高考名句名篇默写类押题训练大全(共44张PPT)课件.pptx

1、2018衡水名师原创专题卷之2018年高考名句名篇默写类押题训练大全.doc 1.领导人访问墨西哥时领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展促进共同发展,共创美好未来共创美好未来”的演讲。领导人强的演讲。领导人强调调,庄子说过庄子说过:“,。”(逍遥游逍遥游)只有让中只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让才能承载起让中墨两国友好合作的大船。中墨两国友好合作的大船。2.王湾的次北固山下一诗中王湾的次北固山下一诗中,表现时序变迁、新表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是旧交替这一自然规律的诗句是:“,。”

2、3.辛弃疾破阵子辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄中为陈同甫赋壮词以寄中“,”两句词两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞描写出兵士们欢欣鼓舞,饱餐饱餐烤牛肉烤牛肉,奏起边疆乐曲的场景奏起边疆乐曲的场景1.庄子庄子逍遥游中以八千年为一季的逍遥游中以八千年为一季的大椿为例大椿为例,阐述何为阐述何为“大年大年”,随后指出八随后指出八百岁的长寿老人实在不算什百岁的长寿老人实在不算什么么:“,!”2.刘禹锡在陋室铭中以刘禹锡在陋室铭中以“,”来借指自己的陋室来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。安贫乐道的情怀。 1.（且夫）水之积也不厚（且夫）水之积也不厚;则其负大舟也无则其负大舟也

3、无力力2.海日生残夜海日生残夜;江春入旧年江春入旧年;3.八百里分麾下炙八百里分麾下炙;五十弦翻塞外声五十弦翻塞外声1.而彭祖乃今以久特闻而彭祖乃今以久特闻;众人匹之众人匹之;不亦悲不亦悲乎乎2.南阳诸葛庐南阳诸葛庐;西蜀子云亭西蜀子云亭 1.荀子荀子劝学中强调了积累的重要。以积劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出引出“,”的观点。的观点。2.杜甫茅屋为秋风所破歌中杜甫茅屋为秋风所破歌中,“,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上天色马上暗下来暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。引出下

4、文屋破又遭连夜雨的境况。1.李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是写出战争激烈场面的诗句是:“,”。2.离骚诗中离骚诗中,表现屈原为实现自己的政表现屈原为实现自己的政治理想治理想,至死斗争的句子是至死斗争的句子是:“,?”3.古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易琵琶行中写虽有美好景色为伴如白居易琵琶行中写虽有美好景色为伴,却却“”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。无助的苦闷。1.积善成德积善成德;而神明自得而神明自得;圣心备焉圣心备焉;2.俄顷风定云墨色俄顷风定云

5、墨色;秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑1.角声满天秋色里;塞上燕脂凝夜紫;2.虽体解吾犹未变兮;岂余心之可惩;3.往往取酒还独倾1.李白李白蜀道难蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是的两句是“,”。2.杜甫的杜甫的登高登高中中,用用“”一句表现了诗人悲叹自一句表现了诗人悲叹自己漂泊异乡的情感。己漂泊异乡的情感。3.辛弃疾在辛弃疾在永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是的赫赫战功的两句是“,”。1.“没有人是天生懂道理的没有人是天生懂道理的”,这与这与师说师说中中“,?”一致。一致。2.念奴娇赤壁怀古念奴娇

6、赤壁怀古中中,描写周瑜当年青春年少的美好描写周瑜当年青春年少的美好形象的词句是形象的词句是,。3.永遇乐京口北古亭怀古永遇乐京口北古亭怀古中化用典故中化用典故,写宋文帝刘义写宋文帝刘义隆在元嘉二十七年隆在元嘉二十七年,草率出师伐北魏的结果的词句是草率出师伐北魏的结果的词句是。1.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷;2.万里悲秋常作客万里悲秋常作客;3.金戈铁马金戈铁马，气吞万里如虎，气吞万里如虎1.人非生而知之者，人非生而知之者，孰能无惑孰能无惑;2.小乔初嫁了，小乔初嫁了，雄姿英发雄姿英发;3.赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾1.李白李白蜀道难蜀道难中用夸张的手法写蜀道高与

