中小学2022年学习了解双减班会全文PPT.pptx

1、十六、关于防护门及防护密闭门门槛下反梁的高度，针对本工程各门槛反梁高度应比底板结构层至少控制在200mm左右。在柱竖筋上，按图纸要求间距划好线，标明箍筋间距。 “双减”之下 争做人生“加法” 一起了解双减政策 小学双减主题班会教师：xxx时间：2022.12.07中(5)支立排架时，不得与便桥或脚手架相连，防止支架不稳。上、下弦杆：m1-4N1 410010012 A1=77.28cm2初心如磐 转变思维格局01Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text多彩生活争做人生“加法”02Click

2、here to enter textClick here to enter textClick here to enter text笃行致远争做人生“加法”03Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text脚踏实地打造最好“人生名片”04Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textCONTENTS目目 录录建筑在地面上3m左右，应搭设挑出6m 水平安全网。（2）立柱杆件内力： 单位：t初心如磐转变思

3、维格局PART 01一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 9.5.4施工期土壤流失量动态监测本项目规划总用地面积为408410，总建筑面积约为275195.40m2，主要建设6栋31F32F高层住宅、1栋18F公寓大楼、1栋3F物管用房、5栋商业裙楼（2栋 2F学生思考：1.你还记得准备小升初时你的状态吗，还记得你当初立下的未来期许目标吗？2.“双减”政策下，新初一的你在学习上的做法和之前相比有什么不同？3.“双减”政策下，你和父母是如何安排你的周末时间？初心如磐 转变思维格局因此，对方案实施后的水土保持效益不进行经济效益分析，只对其生态效益和社会效益进行分析。、当采用自

4、然接地体不能满足要求时，宜在工程内渗水井、水库、污水池中放置镀锌钢板作人工接地体，并不得损坏防水层。也许你现在还很迷茫，也许你还未完全适应，也许你已经暗暗下定决心。但不管怎样，现实迫切需要我们：学生思考：转变思维角度 强化时间管理养成良好习惯 改善学习方式优化生活状态 打开既定格局争做人生“加法”初心如磐 转变思维格局因沿江城市，在夏季多风多雨，施工应在防风、防雨及防雷等方面做好防范工作，以免受到严重破坏，引起不必要的损失。a.检查胶的生产厂家、型号及规格、出厂合格证和性能报告是否与订货合同相同。一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 多彩生活争做人生“加法”PART 02

5、7制动器：常见的缺陷是制动轮磨损、制动带或制动片磨损、杠杆系统销轴铰点孔扩大、销轴磨损、传力杠杆变形及紧固件磨损。a、主梁摆放时用木方支起100mm，两木方间距为主梁长度的0.70.8 倍，有胶条的面向上摆放不超过8 层，宽度不小于2.6 米，至少两面有不小于1.5 米运输通道。关于“双减”政策的学情调查问卷“双减”政策下，你和父母如何安排你的周末时间？1.首先完成作业（靠自己学习占80%）2.发展兴趣爱好3.做家务4.户外运动、亲子游多彩生活争做人生“加法”3.1.1项目名称及工程性质主体工程中所提出的各项绿化工程措施的实施，使工程区域能够实现工程的绿化、防护体系，体现了项目区开发的良性生态

6、、以人为本和环境效益的建设理念。我们的周末空余时间可以这样过：（老师建议）合理安排时间：制定时间计划表，并坚持执行给计划加点“力度”加强体育锻炼：拥有更优秀的身体素质和体能。培养积极阳光、坚韧不拔的健康人格。给生活加点“宽度”多彩生活争做人生“加法”3.4保护层：所有人防墙体均不得采用塑料及水泥预制支撑。2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材，危险性较大的应有专人现场监护；我们的周末空余时间可以这样过：（老师建议）扩展有效阅读：真阅读，增强语言能力，扩展经验见闻，为丰厚人生蓄势。给见闻加点“厚度”增强家庭归属感： 看望老人，陪着做一顿可口的饭菜，分担家务劳动，感受其乐融融的亲情。给亲情

