高中政治开学第一课(学法指导)课件.ppt

1、高一政治备课组高一政治备课组2014年年9月月1日日主页一、关于政治一、关于政治 中文里现代的“政治”一词，来自于日本人翻译西方语言时用汉字创造的相同的“政治”一词。当英文的Politics从日本传入中国时，人们在汉语中找不到与之相对应的词。孙中山认为应该使用“政治”来对译，认为“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。”他的这一说法在当时的中国非常具有影响力。主页高中思想政治课高中思想政治课选修课程选修课程必修课程必修课程经经济济生生活活政政治治生生活活文文化化生生活活生生活活与与哲哲学学非文科生不学；非文科生不学；文科生基本不学，文科生基本不学，主页 关注初高中教材的衔接关注初

2、高中教材的衔接三、初高中政治的区别三、初高中政治的区别主页（一）一）做人做人的需要（了解常识、智慧人生）的需要（了解常识、智慧人生） 高中政治包含的内容非常丰富，包含高中政治包含的内容非常丰富，包含经济、政治（公民与经济、政治（公民与国家和社会的关系）、文化，哲学（马克思哲学）等国家和社会的关系）、文化，哲学（马克思哲学）等，因而，因而学好高中政治意义重大：学好高中政治意义重大：1 1、拓展自己的视野，、拓展自己的视野，增强适应社会的能力增强适应社会的能力。2 2、提高自身、提高自身参政议政的能力参政议政的能力。3 3、在学习政治的过程中提高自身修养，、在学习政治的过程中提高自身修养，树立正确

3、的世界观树立正确的世界观和人生观。和人生观。四、我们为何要学四、我们为何要学主页（二）拿学分的需要（二）拿学分的需要（全体（全体-8-8学分学分） 学业水平考试的需要学业水平考试的需要（理科生，（理科生，100100分分-85-85分为分为A A级，级，8484分分- -7070分为分为B B级，级，6969分分-50-50分为分为C C级，级，4949分分-25-25分为分为D D级，级，3C3C报一本、报一本、2C2C报二本、报二本、1C1C报专科报专科 ）（三）高考的需要（三）高考的需要（文科生（文科生-100-100分分） 1、高考总分、高考总分750750分，其中政治分，其中政治10

4、0100分，不同于初中政治开分，不同于初中政治开卷考试。卷考试。 2 2、政治易学，高中阶段不需要特别好的基础。、政治易学，高中阶段不需要特别好的基础。四、我们为何要学四、我们为何要学主页 经济学不但是一门赚钱的学问，经济学不但是一门赚钱的学问，而且是一门使人生幸福的艺术！而且是一门使人生幸福的艺术！ 英国大文豪萧伯纳英国大文豪萧伯纳五、五、学什么学什么- -高一上高一上主页 当代中国的公民不仅仅是具有中华人当代中国的公民不仅仅是具有中华人民共和国国籍，更加需要的是一种民共和国国籍，更加需要的是一种法制和法制和民主的意识民主的意识。可以独立的表达自己的观点。可以独立的表达自己的观点却不傲慢；对

5、政治表示服从却不卑躬屈膝；却不傲慢；对政治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的参加国家的各项事务。看到弱者能积极的参加国家的各项事务。看到弱者知道同情，看到邪恶知道愤怒，这才是真知道同情，看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。正的公民。 中国公益诉讼第一人：郝劲松中国公益诉讼第一人：郝劲松五、五、学什么学什么- -高一上高一上主页 文化上的每一个进步，文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。都是迈向自由的一步。 恩格斯恩格斯中宣部部长刘云山：中宣部部长刘云山：“如如果不能迅速建立自己的果不能迅速建立自己的文化优势文化优势，就，就难以在激烈的国际竞争中捍卫自己的难以在激烈的国际竞争中捍卫自己的战略利益，

6、就会处于战略利益，就会处于被动守势被动守势”。为什么德国人做精、美国人做大、法国人时尚、为什么德国人做精、美国人做大、法国人时尚、日本企业长寿、英国企业稳定、印度企业创日本企业长寿、英国企业稳定、印度企业创新新 它们分别在不同的行业中能够处于世界它们分别在不同的行业中能够处于世界第一或一流？而中国企业却无法做精、做大、做第一或一流？而中国企业却无法做精、做大、做长、做稳、做新？这一切都是文化使然。长、做稳、做新？这一切都是文化使然。五、五、学什么学什么- -高一上高一上主页 有人说：哲学不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。五、五、学什么学什么- -高