7、天齐中用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似险似绝壁的句子是绝壁的句子是:“,。”2.杜甫杜甫登高登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是日图的句是“,。”3.师说师说中陈述教师职责的句子是中陈述教师职责的句子是:“师者师者,。”1.屈原的屈原的离骚离骚中中“”一句表现了诗人因选择道路一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。时没有看清楚的悔恨之情。2.爱莲说爱莲说中与中与“近朱者赤近朱者赤,近墨者黑近墨者黑”形成鲜明对形成鲜明对比比,表现莲高洁品质的句子是表现莲高洁品质的句子是“,”。3.苏轼的苏轼的赤壁赋赤壁赋中中,作者写划着一只小船作者写划着一只

8、小船,在船上相在船上相互劝酒的句子是互劝酒的句子是“,”。1.连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁;2.无边落木萧萧下无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来;3.所以传道授业解惑也所以传道授业解惑也1.悔相道之不察兮悔相道之不察兮;2.予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖濯清涟而不妖3.驾一叶扁舟驾一叶扁舟;举匏樽以相属举匏樽以相属1.庄子在庄子在逍遥游逍遥游中为了说明任何事物都有所凭借中为了说明任何事物都有所凭借,列列举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的的“海运将徙海运将徙”作

9、对比的句子是作对比的句子是“,。”2.岑参在岑参在白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京中描写筵席上乐器繁中描写筵席上乐器繁多多,将士们开怀畅饮将士们开怀畅饮,表现送别的热烈与隆重的两句是表现送别的热烈与隆重的两句是“,”。1.在在逍遥游逍遥游开篇开篇,庄子在写出了鹏有不知几千里长的背庄子在写出了鹏有不知几千里长的背之后之后,又用形象生动的笔法写出了鹏又用形象生动的笔法写出了鹏“,”的壮观气的壮观气势势2.杜牧在杜牧在阿房宫赋阿房宫赋中提醒晚唐统治者中提醒晚唐统治者,对于强秦盛极对于强秦盛极而亡的历史而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么那么就会被

10、后代人哀叹的两句是就会被后代人哀叹的两句是:“,。”3.李煜的李煜的虞美人虞美人把抽象的感情形象化把抽象的感情形象化,写愁绪之多与写愁绪之多与绵绵不断的句子是绵绵不断的句子是:“,。”1.野马也野马也;尘埃也尘埃也;生物之以息相吹也生物之以息相吹也;2.中军置酒饮归客中军置酒饮归客;胡琴琵琶与羌笛胡琴琵琶与羌笛1.怒而飞怒而飞;其翼若垂天之云其翼若垂天之云;2.后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之;亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也3.问君能有几多愁问君能有几多愁;恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流1.劝学中以蟹作比劝学中以蟹作比,从反面阐述用心专一从反面阐述用心专一,不能急躁不能急躁的道

11、理的句子是的道理的句子是“,”。2.在三峡中在三峡中,郦道元从色彩、情态的角度描写春冬郦道元从色彩、情态的角度描写春冬时分三峡之景的句子是时分三峡之景的句子是:“,”。1.许多名家的名字取自于古代经典文学作品许多名家的名字取自于古代经典文学作品,像京剧艺像京剧艺术大师周信芳之名出自离骚术大师周信芳之名出自离骚“”一句。一句。2.面对生命的短促和个体的渺小苏轼在赤壁赋中面对生命的短促和个体的渺小苏轼在赤壁赋中发出了发出了“,”的感慨。的感慨。3.李白的行路难中通过李白的行路难中通过“,”两句的动作两句的动作细节刻画细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。1.蟹六跪而

12、二螯蟹六跪而二螯;非蛇鳝之穴无可寄托者非蛇鳝之穴无可寄托者;用心躁也用心躁也2.则素湍绿潭则素湍绿潭;回清倒影回清倒影1.苟余情其信芳苟余情其信芳;2.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟渺沧海之一粟;3.停杯投箸不能食停杯投箸不能食;拔剑四顾心茫然拔剑四顾心茫然1.记承天寺夜游中记承天寺夜游中,描写月光美景的语句是描写月光美景的语句是“庭下如积水空明庭下如积水空明,盖竹柏影也。盖竹柏影也。” 2.诗经诗经氓中氓中,用禽鸟作比用禽鸟作比,劝说女子不要沉溺爱情的诗句是劝说女子不要沉溺爱情的诗句是“,”。3.韩愈在师说中把士大夫为子择师和自己不从师作了韩愈在师说中把士大夫为子择师和自己不从师作了