7、加点“温度”多彩生活争做人生“加法”，对施工过程中形成的弃土（渣）等防治责任区，按水土保持要求提出综合治理措施；在防治措施安排上，以植物措施为主，合理配置工程措施，最终形成一个完整的水土流失防治体系。，人防区顶板钢筋及预埋为第三次；待土建主体竣工验收后人防进行主体验收一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 笃行致远争做人生“加法”PART 03复期主要针对水土流失防治措施情况监测，采用普查、GPS调查、抽样调查、资料收集、样地调查、巡查等方法监测。脚手架上作业人员应配救生设备。关于“双减”政策的学情调查问卷显示：作业多一点。延长晚自习时间。加强阅读、培养兴趣爱好。希望老师多

8、拓展课外知识。布置一些社会实践活动的作业，从动手能力和沟通协作等方面锻炼学生。“双减”政策下，你给学校和老师的建议？（排名前五）笃行致远争做人生“加法”g.再次确定埋件安放正确后，去渣除锈，刷防锈漆两道。7.6工程水土流失预测分析l 良好的时间管控能力是学好的必备基础（一）时间规划能力l 有效的学习方式是学好的关键（二）学习生效能力 l 自主的规划拓展能力是学“足又学“好”的法宝（三）自主规划拓展能力笃行致远争做人生“加法”“学足又学好”所需三大能力要素：a、脚手架底座要装设牢固，底座垫板要铺平，立杆必须稳固地落在底座上；底座垫板下面的土层应夯实，防止产生不均匀沉降。L型转角及丁字型角节点详图

9、“学足又学好”具体执行1、时间规划要有可执行性,2、坚守有效听课“主阵地”3、作业完成要及时有效4、复习归纳总结要紧跟;5、拓展学习要自主自律。要有百我适用性笃行致远争做人生“加法”3.7钢筋进场必须附有出厂证明、试验报告、钢筋标志，根据标志按批号及直径分批检验。3.在安装过程中，不得随意在防护密闭墙及密闭墙上后开洞。根据自身情况合理规划一天、一周的作业时间与复习时间。怎样有效规划时间？学会利用边缘时间。两个睡觉前、课间、小班会等。如：睡前可复习默背内容，课间可及时查漏补缺，小班会进行规划和预习等。学会规划自习课时间，绝对安静。晚自习多余时间对所学内容进行归纳总结和做今日总结、明日时间规划，做

10、到“日清”“日明”。可有一个日计划本和周计划时间管理本。要自主、自律。笃行致远争做人生“加法”1、时间规划意识应自上而下逐节拆除，严禁一次放倒。4 垃圾要集中堆放及集中处理，排水沟要保持畅通；(1)专心听讲就是要集中注意力，不做与本课无关的事。(2)积极思考就是要边听边想，认真思考教师提出的问题，思考其他同学的提问和答问，多问几个为什么，并敢于提出问题。(3)重点笔记就是要把教师讲课的要点，教师特别强调的结论性的论述或自己没听明白的重点的地方记下来，或在书上加批注。不懂的课下立马问。(4)踊跃答问教师提问同学时，敢于站起来回答。笃行致远争做人生“加法”2、坚守有效听课主阵地具体项目建设进度：项

11、目立项后设计单位预先进入现场调研，并相继开展可研设计工作，国土、环保、水务、林业等各相关部门亦即进场开展相关工作，于2018年3月，各勘测单位进场进行初期工作（1）对于主体工程具有水土保持功能的工程，在方案编制中不重新设计。1.先复习，后作业，先审题，后解答。有的学生看到题目，不加思考，马上就做的习惯是不好的。作业和考试时出现不应有的错误，往往是这样造成的。2.做完作业后要认真检查。3.书写要工整，作业格式要规范化，要爱护作业本，不要在上面乱涂乱画。4.要按时（不拖延）、独立完成作业，不拖欠作业，绝不抄袭。5.一定要重视改错，及其总结作业。笃行致远争做人生“加法”3、作业完成要有效6 技术交底