7、一上高一上主页 1、在了解、熟悉课文的基础上，对重要的原理、观点必须背诵； 2、侧重理解，构建起科学的知识网络体系；回归生活，灵活应用书本的观点原理描述、解释生活中的现象，解决生活中的问题。 -由于高考的非选择题都是需要灵活运由于高考的非选择题都是需要灵活运用所学过的知识去分析、解决问题的，所以在高用所学过的知识去分析、解决问题的，所以在高中学习政治科，要自己中学习政治科，要自己学会看书学会看书，从书中找出答，从书中找出答案；不仅要把重要的观点牢记，更要案；不仅要把重要的观点牢记，更要学会运用学会运用。五、明确高中政治能力要求五、明确高中政治能力要求主页（一）提高阅读教材的能力六、怎样学六、怎

8、样学1、了解教材的基本结构、了解教材的基本结构1 1）单元导语单元导语话题引入，提示单元主要内容。话题引入，提示单元主要内容。2 2）各课引言各课引言课题的引入，本课内容提示。课题的引入，本课内容提示。3 3）框框 题题“课课”下面的第一层次，有具体内容框定。下面的第一层次，有具体内容框定。4 4）目目 题题这是这是“课课”下面的第二层次，每框下面的第二层次，每框2 24 4目。目。5 5）活动导入）活动导入提供案例、情景和问题，是探究平台。提供案例、情景和问题，是探究平台。6 6）正文正文广义上讲，教材活动设计和宋体字都是正文。广义上讲，教材活动设计和宋体字都是正文。7 7）辅助栏目）辅助栏

9、目名词点击；相关链接；专家点评。名词点击；相关链接；专家点评。8 8）单元综合探究）单元综合探究是本单元的小课题、长作业。它突出是本单元的小课题、长作业。它突出实践性、开放性。实践性、开放性。强调学生动手做、体验、感悟、合作学习。强调学生动手做、体验、感悟、合作学习。主页（一）提高阅读教材的能力六、怎样学六、怎样学2 2、学会看书学会看书、学会做笔记、学会做笔记 做好笔记做好笔记: :养成不动笔墨不读书的好习惯养成不动笔墨不读书的好习惯 写出写出听课要注意的问题听课要注意的问题； 在书上做出眉批，要在书上做出眉批，要找出书上的核心词、关键语找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来

10、；哪些语言叙述属文明确哪些是必须记住的，划出来；哪些语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。另外自己还要法方面的内容，可以不管它。另外自己还要规定一些规定一些常用符号常用符号如如等，可以加上框、线、点、圈、标等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹痕迹”。 主页（二）勤思善想（发现问题）六、怎样学六、怎样学1 1、对教材的思考、对教材的思考 在高中学习政治关键要善于在高中学习政治关键要善于“想想”发现和提出问题如：新旧发现和提出问题如：新旧课之间有什么联系，和过去的什么知识类似。不仅要关注知识，课之间有什么联系，和过去的什么知识类似。不仅要

11、关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。解决问题的方法和思路。2 2、联系生活实际去思考、联系生活实际去思考（分析问题、解决问题）（分析问题、解决问题） “题目在书外，观点在书内题目在书外，观点在书内”，也就是说，政治题目的背景，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，但，既然观点在书内，也就是材料是随处可取的，千变万化，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗。变不离其宗。

12、主页（三）学会听课（三）学会听课六、怎样学六、怎样学1 1、懂得从老师的讲课中发现重点、懂得从老师的讲课中发现重点 即专心看即专心看( (书，黑板，屏幕书，黑板，屏幕) )、听、听( (老师讲解老师讲解和同学们发言和同学们发言) )、积极参与、积极参与( (积极动脑，和老师积极动脑，和老师形成良好的互动形成良好的互动) )听课要紧跟老师的讲课思路，听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题，要主动思考，寻找答案，同时师提出问题，要主动思考，寻找答案，同时学学习老师分析问题的思路习老师分析问题的思路。主页六、怎样学六、怎样

13、学 做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分，做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分，能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率高低的一个重要标学习器官听讲及听课效率高低的一个重要标准，同时笔记可以为同学们提供宝贵的学习准，同时笔记可以为同学们提供宝贵的学习和复习资料，对我们的学帮助很大。和复习资料，对我们的学帮助很大。2 2、学会用自己的方法去记笔记、学会用自己的方法去记笔记 （三）学会听课（三）学会听课主页六、怎样学六、怎样学（四）课后及时复习（四）课后及时复习 之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要之所以要及时复习，是学习的反复性特征的

