1、,走近老游戏,综合实践与创新活动 三年级下册主题七,邯郸县春光小学,赵楠,一、课题的产生,1、学生通过自主调查，了解老游戏，学会老游戏，比较老游戏与现在游戏的不同。,2、通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划，提高学生收集和处理信息的能力，培养学生的合作交流能力和勇于创新的精神。,3、让学生感受父母童年的快乐，激发学生喜欢老游戏、热爱生活的情感。通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。,二、活动目标,三、活动重点：,1、调查、探索老游戏。 2、改造老游戏、创新游戏。,四、活动阶段：,第一阶段：确立主题，搜集、整理资料，完成统计。（2课时）,四、活动阶段：,第二阶段：了
2、解老游戏，学玩老游戏。（3课时）,四、活动阶段：,第三阶段：改进老游戏，创造新游戏。 （2课时）,四、活动阶段：,第四阶段：汇报展示，评价总结。（2课时）,老游戏 知多少,1、老游戏的规则。 2、老游戏的玩具从何而来。 3、玩老游戏好处。 4、老游戏消失的原因。,重点、难点,我来采访,“老游戏”统计表,老游戏我知道,在地上摁15个小洞，然后从起点将玻璃球滚向指定洞内，以最先完成规定洞数者赢。高手玩家的准头很好，能手拿玻璃球几米之外击中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球进洞。,弹玻璃珠,到河边挑选指头大小的石子儿白色晶莹剔透的那种最好，5粒，大小相当。两人席地而坐，玩时抛起一个石子，按规定抓
3、取地上剩下的，先一次一个，再一次两个 最后抓到五个的时候要把五颗石子儿都翻到手背上再接住就是赢家了。,抓石子儿,拿一根毛线，两边接起来，一人用两手撑线 圈，通过勾线挑转，可翻成各种不同的形状。,翻绳,只要一支粉笔，一块石头就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。,跳房子,扔沙包,跳皮筋,规则简单，但是步伐复杂，一般配有童谣,老游戏的好处,1、大部分老游戏不用花钱，并且非常环保。 2、锻炼手脑，强化抽象思维。 3、户外游戏锻炼身体。 4、多人参与难能可贵。,老游戏消失的原因,1、空间变小 2、学校变楼 3、土地消失 4、电子产品 5、大人太忙 6、孩子娇贵,同学们搜集到了这么多丰富多彩的老游戏，你们想玩吗？那我们就体验一回老游戏的魅力，选择喜欢的老游戏，一起来学一学，玩一玩吧！,课后反思,通过这次活动，给我留下了许多思考和启示： 、教师在综合实践中绝不能越俎代庖，而应在学生遇到困难时帮助他们一把，扶他们一下。 、学生在确定计划时，目标要明确，要深入了解所要调查的对象，不能盲目去做。 、综合实践活动是学生走向生活、了解社会的重要途径，这需要多方面的支持。 、教师要引导学生善于利用身边的资源为自己的学习服务。 、活动要重视实践，关注学生的独特体验及获得的经验。,谢 谢,
