1、赫耳墨斯 和 雕像者,看一看，猜故事,守株待兔,掩耳盗铃,狐假虎威,亡羊补牢,龟兔赛跑,农夫和蛇,大家对 守株待兔 、 掩耳盗铃、狐假虎威、亡羊补牢、龟兔赛跑、农夫和蛇 这样的故事都非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁吗？,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，多以比喻性的_寄寓意味深长的_，给人以启示。主人公多为动物，也可是人或非生物。篇幅简短，具有鲜明的_ 。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的 。,故事,道理,伊索寓言,认识寓言,言假托故事 寓寄托深意,讽刺性、哲理性和劝喻性,伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为伊索
2、寓言，流传于世。伊索寓言故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。,伊索寓言,学习目标：,1.借故事感知人物形象。 2.多角度概括寓意，培养发散思维能力。,生字词,庇护 虚荣 宙斯 赫拉 赫耳墨斯,h,b,zhu s,保护，袒护,希腊神话中的众神之王。以雷电为武器，维持着天地间的秩序。,希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。,宙斯之子，掌管旅行和商业。,表面上的光彩,全班齐读课文，概括故事内容。,读故事，了解内容,赫耳墨斯到人间去问自己受到多大尊重，结果发现自己只是被人当做添头，白送。,概括赫耳墨斯和雕像者的寓意，并说说你是根据文中哪些内容概括出这些寓意的?,起因 想知道他在人间受
3、到多大的尊重。 经过 化作凡人先问宙斯再问赫拉最后问自己。 结果 算添头，白送。,故事（言）：赫耳墨斯问自己雕像的价格 寓意（意）：讽刺爱慕虚荣而不被重视的人。,概括寓意不能脱离寓言的故事情节，一定要通过分析具体的内容来理解寓意。,品细节，感知形象,自由朗读课文，挑出你觉得能表现赫耳墨斯性格特征的句子读一读。圈出关键词语，并思考句子运用了什么描写方法。,根据自己的理解，任选一种句式，说说你的看法。 （1）这个故事适用于 的人。 （2）这则寓言告诉我们 （道理）。,悟寓意，指导生活,从这则寓言中你获得了怎样的启发？,比如： 不要自以为是，骄傲自大； 对自己要有正确、客观的认识； 要谦虚，要有真才
4、实学； 同样的事物在不同的人眼里是不一样的； 虚荣心太重的人，常常会自寻烦恼； ,衔肉的狗 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。,巧迁移，领悟寓言,这个故事适用于那些贪得无厌的人。,骡子和强盗 两匹满载背包的骡子长途跋涉，一匹驮着装满财宝的背包，另一匹驮着装满谷物的背包。驮着财宝的骡子昂着头，不断地摇动系在颈部的铃，使之发出清脆的声音。他趾高气扬地走着，仿佛知道所载东西的价值。而那一匹驮着谷物的骡子却以恬静安闲的步伐跟着走。突然，一班强盗从隐蔽的地
5、方冲出来打劫，在格斗中，一个强盗用一把短刀刺伤了驮财宝的骡子，将财宝抢劫一空，而那匹驮着谷物的骡子根本没有引起强盗的注意。受伤的骡子哭诉他的不幸，另一匹骡子却说：“我很高兴强盗不看重我，我没一点损失，也没有受伤。”,人要学会保持低调，拥有财富时不应该到处炫耀，那样会招致杀身之祸。,鹿与葡萄藤 一只鹿为逃避猎人的追捕，躲藏在葡萄藤底下。猎人刚刚从旁边走过去不远，鹿就以为躲过了危险，便毫不顾忌地开始吃那些茂盛的葡萄叶子。叶子沙沙地抖动着，猎人马上掉回头来，觉得叶子底下一定躲着什么动物，一箭就把鹿射中了。鹿在临死前说：“我真是该死，因为我不应该去伤害救我的葡萄藤。”,不懂得感恩的人，将会有和鹿一样的下场。,橄榄树和无花果树 冬天，橄榄树讥笑无花果树说：“我一年四季常青，永远漂亮，而你的树叶到冬天就会凋落，仅在夏天美丽。”正当他夸夸其谈时，天突然下起了大雪，雪花飘飘而来。雪花全都压在枝繁叶茂的橄榄树上，一会儿把他压垮了，美丽也随之消失了。而光秃秃的无花果树，一点也没被雪伤害。,美丽的外表并不一定都是好事，可能会成为负累。,作 业,1.阅读伊索寓言 2.阅读中国的寓言故事韩非子淮南子,