13、对比对比,然后指明导致的后果并批评这种做法。指明并批评的然后指明导致的后果并批评这种做法。指明并批评的两句是两句是:“,”。1.师说中师说中,韩愈认为老师的作用是韩愈认为老师的作用是“”,而当世人却而当世人却耻学于师。他对当时耻于学习的现象发出两句慨叹耻学于师。他对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:“,。”写出了当时耻师现象为时已久及从师学习写出了当时耻师现象为时已久及从师学习的重要性。的重要性。2.水调歌头水调歌头明月几时有中作者从人到月、接着明月几时有中作者从人到月、接着“,”一一句句,从古到今高度概括了万事难以圆满的道理。从古到今高度概括了万事难以圆满的道理。1.水中藻、荇交横水中藻、荇交

14、横;2.于嗟鸠兮于嗟鸠兮;无食桑葚无食桑葚;3.小学而大遗小学而大遗;吾未见其明也吾未见其明也1.所以传道受业解惑也所以传道受业解惑也;师道之不传也久矣师道之不传也久矣;欲欲人之无惑也难矣人之无惑也难矣2.月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 1.登高登高一诗中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是一诗中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。 2.赤壁赋赤壁赋中以月亮作比中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是描写世间万物变化的规律的句子是:,。 3.三峡三峡中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是一句话是:。 1.劝学劝学中连用四个比喻中连用四个

15、比喻,并联系生活实际并联系生活实际,得出得出“,”的结的结论论,目的在于强调学习的作用在于弥补自身不足。目的在于强调学习的作用在于弥补自身不足。 2.范仲淹的范仲淹的渔家傲渔家傲秋思秋思中运用典故中运用典故,表达自己思乡又迫切渴表达自己思乡又迫切渴望建功立业、有家不得归的复杂矛盾心情的语句是望建功立业、有家不得归的复杂矛盾心情的语句是:“,”。 3.李白的李白的蜀道难蜀道难中直接写出剑阁高峻、地势险要的诗句是中直接写出剑阁高峻、地势险要的诗句是“”。1.万里悲秋常作客万里悲秋常作客;百年多病独登台百年多病独登台;2.盈虚者如彼盈虚者如彼;而卒莫消长也而卒莫消长也;3.清荣峻茂清荣峻茂1.君子生

16、非异也君子生非异也;善假于物也善假于物也;2.浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里;燕然未勒归无计燕然未勒归无计;3.剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬 1.有一位名人曾说过有一位名人曾说过:“世上不是没有美世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到由此我们可想到马说马说的一句话的一句话:,。 2.劝学劝学中强调空想不如学习的一句中强调空想不如学习的一句:,。 3.逍遥游逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。 1.辛弃疾在辛弃疾在永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固

17、亭怀古中中,他认为北伐抗金应当做他认为北伐抗金应当做好充分准备好充分准备,如果像宋文帝那样刘义隆那样草率出兵如果像宋文帝那样刘义隆那样草率出兵,虽有虽有“封狼居封狼居胥胥”之雄心之雄心,也只怕会是也只怕会是“”的结局。的结局。 2.李商隐李商隐锦瑟锦瑟中的中的“,”两句两句,用阴阳冷暖的不同境界用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 3.柳永的柳永的雨霖铃雨霖铃中既交待秋天的背景又含离别之意的句子是中既交待秋天的背景又含离别之意的句子是:,。1.千里马常有千里马常有;而伯乐不常有而伯乐不常有;2.吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣;不

18、如须臾之所学也不如须臾之所学也;3.且举世誉之而不加劝且举世誉之而不加劝;举世非之而不加沮举世非之而不加沮1.赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾;2.沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪;蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟;3.多情自古伤离别多情自古伤离别;更那堪冷落清秋节更那堪冷落清秋节 1.离骚离骚中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子是中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子是,。 2.诗经诗经氓氓中中“”一句一句,是女子向男子解释婚期推迟的责是女子向男子解释婚期推迟的责任不在自己任不在自己,而真正的原因是而真正的原因是“子无良媒子无良媒”。 3.在在赤壁赋赤壁赋中客人用比喻的修辞手法中客人用比喻的修

