珍爱生命培养安全意识ppt课件-2022年高中主题班会.pptx

1、珍爱生命 培养安全意识主题班会学习任务一、交通安全二、防溺水三、消防安全高高兴兴上学来，高高兴兴上学来，平平安安回家去！平平安安回家去！一、交通安全 我国每年因各类事故死亡人数约我国每年因各类事故死亡人数约万万人，道路交通事故死亡人数占人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有世界首位，平均每天有280280多人死于车祸。多人死于车祸。其中中小学生占总人数的其中中小学生占总人数的左右左右。这。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是

2、造成交通事故的根本原因。成交通事故的根本原因。 大家思考一下：大家思考一下：造成这些交通事故的原因可能是什么？造成这些交通事故的原因可能是什么？超速驾驶超速驾驶超载超载酒后驾驶酒后驾驶闯红灯闯红灯我们生活中有哪些交通安全隐我们生活中有哪些交通安全隐患呢？患呢？ 同学们，我们是交通行为中的同学们，我们是交通行为中的弱者，既然是弱者，我们应该怎么弱者，既然是弱者，我们应该怎么地保护自己呢？我们应该做到三个地保护自己呢？我们应该做到三个文明。文明。一、文明行走一、文明行走二、文明骑车二、文明骑车三、文明乘车三、文明乘车文明行走文明行走 不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不在道路上使用滑板、旱冰鞋

3、等滑行工具； 不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 不追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。不追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。 走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 文明骑车文明骑车 1212岁以下不要骑自行车。岁以下不要骑自行车。 要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。

4、 骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车 。 不能双手离把，不要骑英雄车。不能双手离把，不要骑英雄车。 自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 文明乘车文明乘车 乘车人须系好安全带；乘车人须系好安全带； 机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；伸出车外，不得跳车； 下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿；前车尾急穿； 不准带易燃，易爆等危险物品乘车；不准带易燃，易爆等危险物品乘车； 不坐拼

5、装的机动车（残疾车，动力三轮车等）不坐拼装的机动车（残疾车，动力三轮车等） 骑摩托车只能带一个人，并且要带上摩托车头盔。骑摩托车只能带一个人，并且要带上摩托车头盔。认识交通标志：你能说出下列交通图标的含义吗？禁止行人通行标志：表示禁止行人通行禁令标识禁令标识禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行禁令标识禁令标识直行直行表示只准一切车辆直行。此标志设在直行的路口以前适当位置。指示标识指示标识注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。警告标识危险标志警告标识 交通标志对维护交通安全起着重要的作交通标志对维护交通安全起着重要的作用。他们是永不下班的交警，帮助我们平安用。他们是永不下

6、班的交警，帮助我们平安到家，因此我们应多多去认识它们、保护好到家，因此我们应多多去认识它们、保护好它们。但光有这些交通标志还不够，车辆的它们。但光有这些交通标志还不够，车辆的通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交通通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。上个星期我们班上的两个个同学特地警察。上个星期我们班上的两个个同学特地向交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不向交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不想看看他们学得如何了？想看看他们学得如何了？停止信号停止信号：直行信号直行信号：两手平伸右手摆；左转弯信号左转弯信号：右臂向前平伸，左手向右摆动；右转弯信号右转弯信号：左臂向前平伸，右手向左摆动；文

7、明文明标语有哪些？标语有哪些？1、文明出行，快乐随行。、文明出行，快乐随行。2、你让我让，道路通畅；你挤我挤，损人害己。、你让我让，道路通畅；你挤我挤，损人害己。3、文明在心中，平安在手中。、文明在心中，平安在手中。4、文明出行，有序行车。、文明出行，有序行车。 5、市区开车不鸣喇叭，文明驾驶确保安全。、市区开车不鸣喇叭，文明驾驶确保安全。 6、安全驾驶，文明礼让，珍爱生命，人人有责、安全驾驶，文明礼让，珍爱生命，人人有责。7、红绿灯下见文明，黄白线间现公德。、红绿灯下见文明，黄白线间现公德。8、平安需要一生功，事故仅仅一秒钟。、平安需要一生功，事故仅仅一秒钟。9、斑马线旁礼让人，文明新风拂绿

8、城。、斑马线旁礼让人，文明新风拂绿城。10、开车抢道不文明，礼让三先好通行。、开车抢道不文明，礼让三先好通行。二、防溺水校园安全校园安全 校园安全涉及到青少年生活和学习方面校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有的安全隐患有20种之多，其中包括种之多，其中包括溺水、溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险等交通事故、食物中毒、火灾火险等。这些。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。 最近国内疫情逐渐好转，仿佛凛冽寒冬里的那一抹阳光，照在心里，暖洋洋的。但也随着全国疫情缓解，久居宅家的人们纷纷外出游玩，特别是被困了许久的孩子，迫不及待地和小伙伴约了起来：上树