12、内容根据作业指导书的内容进行技术交底。3.在安装过程中，不得随意在防护密闭墙及密闭墙上后开洞。(1)认真及时，就是当天的功课要当天复习（走读生更要好好利用优势），这样才能减少遗忘。听了课，及时复习，及时巩固。（英语记背、数学改错、语文基础）(3)胸有计划，就是要照顾各科，不要偏科，还要把经常复习与阶段复习结合起来。(2)融会贯通，就是不孤立地死记知识，要把所学知识互相联系起来，可用摘要、列提纲、联想法等办法加以归纳，使之系统化。笃行致远争做人生“加法”4、复习归纳总结要紧跟b 对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符；用驳接头、连接件与钢爪固定连接，最后清理接缝并注胶。5、拓展要自主自律

13、1.不盲目拔高，不胡乱无方向地乱拓展，要针对自身实际情况做适当的拓展。2.针对自身薄弱科目和薄弱环节，循序渐进地进行有梯度的拓展。3.语文重阅读拓展；数学注重分层拓展；英语注重朗读听音阅读拓展。4.多参加社会实践活动，多参加团队建设活动，锻炼动手能力和团队沟通、协作能力。5.读万卷书，行万里路，多亲近自然，感受自然的馈赠和生活的美好。笃行致远争做人生“加法”2.3.3 干挂石材安装程序项目区域内无名胜古迹、 珍稀动植物物种、 保护级动植物。一 / 起 / 了 / 解 / 双 / 减 / 政 / 策 脚踏实地打造最好“人生名片”PART 04建立健全工程项目重大危险源信息监控方法与程序，完善危险

14、源辩识工作，对危险源进行识别和评估。（1）原生水土流失量分析1、生命来之不易，我会热爱自我生命，提高生命价值；也会心中有光，善待他人。2、我爱我师，我爱真理！3、我会热情拥抱自由，也会舒心接受规则。4、我会动脑走心，在思维的国度畅游；我也会听风踏浪，享受自然的馈赠。5、我会为成功寻觅蹊径，也会为失败找心灵出口。6、我会活泼阳光习惯热闹，也会沉心静气享受静谧。7、我当珍惜年少，勤学苦练；也当脚踏实地，仰望星空。8、我会勤俭节约有节制，也会文明高雅有礼仪！9、我会悲悯有情怀，也会正义有担当！脚踏实地打造最好“人生名片”齐读班级公约：l、镀膜玻璃色差控制：E2.0(CIELAB)。7 施工人员要文明

15、待人，严禁打架斗殴及恶习语伤人；各各我们的教育方针：美美 其其携携 手手 共共 进进美美脚踏实地打造最好“人生名片”切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。边长24003500mm 允许偏差为：+2，-3注：可从目标、常规、学习、周末、拓展等角度展开目标常规学习周末拓展脚踏实地打造最好“人生名片”全班同学制定个人学期计划案根据现场调查区域内占地类型主要为坡耕地、梯坪地、荒草地、原有道路等，大部份区域有林草植被或被农作物覆盖，平均土壤侵蚀模数通过加权计算为2158.40t/km2.a包装应严密、牢固，避免在周转运输中散包，产品在包装及搬运过程中避免装饰面的磕碰、划伤。同学们，“双减”的序幕已经缓缓拉开，美丽的青春正在慢慢绽放，明媚的未来正在款款向你走来。但愿你能在一丝迷雾与些许期待中始终如一地坚守如磐初心，脚踏实地，笃行致远，争做人生“加法”，在最美的年华为下一站的自己打造最好的“人生名片”。脚踏实地打造最好“人生名片”教师寄语：c、严禁用硬物刻划玻璃及结构及铝合金型材表面：严禁外力冲击玻璃幕墙。（11）张拉完毕后，对张拉施锚两端应妥善保护，不得压重物，管道灌浆前，梁端应设围护挡板，严禁撞击锚具、钢丝束和钢筋。 “双减”之下 争做人生“加法” 一起了解双减政策 演示完毕感谢观看教师：xxx时间：202X.X.X