19、辞手法,感伤我们个人在天地感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是间生命的短暂和个体的渺小的语句是:,。 1.白居易白居易琵琶行琵琶行中中,“,”两句表达出音乐演奏的一种特殊两句表达出音乐演奏的一种特殊效果效果:虽然中间暂时停顿虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。 2.柳宗元在柳宗元在小石潭记小石潭记中中,用用“,”两句两句,表现出他在面对表现出他在面对四面竹树、寂寥无人的环境时的感受。四面竹树、寂寥无人的环境时的感受。 3.辛弃疾在辛弃疾在永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中认为中认为,北伐应该做好充北伐应该做好充足的准备足的

20、准备,否则就会像刘义隆那样否则就会像刘义隆那样,虽有虽有“”的雄心的雄心,也难逃失败也难逃失败的结局。的结局。1.制制荷以为衣兮荷以为衣兮;集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳;2.匪我愆期匪我愆期;3.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟渺沧海之一粟1.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声此时无声胜有声;2.凄神寒骨凄神寒骨;悄怆幽邃悄怆幽邃;3.封狼居胥封狼居胥 1.苏轼在苏轼在念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古中中,发出发出“,”的慨叹的慨叹,将江将江山之胜和怀古之情融为一体。表现词人凭吊英雄人物山之胜和怀古之情融为一体。表现词人凭吊英雄人物,抒发自己抒发自己壮志难酬的苦闷心情壮志难酬的苦闷心情

21、,只好以一杯清酒祭月的诗句是只好以一杯清酒祭月的诗句是:“人生如梦人生如梦,。” 2.辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中中,写古代英雄叱咤风云写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是、驰骋疆场的名句是:“,。” 1.白居易在白居易在琵琶行琵琶行中写自己贬到浔阳城中中写自己贬到浔阳城中,很难听到琵琶女很难听到琵琶女弹奏的这样优美的音乐弹奏的这样优美的音乐,其间早晚只能听到其间早晚只能听到“”。 2.荀子的荀子的劝学劝学中用一系列比喻论述了学习重在积累中用一系列比喻论述了学习重在积累,文中文中“,”两句两句,阐述了阐述了“千里之行千里之行,始于足下始于足下”这个道理。这个道理。 3

22、.爱莲说爱莲说中与中与“近朱者赤、近墨者黑近朱者赤、近墨者黑”形成对比形成对比,表现作表现作者喜欢莲的高洁品质的句子是者喜欢莲的高洁品质的句子是:,。1.江山如画江山如画;一时多少豪杰一时多少豪杰;一尊还酹江月一尊还酹江月2.金戈铁马金戈铁马;气吞万里如虎气吞万里如虎1.杜鹃啼血猿哀鸣杜鹃啼血猿哀鸣;2.故不积跬步故不积跬步;无以至千里无以至千里;3.予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖濯清涟而不妖 1.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲渲染惊险气氛的句子是染惊险气氛的句子是:。这首诗的主旨句是。这首诗的主

23、旨句是:。 2.杜甫杜甫登高登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是伤的句子是。 3.赤壁赋赤壁赋中作者哀叹人生的短暂中作者哀叹人生的短暂,羡慕江水的长流不息的句羡慕江水的长流不息的句子是子是。 1.氓氓中的中的“,”两句两句,是女子自诉婚后早起晚睡、日日辛是女子自诉婚后早起晚睡、日日辛劳劳,这与氓的这与氓的“凶暴凶暴”形成对比形成对比,表达她内心的不满。表达她内心的不满。 2.诸葛亮诸葛亮出师表出师表中中,作者直言作者直言“益州疲弊益州疲弊”,自身条件很差自身条件很差,地少将寡地少将寡,民穷地荒民穷地荒;进而大声疾呼进而大声疾呼“”。大有

