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高中高三语文复习边塞诗总结课件.ppt

1、边塞诗派边塞诗派 边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边疆战争生活为主成的一个以反映唐朝边疆战争生活为主要内容的诗歌流派。要内容的诗歌流派。一、边塞诗的内容一、边塞诗的内容1、写景、写景:描绘边塞风光的奇丽壮阔或环境的恶劣;:描绘边塞风光的奇丽壮阔或环境的恶劣;“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”2、抒情、抒情:反映将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;反映将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;反映建功立业的渴望和报效国家的激情;反映建功立业的渴望和报效国家的激情;描写将士和亲人相互思念的深沉情感;描写将士和亲人相互思念的深沉情

2、感;3、写生活和感受写生活和感受:边塞生活的艰辛和边塞战争的:边塞生活的艰辛和边塞战争的残酷,也有对帝王黩武开边的不满和对将军贪功残酷,也有对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨。启衅的怨恨。二、边塞诗表达的思想感情二、边塞诗表达的思想感情1 1、有对建功立业的渴望和报效、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情。祖国的激情。 从军行从军行 杨炯杨炯烽火照西京,心中自不平。烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生宁为百夫长,胜作一书生。2 2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁、有抒写征士的乡愁和

3、家中妻子的离愁别恨。别恨。 夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 李益李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡一夜征人尽望乡。【闺怨】王昌龄【闺怨】王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯悔教夫婿觅封侯。 3 3、有表现塞外生活的艰辛和连、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷。年征战的残酷。【征人怨征人怨】柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关,岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。万里黄河绕黑山。4、

4、有反映对帝王开边的不满,也有惊异、有反映对帝王开边的不满,也有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。于塞外绝域那种迥异于中原的风光。【兵车行兵车行】杜甫君不见青海头,古来白骨无人收。君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。三、不同时期边塞诗的主导风格三、不同时期边塞诗的主导风格初唐边塞诗的主导风格是初唐边塞诗的主导风格是郁勃(抑郁勃(抑郁又愤慨勃发)。郁又愤慨勃发)。 1、

5、国家时遭侵袭,因而边塞诗中常常、国家时遭侵袭,因而边塞诗中常常充盈着一种强烈的愤激之情。充盈着一种强烈的愤激之情。2、对于强敌入侵的愤然抗击。、对于强敌入侵的愤然抗击。3、对于时事政治的喟然长叹。、对于时事政治的喟然长叹。 盛唐边塞诗的主导风格是盛唐边塞诗的主导风格是豪雄豪雄 1、表现了唐军克敌制胜的巨大威力,激、表现了唐军克敌制胜的巨大威力,激荡着一种气吞骄虏的雄风荡着一种气吞骄虏的雄风 2、尚武风习、尚武风习 3、表现出强烈的民族自豪感,常常把破、表现出强烈的民族自豪感,常常把破敌立功看得很自信。敌立功看得很自信。 中唐边塞诗的主导风格是中唐边塞诗的主导风格是苍凉苍凉 1、诗人们常常对庸懦

6、的朝廷给予辛辣的、诗人们常常对庸懦的朝廷给予辛辣的讽讽刺。刺。2、边愁乡思边愁乡思成为诗中的突出主题。成为诗中的突出主题。3、理想的光辉逐渐淡弱,现实的色彩愈益、理想的光辉逐渐淡弱,现实的色彩愈益加浓。加浓。 晚唐边塞诗的主导风格则是晚唐边塞诗的主导风格则是萧飒萧飒。1 1、诗中多写战士的苦难,为士兵的呼号、诗中多写战士的苦难,为士兵的呼号更见痛切更见痛切2 2、对凡庸军将的批评更为尖锐。、对凡庸军将的批评更为尖锐。3 3、景物描写也常显出一片萧瑟悲苦,沮、景物描写也常显出一片萧瑟悲苦,沮丧、绝望情绪十分浓重。丧、绝望情绪十分浓重。值得注意:值得注意:征战诗中的种种矛盾征战诗中的种种矛盾慷慨从

7、戎和久戍思乡的矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾但主旋律是:爱国主义。但主旋律是:爱国主义。五、边塞诗表现手法五、边塞诗表现手法 (宁为百夫长,胜做一书生。)(宁为百夫长,胜做一书生。) (大漠孤烟直,长河落日圆)(大漠孤烟直,长河落日圆) (伏波惟愿裹尸还(伏波惟愿裹尸还,定远何须生入定远何须生入关。关。 ) 1.直抒胸臆直抒胸臆2.借景抒情借景抒情3.借用典故借用典故4.修辞(夸张、比喻、拟人修辞(夸张、比喻、拟人)六、边六、边 塞塞 诗诗 意意 象象 特特 点:点:一是与战争有关的器物:一是与战争有

