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小学心理健康专题教育《5主题班会活动》(朱老师)(国家级)优质课.pptx

1、学会方法学会方法积极参与积极参与解决问题解决问题小翁小翁没有如约把书借给小钱没有如约把书借给小钱小翁会如约把书借给小钱小翁会如约把书借给小钱 这两种结果分别会在小钱和同学们心这两种结果分别会在小钱和同学们心里产生什么影响?里产生什么影响? 假设假设小翁小翁没有如约没有如约把书借给小钱,把书借给小钱,他他又不想又不想让同学们对他有看法,该怎么让同学们对他有看法,该怎么做呢,大家一起来帮帮他出出主意吧!做呢,大家一起来帮帮他出出主意吧!和小伙伴做约定的时候和小伙伴做约定的时候我们要牢记的是:我们要牢记的是: 做约定前要想好能做约定前要想好能不能完成约定,再和小不能完成约定,再和小伙伴做约定。(伙伴

2、做约定。( ) 好朋友没关系,就好朋友没关系,就算违约也能原谅我的,算违约也能原谅我的,不需要道歉。(不需要道歉。( )X 当约定不能实现时要当约定不能实现时要征求对方的谅解,说明理征求对方的谅解,说明理由,再做约定。(由,再做约定。( ) 我记性不好,忘记我记性不好,忘记约定同学总会原谅我的,约定同学总会原谅我的,没关系。(没关系。( )X 约定是双方的事,约定是双方的事,都必须遵守。(都必须遵守。( ) 约定是双方的事,约定是双方的事,都必须遵守。(都必须遵守。( )(1 1)借同学的故事书说好第二天还,可)借同学的故事书说好第二天还,可是没有看完,你会(是没有看完,你会( )A.A.第二

3、天告诉同学忘记带了。第二天告诉同学忘记带了。B.B.第二天把书带去还给同学。第二天把书带去还给同学。C.C.第二天把书带到学校,征求同学同意继第二天把书带到学校,征求同学同意继续借阅。续借阅。C C 约定是双方的事,约定是双方的事,都必须遵守。(都必须遵守。( )(2 2)班级活动需要一条红色围巾,)班级活动需要一条红色围巾,妈妈有一条,你(妈妈有一条,你( ) A. A.不愿意管班级的事情。不愿意管班级的事情。 B. B.回家征求妈妈同意,第二天带回家征求妈妈同意,第二天带到学校去。到学校去。 C. C.想也不想就急着答应同学。想也不想就急着答应同学。 B B 约定是双方的事,约定是双方的事

4、,都必须遵守。(都必须遵守。( )(3 3)答应同学送给他一样文具,但后)答应同学送给他一样文具,但后来发现那文具自己还有用。(来发现那文具自己还有用。( ) A. A.自己不用就送给同学自己不用就送给同学 B. B.不送给同学了。不送给同学了。 C. C.和同学说明原因,自己用完后再送和同学说明原因,自己用完后再送给同学。给同学。C C 这些同学做得对吗,你想这些同学做得对吗,你想对他说什么?对他说什么?(1 1)周末,兰兰和同学)周末,兰兰和同学约好约好一起去一起去图书馆,可家里临时有重要的事,她图书馆,可家里临时有重要的事,她就就取消约会取消约会也也不和同学打招呼不和同学打招呼。(2 2

5、)学校艺术节小王要参加舞蹈比赛,)学校艺术节小王要参加舞蹈比赛,需要一双舞鞋,小罗需要一双舞鞋,小罗答应答应把自己的舞鞋把自己的舞鞋借给小陈,小罗妈妈起先不同意把鞋子借给小陈,小罗妈妈起先不同意把鞋子借给同学,小罗借给同学,小罗耐心说服耐心说服了妈妈,第二了妈妈,第二天天按约定按约定把舞鞋借给了小陈。把舞鞋借给了小陈。 三毛三毛答应答应同学小羽周日下午去他家参加生日派同学小羽周日下午去他家参加生日派对。周日中午,三毛的好朋友小米和小汪来找他约对。周日中午,三毛的好朋友小米和小汪来找他约他下午去踢球,三毛他下午去踢球,三毛可喜欢可喜欢踢球了。三毛该怎么做踢球了。三毛该怎么做呢,请你为他出出主意。

6、呢,请你为他出出主意。我与小伙伴做约定我与小伙伴做约定你拍一,我拍一你拍一,我拍一,我和伙伴做约定;,我和伙伴做约定;你拍二,我拍二你拍二,我拍二,遵守约定要牢记;,遵守约定要牢记;你拍三,我拍三你拍三,我拍三,约定之前勿冲动;,约定之前勿冲动;你拍四,我拍四你拍四,我拍四,牢记约定不忘记;,牢记约定不忘记; 你拍五,我拍五你拍五,我拍五,记住约定有先后,记住约定有先后, 不能做到要道歉,不能做到要道歉,说清理由求谅解;说清理由求谅解; 你拍六,我拍六你拍六,我拍六,诚实守信是美德;,诚实守信是美德; 你拍七,我拍七你拍七,我拍七,人人争当诚信,人人争当诚信“小三毛小三毛”!遵守约定,是诚实守信的表现。遵守约定,是诚实守信的表现。1 1、第四关、第四关 金点子金点子 三毛答应同学小羽周日下午去他家参加生日派三毛答应同学小羽周日下午去他家参加生日派对。周日中午,三毛的好朋友小米和小汪来找对。周日中午,三毛的好朋友小米和小汪来找他约他下午去踢球,三毛可喜欢踢球了。三毛他约他下午去踢球,三毛可喜欢踢球了。三毛该怎么做呢,请你为他出出主意。该怎么做呢,请你为他出出主意。2 2、用课堂上学到的方法和小伙伴做一次约定,、用课堂上学到的方法和小伙伴做一次约定,体会遵守约定的快乐。体会遵守约定的快乐。3 3、熟记童谣我与小伙伴做约定。、熟记童谣我与小伙伴做约定。

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