14、要求；求；爱宾浩斯遗忘曲线爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补弥补, ,使对知识的理解得到升华使对知识的理解得到升华, ,实现对知识的再实现对知识的再认识认识, ,再提高，使思维的深刻性得以发展。再提高，使思维的深刻性得以发展。主页六、怎样学六、怎样学1 1、艾宾浩斯遗忘曲线、艾宾浩斯遗忘曲线主页2、复习要着重抓好以下几个环节：、复习要着重抓好以下几个环节： （1 1）忆）忆: :回忆学习了哪些知识回忆学习了哪些知识, ,重点是什么重点是什么, ,教师是教师是如何分析和解决知识的，象

15、过电影一样。可以一个人如何分析和解决知识的，象过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。 （2 2）读：读书、笔记，同回忆对照，这样就不仅加）读：读书、笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性。深了记忆而且保证了知识的完整性。 （3 3）思：把新知识归纳形成一个小系统，让知识各）思：把新知识归纳形成一个小系统，让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个就各位。然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。

16、知识网络或知识坐标。六、怎样学六、怎样学主页六、怎样学六、怎样学3、学会做作业、学会做作业1）养成先复习后做作业的习惯）养成先复习后做作业的习惯2）做选择题无论对与错都要问个为什么，保）做选择题无论对与错都要问个为什么，保证不重犯同样的错误。证不重犯同样的错误。3）非选择题要学会从教材中找观点，从题目）非选择题要学会从教材中找观点，从题目中找材料，然后合成答案。中找材料，然后合成答案。主页六、怎样学六、怎样学（五）对学习政治课要有一个正确的态度（五）对学习政治课要有一个正确的态度学习政治课学习政治课，一半是为了考试一半是为了考试，一半是为了做人一半是为了做人。主页一是一是，要基本做到课前预习，

17、运用上面教你要基本做到课前预习，运用上面教你们阅读教材的方法，对所上的课有一个基本们阅读教材的方法，对所上的课有一个基本的了解。的了解。二是二是，上课除了教材之外，准备一本课堂笔上课除了教材之外，准备一本课堂笔记，这本子既用来记笔记，也用来做作业记，这本子既用来记笔记，也用来做作业。三是三是，上课，上课一般一般不拖堂。下课铃声一响就结不拖堂。下课铃声一响就结束，绝不影响休息，更不影响吃饭。束，绝不影响休息，更不影响吃饭。七、基本要求七、基本要求主页八、克服两种心态八、克服两种心态 1、轻视心态。有的同学认为学习政治课就是考前背一背，这种学习态度和方法是极为错误的，因为学习任何知识都是一个过程，

18、是个逐步积累的过程。没有人平时根本不学习，考前随便突击一下就可以获得高分的。如果说有的人在初中就可能用这种“考前背一背”的学习政治方法，在考试中成绩还不错的话，高中肯定不可行。因为：（1）高中的知识容量比初中的要大好多；（2）按照心理学的观点，人们年龄在16岁以上的更倾向于逻辑思维。经常阅读是最好的学习知识的方法，与其打算在考前认真背，背得晕头转向，还不如把这些时间分解在平时的学习过程中，计划好，每天都用一点时间来学习政治课。 2、畏难心理。有的同学认为政治课纯粹是高深的理论，太难，没用，不想学，这也是错误的。现在的政治课是与生活结合最紧密的一门人文社会科学，比如经济学中要学的价值规律，我们在生活中经常看到的“一分钱一分货”“物以稀为贵”等都是价值规律在生活中的具体体现。政治素养是一个人最重要的素质内容体现，没有正确的坚定的政治方向，在未来社会活动中必然会犯错误，因为我们任何个人的成长必然会受到社会发展程度的制约。主页 1 1、学习不是生活的全部，但如、学习不是生活的全部，但如果你连生活的一部分都无法征服，果你连生活的一部分都无法征服，那你还能做什么呢？那你还能做什么呢？ 2 2、幸福或许不排名次，但成功一、幸福或许不排名次，但成功一定会排名次。定会排名次。两句名言两句名言主页天使不敢走的路，天使不敢走的路，傻子往往一冲而过！傻子往往一冲而过！