1、第一单元 生物与环境一、选择题1小明抓了几只蚯蚓，准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境？（）A在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在阳台上B在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阳台上C在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阴暗的角落里2蚯蚓喜欢生活的环境是（）。A阴暗、干燥B明亮、潮湿C阴暗、潮湿3下列现象能说明动物对环境适应的是（）。A青蛙冬眠B北方的苹果远销南方C企鹅来到杭州动物园4下列现象中，不属于生物与环境相适应的是（）。A北极熊白色的体毛B沙漠中仙人掌的叶退化成刺C蚯蚓的活动使土壤疏松5做对比实验时，我们一般只改变（）个条件，其他条件都保持不变。A1B2C36绿豆芽的根
2、会朝着哪个方向生长（）。A有水的地方B没有水的地方C与有水没水无关7在做种子发芽实验时，为保证湿巾湿润，下列做法不恰当的是（）。A一次性多浇水，让种子浸泡在水里B可以在盒子底下扎两个小孔C常观察，适时适量浇水8下列动物的行为，（）主要是为了适应环境变化。A老马识途B螳螂捕蝉C青蛙冬眠二、填空题9生物之间像链条一样的食物关系，叫做( )。在小草蚜虫瓢虫小鸟这个食物的链条中( )是生产者，( )是消费者。10冬天到了，青蛙是通过_方式过冬的。（迁徙冬眠）11在设计绿豆芽生长是否需要光的实验中，改变的条件是_。不改变的条件是 _、_、_等。12种子的一生是从( ) 开始的。13实验证明蚯蚓喜欢( )
3、、( )的生活环境，和蚯蚓一样，不同的动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对( )有不同的需求。三、判断题14食物链通常是从小动物开始的。( )15阳光下和黑暗处的绿豆芽一般都是绿色的。( )16小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。( )17种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。( )四、简答题18田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。19从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论？五、实验题20根据绿豆种子发芽实验完成下表。实验课题绿豆种子发芽与温度的关系我的推测( )相同条件( )不同条件( )实验组( )对照组( )实验结论( )六、综合题21同
4、学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同，记录表如下。生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水较多010水较少465(1)从图表可知在_情况下小鱼生活得更好，_情况下小鱼频频浮出水面，你认为主要的原因是_(填“拥挤”“口渴”或“缺氧”)。(2)你认为上述实验中哪个做法能保证实验数据更可靠一些。_。(3)这样的观察活动和我们在科学课上经常做的_实验相类似。同学们你们做过“绿豆芽生长”的实验吗？请你回想自己做过的实验完成下列问题. 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸的一端湿润。（如图）22做实验时保持吸水纸的一端湿润的主要目的是（）A让所
5、有绿豆种子有充足的水分B提供不同的生存条件C提供充足的氧气23这个实验主要是研究（）对绿豆芽生长的影响。A温度B光照C水分24选用5粒绿豆芽做实验，原因是（）。A没什么原因，就是随便拿的B为了防止偶然性，使实验结论更具科学性C节省时间25几天后去观察绿豆芽的生长，会有什么发现？这说明了什么？26把长势良好的绿豆芽移植到盆中，用不透明罩子罩住，如图所示，罩子顶上的A端挖空开口，过几天后发现，绿豆芽的头会朝_（填“A或B），说明绿豆芽的生长还需要_。27上述实验方法，我们称为_.A对比实验B模拟实验C调查研究试卷第5页，共5页参考答案：1C2C3A4C5A6A7A8C9 食物链 小草 蚜虫、瓢虫、小鸟10冬眠11 光 水分 空气 温度12种子发芽13 阴暗 潮湿 环境1415161718草兔鹰；草鼠狐；草鼠蛇鹰。19种子发芽需要合适的温度、水等条件。20 绿豆种子发芽需要适宜的温度 水、空气、种子数量、光照 温度 把放有绿豆种子的一个盒子放在常温处 把放有绿豆种子的另一个盒子放在冰箱里 绿豆种子发芽需要合适的温度21 水较多 水较少 缺氧 多次观察 对比22B23C24B25绿豆芽根部都向着湿润一端生长。说明绿豆芽生长需要水分。26 A 光照27A答案第2页，共2页
