1、,评论家张秋生在常读常新的安徒生中说过，每一次读安徒生的作品，都有新的收获： “5岁的孩子倾听安徒生；15岁的少年阅读安徒生；25岁的青年品味安徒生；45岁、55岁的人回味安徒生,每日一言：,皇帝的新装,安徒生,学习目标：,1、分析人物形象，理解文章的内涵。 2、诚信做人，不断提升自身的修养。,欣赏课本剧表演并思考: 1、这个故事是围绕哪一个字展开的？ 2、找出文中主要描写的人物有哪些？想想他们在整场 闹剧中起什么作用？ 3、新装的特点是什么？,活动一：再现“新装”,谢天谢地！你来了：,谢天谢地！皇帝和他的“粉丝们”终于来了，你看,欣赏课本剧表演并思考: 1、这个故事是围绕哪一个字展开的？ 2
2、、找出文中主要描写的人物有哪些？想想他们在整场 闹剧中起什么作用？ 3、新装的特点是什么？,活动一：再现“新装”,皇 帝,骗 子,骗,小 孩,行,受,助,传,揭,大臣,百姓,新装的特点：“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”,1、这个故事是围绕哪一个字展开的？2、主要人物有哪些及在故事中的主要作用； 3、新装特点：,活动二：探究“新装”,1、你觉得故事中谁是最可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙的？谁又是最可爱的？（在文中找出证据来证明你的观点） 2、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗一路绿灯，众人为何会上当?小孩为何会讲真话？ （提示： 精读课文采用圈点勾画读书法，标划重点语句，
3、小组内分工合作解决。）,最可笑者 最可恨者 最卑鄙者 最可爱者,有私心保面子,皇帝,老百姓,众大臣,有皇冠保皇位,有官职保乌纱,、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗一路绿灯，众人为何会上当?,3、皇帝的游行大典上，为何小孩会讲真话？,天真无邪 无私无畏 无所顾忌 直言不讳,嘻嘻！向我学习哦！,持童心，说真话,小结：,在这个故事中虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗子其实就是一面“镜子”,一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。 通过这则童话故事告诉我们：,讲诚信 说真话,自私自利是万恶之源，只有无私才能无畏。,安徒生写这篇童话已过去一百多年了，皇帝的游行大典结束了，可是这个故事并没有结束，皇帝回宫后，他会怎样？请发挥你的想象力，续写故事的结尾（学生自行讨论，然后交流）,活动三：续写“新装”,奇思妙想,指鹿为马,作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！ 如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 做一个“诚实正直 光明磊落”的人！ 我们要“诚以待人 信以立身 ”！,送你几句话：,推荐作业,阅读：,