24、危在旦夕之势。大有危在旦夕之势,如不救亡存国如不救亡存国,将会出现国破身亡的惨局。将会出现国破身亡的惨局。 3.苏轼在苏轼在赤壁赋赤壁赋中慨叹中慨叹“人生短促人生短促,人之渺小人之渺小”的句子是的句子是:“,”。1.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁;蜀道蜀道之难，难于上青天之难，难于上青天2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来;3.哀吾生之须臾，羡长江之无穷哀吾生之须臾，羡长江之无穷1.夙兴夜寐夙兴夜寐;靡有朝矣靡有朝矣;2.此诚危急存亡之秋也此诚危急存亡之秋也;3.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟渺沧海之一粟1.杜牧阿房宫赋首段中杜

25、牧阿房宫赋首段中“,”写出了阿房宫写出了阿房宫的庞大高峻的庞大高峻,气势不凡。气势不凡。2.念奴娇赤壁怀古中念奴娇赤壁怀古中“,”的感叹的感叹,江山之江山之胜与怀古之情融为一体。胜与怀古之情融为一体。3.夜雨寄北中夜雨寄北中“君问归期未有期君问归期未有期,”阐发孤寂阐发孤寂情怀和对妻子深深地怀念。情怀和对妻子深深地怀念。1.阿房宫赋中作者着眼将来阿房宫赋中作者着眼将来,告诫统治者要吸取秦灭告诫统治者要吸取秦灭亡的经验教训否则会重蹈覆辙的句子是亡的经验教训否则会重蹈覆辙的句子是,。2.岳阳楼记中岳阳楼记中,与与“进亦忧进亦忧,退亦忧退亦忧”相照应的句子相照应的句子是是:,。3.夜雨寄北中诗人借眼

26、前之景诉说绵绵思念之情夜雨寄北中诗人借眼前之景诉说绵绵思念之情的诗句是的诗句是:。1.覆压三百余里覆压三百余里;隔离天日隔离天日;2.江山如画江山如画;一时多少豪杰一时多少豪杰;3.巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池1.后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之;亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也2.居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其处江湖之远则忧其3.巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池1.屈原在离骚中表明自己在黑暗混乱社会中的烦闷失意屈原在离骚中表明自己在黑暗混乱社会中的烦闷失意、走投无路的两句是、走投无路的两句是:“,。”2.儒家思想一脉相承。鱼我所欲也中的名句儒家思想一脉相承。鱼我所

27、欲也中的名句“万钟则不万钟则不辨礼义而受之辨礼义而受之,万钟于我何加焉万钟于我何加焉”与孔子与孔子,内涵相似内涵相似3.王湾在次北固山下中描绘昼夜交替王湾在次北固山下中描绘昼夜交替,蕴含着生活哲蕴含着生活哲理的诗句是理的诗句是:“”。1.屈原在离骚中以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句屈原在离骚中以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是是:“,。”2.李白蜀道难中李白蜀道难中“”一句以夸张手法描写了蜀道一句以夸张手法描写了蜀道水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。3.范仲淹岳阳楼记中体现范仲淹岳阳楼记中体现“古仁人古仁人”之之“忧忧”具体内具体内容的两句是容的两句是:“

28、,。”1.忳郁邑余侘傺兮忳郁邑余侘傺兮;吾独穷困乎此时也吾独穷困乎此时也;2.不义而富且贵不义而富且贵;于我如浮云于我如浮云;3.海日生残夜海日生残夜1.制芰荷以为衣兮制芰荷以为衣兮;集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳;2.砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷;3.居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君 1.荀子荀子劝学篇指出劝学篇指出“青青,取之于蓝取之于蓝,而青于蓝。而青于蓝。”这与韩愈这与韩愈师说中师说中“,”的观点是相同的。的观点是相同的。 2.杜甫的杜甫的“朱门酒肉臭朱门酒肉臭,路有冻死骨路有冻死骨”比孟子的比孟子的“狗彘食人食而狗彘食人食而不知检不知检,”更深刻、

29、更生动、更凝练、更富有诗意更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意, 3.离骚一文中以博大的胸怀离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情对广大劳动人民寄予深深同情的语句是的语句是:“,” 1.由由“四面湖山归眼底四面湖山归眼底,万家忧乐在心头万家忧乐在心头”你一定能想到岳阳楼你一定能想到岳阳楼记中两个千古名句记中两个千古名句:,。 2.论语将学习和思考的关系表述为论语将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔学而不思则罔,思而不思而不学则殆学则殆”。在荀子。在荀子劝学篇中劝学篇中,也有一句提到了学与思的关系也有一句提到了学与思的关系,这句是这句是“,”。 3.李煜在虞美人中用比喻来表现自己愁思

