0202不要觉得自己需要倾诉是给人造成了负担。在从欺凌恢复的过程中有时会需要外界的帮助。0303除了周围人的支持外，如果你觉得自己的问题不适宜与身边人分享，或者情况比较严重需要更专业的帮助。走出校园欺凌走出校园欺凌3.在安装过程中，不得随意在防护密闭墙及密闭墙上后开洞。型材摆放高度超出车厢板时，需捆扎牢固。如何走出“校园欺凌”的阴影04.生物的本能叫趋利避害人们

20、看见糟糕的东西都想要躲远只有看见美好的东西才想要靠近但你站出来向欺凌说出“NO”的时候你会发现这世间还有许多你没有看到的美好拒绝校园欺凌 建设健康校园工程措施应避开主汛期，植物措施应以雨季为主。f、复查遗留问题，经复查要全部整改完毕。第 三 部 分校园各类安全知识学习校园各类安全知识学习2022年全-国-中-小-学-生-安-全-教-育-日3、大体积混凝土的浇筑应合理分段进行，使混凝土沿高度均匀上升；浇筑应在室外气温较低时进行，混凝土浇筑温度不宜超过28摄氏度。b、转运架与汽车箱板必须有可靠的连接，严禁运输中转运架发生窜动而导致损伤板块。新冠疫情防控01.与德尔塔病毒相比，奥密克戎病毒染性和逃避

21、疫苗免疫能力更强，目前仍在全球蔓延。此外，奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间，更有效地侵入人体细胞，更深地潜入人体细胞内的预警机制，以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号2.6 对于组框后的窗尺寸较小者可用纺织带包裹，尺寸较大不便包裹者，可用厚胶条分隔，避免相互擦碰。（1）进入施工现场必须遵守安全生产各项规章制度。新冠疫情防控01.潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 本起重机规格型号为：MH5-24、MGHZ40-24跨度不大于24m，额定起重重量为140(t).安装单位为

22、郑州市华中建机有限公司。，C15砼42.25m3新冠疫情防控01.防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集a 埋件平面位置偏差允许20mm;本工程的支承结构指的是200*200*6 的钢方管支承体系，它承接驳件传来的荷载，并将它们可靠地传向基础。新冠疫情防控01.u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时，照顾好自己的心理健康呢？14、 500mm高墙体内为止水螺杆。4.11、由总包方召开成品保护措施会议，组织专人进行成品监护；新冠疫情防控01.让我们满怀阳光、全力以赴，以积

23、极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐 慌 ，常 关 注11、 后浇带钢筋加密，后浇带止水钢板及施工缝止水钢板厚度不小于3mm；（3）钢筋断料、配料、弯料等工作要在地面进行，不得在高空操作。交通安全02.不准在道路中间招呼车辆，机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外，乘车时，不准站立，不准在车内吃东西，不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。a 安装驳接爪，调整好部位。为保证工程质量我公司对所有幕墙工程均

24、是在工厂加工成半成品，然后运到工地进行组装和安装。交通安全02.行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧，小心行走。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。行走安全常识（3）安装泄水管时要系好安全带，按有关的安全规程进行

25、施工。（5）注重防治措施的时效性原则。交通安全02.交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。隔 离 设 施（3）施工单位在具体施工过程中发现问题，要及时联系，反馈信息，尽早确定有效防治方案，确保水土保持工作顺利开展达到预期的治理目标；分区水土流失过程中所起的作用和各因子之间的定性定量关系。防骗小知识03.孩子单独外出不要吃或喝陌生人给的东西，不要走偏僻的小道，发现可

26、疑的人要马上报警。第三条如何孩子跟父母出门走失了，要马上找警察或保安，还可以找那些售卖的店员寻求帮助。不要随便跟陌生人去找爸妈，防止被拐。第二条孩子独自在家，父母要告诉他关好门窗，不要给不认识的生人开门，不论什么理由，都不要轻易给人开门。第一条在施工过程中，可能发生高层塔吊施工事故主要体现在：M2=1.467.5=10.95tm防骗小知识03.放学时及时要回家，如果去同学家，就打电话给家长报平安。第五条小朋友要记住自家的地址和父母电话，尽可能的多记几个家人的联系方式，以便有需要时可以及时联系。第四条不和陌生人搭话，不要随便拿别人给你的东西。第六条为了防治工程建设生产期间所产生的水土流失，减少对

27、下游及周边地区的影响，在本项目主体工程中及水土保持方案编制中提出了多种措施进行综合治理。依照中华人民共和国水土保持法中三同时的原则，为保证本项目水土保持方案顺利实施、工程新增水土流失得到有效控制、项目工程区及周边环境良性发展日常安全小知识04.安全用电不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信息，遇到红色标志注意不要触摸；黄色，表示注意危险，如“当心触电”等；蓝色，表示指令、必须遵守的规定；绿色，表示指示、安全状态、通行。金属制品是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。水也是导电的，电器用品要注意不要站上水，小朋友们注意不要用湿手触摸电器，不用用湿布擦电器

28、。1、发生塔机安全事故时，应及时启动公司应急预案。5.1 清洗前做好工人安全技术交底；日常安全小知识04.知道电源总开关的作用和位置，学会在紧急情况下关断总电源。发现有人触电时。要设法及时关断电源，千万不要用手直接救人，应呼喊成年人相助。在放学、上学路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。安全用电9 指挥者及施工人员是否已熟悉其工作内容；o、可见光室外反射率：16%日常安全小知识04.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。下水前观

29、察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。防溺水为Ey=1.95105Mpa；钢绞线必须有出厂合格证书、质量证明书等。（5）搭设在水中的脚手架，要经常检查受水冲刷的情况，发现松动、变形或深陷应及时加固。20222022年安全教育日年安全教育日感谢观看感谢观看同时，本项目的水土流失防治责任者为宜宾红南房地产开发有限公司。砂浆采用砂浆搅拌机拌合，砌筑时纵向采用挂线法控制坡度和墙身，断面尺寸采用与设计截面一致的

30、模板控制。目录contents 1 2 3 4 快快 乐乐 的的 能能 量量 爱爱 的的 吸吸 引引 力力 命命 运运 = 习习 惯惯 重重 塑塑 全全 新新 自自 我我 2022 APPYL OVE2022 AB03TR EMODEL03NG产品应有部级以上级别技术鉴定和产品鉴定证书。a.雨天严禁施工，以免引起人员或物品的损失；快 乐 的 能 量 POWER OF PLEASUREa、各种玻璃都必须符合相应规范的规定。一、顶板双层双向钢筋应上下对齐，间距应略少于设计规范要求。NO.1控 制 情 绪创 造 快 乐懂 得 幽 默 学 会 天 真 螺栓连接种类较多，连接时要按图纸要求进行。砂浆砖砌体砌筑，底部采用C15砼浇注厚10cm，施工期间应定期对沉砂池进行清理，施工结束后将其回填。谢谢聆听！谢谢聆听！