9、掏鸟窝，下河捉鱼虾，甚至在河水中嬉戏了起来 却不知，危险也在逐步靠近,尤其是日渐升温的当下，那曾经让一个个家庭悲痛欲绝的“头号杀手”溺水，正伺机而发。 中国卫生部发表的数字显示，中国中国卫生部发表的数字显示，中国每年有每年有57000人人溺水死亡，相当于每天有溺水死亡，相当于每天有150多人多人；卫生组织估计，；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。实际数字可能高一倍。 全国全国每年有每年有16000名名中小学生非正常死亡，平均中小学生非正常死亡，平均每天约有每天约有40名学生名学生死于死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。溺水和交通居意外死亡前两位

10、。专家意见专家意见 有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的的意外伤害事故是可以避免的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我我们的青少年欠缺安全防卫知识，们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识，因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的。提高自我保护能力，是非常必要的。.科.网 我们的青少年欠缺我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力安全防卫知识，自我保护能力差。差。20202020

11、年年3 3月学生溺水事故案例月学生溺水事故案例 日前，海南省东方市三家镇，一名年约17岁的高三男生王某，就被溺水这个“恶魔”夺走了年轻的生命. 3月19日下午，山东鄄（jun）城，4名少年结伴到黄河边玩耍，在旧城浮桥低空坝头由于岸边土塌方2名少年不慎落水，其中一个死死抓住坝头捆绑石头的铁丝网获救，另外一名一名16岁男孩被激流冲到岁男孩被激流冲到20米左右米左右沉入水中不见踪影沉入水中不见踪影。 3月10日，河南洛阳，三名6岁儿童在河边玩，其中一人不幸溺亡。一人不幸溺亡。 3月10日下午五点多，河南开封尉氏县3个男孩在干渠边玩，干渠里有一个木筏，于是两个孩子乘坐木筏划到渠中间，不知什么原因木筏侧

12、翻，两人落水，均不幸溺亡。两人落水，均不幸溺亡。 3月8日下午15时许，广东雷州市乌石镇平步村的4名学生乌石镇平步水库戏水，其中2人人意外溺水身亡。意外溺水身亡。 3月8日下午，安徽阜阳市颍州区王店镇韩寨村金庄自然村，一口3 米多深的水塘内发现两男一女三名儿童，等被打捞上岸时，三名儿童均已经没有了生命体征。三名儿童均已经没有了生命体征。.因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝亲人悲痛欲绝，欲哭无泪亲人悲痛欲绝，欲哭无泪拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童打捞现场，谁最揪心？打捞现场，谁最揪心？医生现场抢救，可惜已回天乏术医生现场抢救，可惜已回天乏术溺水身亡，瞬间生命消逝溺水身

13、亡，瞬间生命消逝欺山莫欺水欺山莫欺水不听劝告，苦果自尝不听劝告，苦果自尝永远的遗憾永远的遗憾香火不能挽回消逝的生命香火不能挽回消逝的生命 看了这些图片，大家心里看了这些图片，大家心里都会感到悲哀和惋惜，一个个都会感到悲哀和惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转年轻的生命就这样在世界上转瞬消逝。瞬消逝。请您谈谈你的感受和看法。请您谈谈你的感受和看法。 这些血淋淋的事例告诫我们：这些血淋淋的事例告诫我们：不要私自到江河湖泊中游泳，不不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。加以劝阻。 不准私

14、自下水游泳不准私自下水游泳 不准到不熟悉的水域游泳不准到不熟悉的水域游泳 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳 不准不熟悉水性的学生擅自下水施救不准不熟悉水性的学生擅自下水施救 不准擅自与他人结伴游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或其他监护人带领的情况下游泳不准在无家长或其他监护人带领的情况下游泳 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，学增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，学校要求每位学生一定要增强安全意识和防范意识。学校要求每位学生一定要增强安全意

15、识和防范意识。学生要自觉守纪，不做有危险的事，生要自觉守纪，不做有危险的事，不要擅自下水游泳，不要擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。生的因素。 学校要求学校要求安全标识安全标识 有禁止游泳安全标识的坚决不去 发生溺水事件的客观原因是什么？发生溺水事件的客观原因是什么？1 1、不小心落入水中。、不小心落入水中。2 2、水中滑倒无法站立

16、或水中嬉戏难以自控。、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。4 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。5 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。6 6、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。7 7、除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水、除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水

17、里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。当自己溺水，该怎么办？当自己溺水，该怎么办？ 大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。安全承诺书安全承诺书绝不私自下河游泳。绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。水是生命之源，但也会水是生命之源，但也会成为生命的终结者成为生命的终结者请珍惜生命！请珍惜生命！二、预防火灾火灾求救电话119火灾后的惨状火灾后的惨状认 识 消防装备器材消防车灭火器灭火器消火栓消火栓疏散指示标志疏散指示标志发生发生 灾后，我们灾后，我们应该干什么应该干什么 安全重于泰山生命高于一切