30、无限的诗句是李煜在虞美人中用比喻来表现自己愁思无限的诗句是“”。1.(是故是故)弟子不必不如师弟子不必不如师;师不必贤于弟子师不必贤于弟子2.涂有饿莩而不知发涂有饿莩而不知发;3.长太息以掩涕兮长太息以掩涕兮;哀民生之多艰哀民生之多艰1.先天下之忧而忧先天下之忧而忧;后天下之乐而乐后天下之乐而乐;2.吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣;不如须臾之所学也不如须臾之所学也;3.恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流 1.屈原离骚中屈原离骚中“,”两句表明了宁死也不改变节操的两句表明了宁死也不改变节操的态度。态度。 2.刘禹锡陋室铭中刘禹锡陋室铭中“,”两句写出了陋室环境的清静两句写出了陋室环境的清静和主人

31、的安适。和主人的安适。 3.李煜的虞美人中李煜的虞美人中,把无限愁思写得生动形象的一句是把无限愁思写得生动形象的一句是“”。 1.屈原在离骚中用屈原在离骚中用“,”两句两句,表明了自己对投机取巧表明了自己对投机取巧、苟合取悦的世俗和没有规则、不守法度的社会现实决不妥协的、苟合取悦的世俗和没有规则、不守法度的社会现实决不妥协的态度。态度。 2.鱼我所欲也中鱼我所欲也中,孟子认为人人都应舍生取义孟子认为人人都应舍生取义,但是在现实生但是在现实生活中却有人见利而忘义活中却有人见利而忘义,“”,这种行为就是失其本心。这种行为就是失其本心。 3.韩愈在师说中指出韩愈在师说中指出,无论年纪大小无论年纪大小

32、,只要是道理存在的地方只要是道理存在的地方,就是老师存在的地方就是老师存在的地方,因为因为“,”。1.宁溘死以流亡兮宁溘死以流亡兮;余不忍为此态也余不忍为此态也;2.无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳;无案牍之劳形无案牍之劳形;3.恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流1.宁溘死以流亡兮宁溘死以流亡兮;余不忍为此态也余不忍为此态也;2.万钟不辨礼义而受之万钟不辨礼义而受之;3.吾师道也吾师道也;夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎1.苏轼念奴娇苏轼念奴娇赤壁怀古中赤壁怀古中,从侧面写出周瑜军事才干从侧面写出周瑜军事才干的一句是的一句是“”。2.杜甫茅屋为秋风所破歌中杜甫茅屋为秋风所破歌中,表现

33、诗人关心民间疾苦表现诗人关心民间疾苦,虽身处逆境仍心系天下的句子是虽身处逆境仍心系天下的句子是“,。”3.劝学中体现君子广泛学习深刻反省行为就会没有劝学中体现君子广泛学习深刻反省行为就会没有过错的句子是过错的句子是“,。”1.孟子孟子鱼我所欲也中的鱼我所欲也中的“,”三句三句,说明了说明了性善的性善的“本心本心”不是贤德之人所专有不是贤德之人所专有,普通人也能拥有普通人也能拥有,关关键在于能否保持。键在于能否保持。2.杜甫登高中的杜甫登高中的“,”两句抒发了作者漂泊两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情异乡、年老体衰的惆怅之情,同时也蕴含着顽强的抗争精同时也蕴含着顽强的抗争精神。神。1.樯

34、橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭;2.安得广厦千万间安得广厦千万间;大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜;3.君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣则知明而行无过矣1.非独贤者有是心也非独贤者有是心也;人皆有之人皆有之;贤者能勿丧耳贤者能勿丧耳2.万里悲秋常作客万里悲秋常作客;百年多病独登台百年多病独登台 1.茅屋为秋风所破歌中茅屋为秋风所破歌中,浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也也烘托了诗人凄恻愁惨的心境的句子是烘托了诗人凄恻愁惨的心境的句子是“,”。 2.念奴娇念奴娇赤壁怀古中赤壁怀古中,表现词人凭吊英雄人物表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮抒发自己壮志难