8、关的器物:如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等;如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等;二是与战争有关的地点和人、事、物:二是与战争有关的地点和人、事、物:如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、受降城、玉门关,受降城、玉门关,单于、吐谷浑单于、吐谷浑、羌笛、胡笳、琵琶、芦管,杨柳。羌笛、胡笳、琵琶、芦管,杨柳。特点:与战争有关,边塞景象,始终洋溢着特点:与战争有关,边塞景象,始终洋溢着豪放旷达,雄奇悲壮。豪放旷达,雄奇悲壮。1、吴钩:泛指宝刀、利剑、吴钩:泛指宝刀、利剑。 例如辛弃疾例如辛弃疾水龙吟水龙吟登建康赏心登建康赏心亭亭:“落

9、日楼头,断鸿声里,江南游子。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。意。” 关注理解以下常在边塞诗中出现关注理解以下常在边塞诗中出现的词:的词:2、羌笛、胡茄、羌笛、胡茄凄切之声凄切之声 羌笛是出自古代西部的一种乐器,它研羌笛是出自古代西部的一种乐器,它研发出的是一种凄切之音。发出的是一种凄切之音。王之涣王之涣凉州曲凉州曲羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲“浊酒一杯家万里,燕然未

10、勒归无计,羌管悠悠霜满浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。地。” 羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪下。胡茄的作用与此相同。下。胡茄的作用与此相同。 3、柳营、柳营:指军营。后也代称纪律严明的军:指军营。后也代称纪律严明的军营。营。细柳营细柳营:汉代周亚夫屯军之地。王维:汉代周亚夫屯军之地。王维观猎观猎“忽过新丰市,还归细柳营。忽过新丰市,还归细柳营。” 4、书信也称为雁书、雁足、鱼燕、尺素、书信也称为雁书、雁足、鱼燕、尺素、双鱼、双鲤、锦书、彩笺等双鱼、双鲤、锦书、彩笺等。北宋北宋 晏几道晏几道 的的诉衷情诉衷情“人脉脉,水悠悠,几多愁。雁书不到

11、,人脉脉,水悠悠,几多愁。雁书不到,蝶梦无凭,漫倚高楼蝶梦无凭,漫倚高楼。” 5、高山、奔流、雄关、沧海,大江、高山、奔流、雄关、沧海,大江、长风等意象,一般与自己的豪情壮志相长风等意象,一般与自己的豪情壮志相关。关。 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐(唐王昌龄王昌龄从军行从军行)6、笛:笛在唐军队鼓吹乐中,已经、笛:笛在唐军队鼓吹乐中,已经成为了一件常用的乐器,用于壮军威成为了一件常用的乐器,用于壮军威和出征的仪仗之中。和出征的仪仗之中。 横笛闻声不见人横笛闻声不见人 从军北征从军北征李益李益

12、7、角:真正和军队密切有关的乐器,角、角:真正和军队密切有关的乐器,角可以说是最重要的一种。可以说是最重要的一种。 吹角当城汉月孤吹角当城汉月孤 听晓角听晓角李益李益 8、芦管:、芦管:唐边塞诗人李益错将芦管这一唐边塞诗人李益错将芦管这一乐器当成笛了乐器当成笛了 。“不知何处吹芦管,一不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡夜征人尽望乡”。笳笳 :几处吹笳明月夜:几处吹笳明月夜 琵琶:无论是在唐的边塞或是宫廷,琵琵琶:无论是在唐的边塞或是宫廷,琵琶都是极为重要的乐器。琶都是极为重要的乐器。 琵琶起舞换新声琵琶起舞换新声 从军行从军行王昌龄王昌龄胡琴:胡琴琵琶与羌笛胡琴:胡琴琵琶与羌笛 岑参岑参白雪歌送武

13、判官归京白雪歌送武判官归京鼓鼓 :晓战随金鼓:晓战随金鼓 塞下曲塞下曲(其一)李白(其一)李白登高、凭栏。登高、凭栏。多传达相思之情、报国之志多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。和壮志难酬的悲伤与激情。 请缨请缨,汉武帝欲使南越王归顺,派终军前,汉武帝欲使南越王归顺,派终军前往劝说,终军请求给他长缨,必缚住南越往劝说,终军请求给他长缨,必缚住南越王带回长安。后用王带回长安。后用“请缨请缨”指报效国家。指报效国家。 投笔,投笔,出于班超掷笔从戎事。指弃文从出于班超掷笔从戎事。指弃文从武、建功立业。武、建功立业。 逐鹿(中原)逐鹿(中原):比喻争夺政权:比喻争夺政权 阳关阳关,在今甘肃省敦煌西南,为自古赴,在今甘肃省敦煌西南,为自古赴西北边疆的要道。送别时所唱歌曲称作西北边疆的要道。送别时所唱歌曲称作“渭城渭城”,“阳关阳关”。出自王维。出自王维渭城渭城曲曲“劝君更进一杯酒,西出阳关无故劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。人。”

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