人教版（新课标2011）七年级（语文）上,少年正是读书时 （综合性学习）,教学目标 知识与技能 1、通过赏析名人读书，分享读书感受，增强学生的赏析、倾听、表达和与他人交往沟通等能力。 2、通过学习，让学生寻找适合自己读的书和读书方法。 3、通过丰富的口语活动， 培养学生写作能力和书面表达能力。 过程与方法 通过情境层层铺垫，引导学生活动及师生互动，逐步让学生领悟一些读书方法，学会读书，学会学习。 情感态度与价值观 通过本节课的学习，培养学生积极的读书兴趣和良好的读书习惯，从而陶冶情操。,读 名 人,谈 读 书,你准备给大家推荐什么好书，请说说你推荐的理由。,好书大家读,我们为什么要读书？,社会主义核心价值观的基本内容,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,会 读 书,你认为我们应该读什么样的书？,你准备怎样去读书？,为中华之崛起而读书,请以精美的语言向大家推荐你心目中的好书，不得少于500字。,再 见,