35、酬的苦闷心情志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的一句诗句是只好以一杯清酒祭月的一句诗句是“”。 3.永遇乐永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面,孙权那孙权那个英雄、风流余韵个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是一去不返了的句子是“,”。 1.屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是息的句子是:“,。” 2.人们常用人们常用“珠圆玉润珠圆玉润”形容歌声婉转流畅。白居易琵琶行形容歌声婉转流畅。白居易琵琶行里里“”一句一句,也用也用“珠珠”“”“玉玉”

36、作喻表现琵琶弹奏的效果。作喻表现琵琶弹奏的效果。 3.苏轼赤壁赋苏轼赤壁赋“,”极言生命之短暂与渺小。极言生命之短暂与渺小。1.俄顷风定云墨色俄顷风定云墨色;秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑;2.一尊还酹江月一尊还酹江月;3.舞榭歌台舞榭歌台;风流总被风雨打风吹去风流总被风雨打风吹去1.长太息以掩涕兮长太息以掩涕兮;哀民生之多艰哀民生之多艰;2.大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘;3.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟渺沧海之一粟 1.逍遥游中以逍遥游中以“朝菌朝菌”和和“蟪蛄蟪蛄”为例来说明为例来说明“小年小年”一词的一词的两句是两句是“,。” 2.阿房宫赋中阿房宫赋中“,”指出了不吸取经验教训终

37、会让指出了不吸取经验教训终会让人痛惜人痛惜,同时也写出了作此文的目的。同时也写出了作此文的目的。 3.苏轼的定风波中苏轼的定风波中,“”一句表现了词人面对各种各样一句表现了词人面对各种各样的风吹雨打的风吹雨打,仍然泰然自若的生活态度和无所畏惧勇敢前行的意志仍然泰然自若的生活态度和无所畏惧勇敢前行的意志品质。品质。 1.赤壁赋中苏轼以赤壁赋中苏轼以“,”告诉我们告诉我们,你我共同拥有大自你我共同拥有大自然。然。 2.登高中杜甫运用夸张的手法表现自己孤独之感的句子是登高中杜甫运用夸张的手法表现自己孤独之感的句子是“”。3.诗经诗经关雎中用关雎中用“”和和“”两句生动刻画了男子追求两句生动刻画了男子

38、追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。1.朝菌不知晦朔朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋蟪蛄不知春秋;2.后人哀之后人哀之而不鉴之而不鉴之;亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也3.一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生1.是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也;而吾与子之所共适而吾与子之所共适;2.百年多病独登台百年多病独登台;3.寤寐思服寤寐思服;辗转反侧辗转反侧1.杜甫登高中杜甫登高中“,”一联一联,俯仰结合俯仰结合,动静相映动静相映,声色并茂声色并茂,对仗工整对仗工整,字字精当字字精当,堪为典例。堪为典例。2.屈原在离骚中以屈原在离骚中以“,”二句二

39、句,严厉指责世俗严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。之人投机取巧、违反规矩。3.宋濂在送东阳马生序中宋濂在送东阳马生序中,写到自己刻苦求学并自得写到自己刻苦求学并自得其乐其乐,所以无视物质生活的贫乏所以无视物质生活的贫乏,“”。1.逍遥游中庄子说明逍遥游中庄子说明“逍遥逍遥”的最高境界是的最高境界是“,”,即能够顺应自然的规律即能够顺应自然的规律,把握六气的变把握六气的变化化,才能够才能够“无所待无所待”。2.陋室铭中陋室铭中“,”描写居于陋室不受打扰的描写居于陋室不受打扰的安静生活安静生活,从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊的高雅情趣从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊的高雅情趣。1.风急天高猿啸哀风

40、急天高猿啸哀;渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回;2.固时俗之工巧兮固时俗之工巧兮;偭规矩而改错偭规矩而改错;3.不知口体之奉不若人也不知口体之奉不若人也1.若夫乘天地之正若夫乘天地之正;而御六气之辩而御六气之辩;以游无穷者以游无穷者2.无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳;无案牍之劳形无案牍之劳形 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因

41、斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文