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1、第五课第五课 文化创新文化创新 一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用 二、二、文化创新的途径文化创新的途径 三、建立三、建立“学习型社会学习型社会” 红烛课件网提供!一、一、不尽的源泉，不竭的动力不尽的源泉，不竭的动力 1.1.文化发展的实质，就在于文化创新文化发展的实质，就在于文化创新 文化创新，是社会实践发展的必然要文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力求，是文化自身发展的内在动力 2.2.社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉 作为人们改造客观世界的活动，是一种作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动有目的、有意识的社会性活

2、动 3.3.社会实践是文化创新的动力和基础社会实践是文化创新的动力和基础 1 1）一方面社会实践不断出现新情况，提出新问题需要文化）一方面社会实践不断出现新情况，提出新问题需要文化不断创新，以适应新情况回答新问题不断创新，以适应新情况回答新问题 2 2）另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰）另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件富的资源，准备了更加充足的条件 红烛课件网提供!二、二、巨大的作用，深刻的意义巨大的作用，深刻的意义 创新是一个民族进步的灵魂，是创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力一个国家兴旺发达的不竭动力 1.1

3、.文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展 1 1）关系：文化源于社会实践，又引导、制约）关系：文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展着社会实践的发展 （结合前面（结合前面P48P48、注意双重性）注意双重性）2）How：文化创新是适应社会实践的需要，文化创新是适应社会实践的需要，更好地为社会实践服务更好地为社会实践服务 3 3）地位：推动社会实践的发展，促进人的全）地位：推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在化创新的标准所在 红烛课件网提供!2.2.文化创新能够促进民族文化的繁

4、荣文化创新能够促进民族文化的繁荣 1 1）只有在实践中不断创新，传统文化才能焕）只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富日益丰富 2 2）文化创新，是一个民族永葆生命力和富）文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证有凝聚力的重要保证 Why: 红烛课件网提供!三、呼唤文化创新的时代三、呼唤文化创新的时代 1.1.建设中国特色社会主义的新时期，是一个呼建设中国特色社会主义的新时期，是一个呼唤文化创新的伟大时代唤文化创新的伟大时代 2.2.人民群众从来就是社会实践的主体，也是文人民群众从来就是社会实践的

5、主体，也是文化创造的主体化创造的主体 3.3.当代中国文化创作者的使命和职责当代中国文化创作者的使命和职责 充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品出无愧于时代和人民的文化作品 红烛课件网提供!社会实践是文化创作的源泉，

6、所以，社会实践是文化创作的源泉，所以，立足于社会实践是文化创作的基本要求，立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径也是文化创新的根本途径 1.1.文化创新的重要途径是文化创新的重要途径是“取其精华、去其糟取其精华、去其糟粕粕”（继承）、（继承）、“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新” （发展）（发展）2.2.文化传承的注意点文化传承的注意点 1 1）不能离开传统，空谈文化创新）不能离开传统，空谈文化创新重视文化继承重视文化继承 2 2）体现时代精神，）体现时代精神，是文化创新的重要追求是文化创新的重要追求重视重视文化的发展文化的发展 红烛课件网提供!1.1.文化创新的重要途

7、径：不同民族文化之文化创新的重要途径：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合间的交流、借鉴与融合 1 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程展本民族文化的过程 2 2）是不同民族文化之间相互借鉴，以）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长取长补短补短”的过程的过程 3 3）是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出）是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程融汇多种文化特质的新文化的过程 文化多样性是世界的基本特征，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础也是文化创新的重要基础 红烛课件网提供!2.2.怎样进行文化

8、的交流、借鉴与融合怎样进行文化的交流、借鉴与融合 在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果 1）需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、）需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度科学分析的态度 2）要正确处理好文化差异和文化竞争与文）要正确处理好文化差异和文化竞争与文化合作的关系化合作的关系 3）要以我为主、为我所用）要以我为主、为我所用 我们要跻身世界文化发展的前沿，必须植根于自己我们要跻身世界文化发展的前沿，必须植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文

9、化创新民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新 红烛课件网提供!四、四、坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向，克服错误倾向 1.1.把握当代文化与传统文化的关系，把握当代文化与传统文化的关系，克服克服“守守旧主义旧主义”与与“历史虚无主义历史虚无主义”的错误倾向的错误倾向 坚持批判继承与超越创新、继承与发展相统一，坚持批判继承与超越创新、继承与发展相统一，“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用 2.2.把握本民族文化与外来文化的关系把握本民族文化与外来文化的关系, ,克服克服“封封闭主义闭主义”与与“民族虚无主义民族虚无主义”的错误倾向的错误倾向

10、博采众长，以我为主、为我所用博采众长，以我为主、为我所用 3.3.文化只有不断创新，才能充满生机与活力文化只有不断创新，才能充满生机与活力 立足于立足于实践，着眼于实践，着眼于文化需求，在文化需求，在的文的文化交汇点上，发扬化交汇点上，发扬传统，汲取传统，汲取长处，在内容长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌 红烛课件网提供!综合探究：建立综合探究：建立“学习型社学习型社会会” 一、建立一、建立“学习型社会学习型社会”，是我国全面建设小，是我国全面建设小康社会的目标之一康社会的目标之一 1.教育在文化传承中起着特殊的作用（教育在文化传承

11、中起着特殊的作用（P46） 2.2.人类知识的总量激增，更新速度越来越快，人类知识的总量激增，更新速度越来越快，要求改变传统的教育方式要求改变传统的教育方式 3.3.建立学习型社会是科技进步的必然要求和建立学习型社会是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革结果，也意味着文化传承方式的新变革 Why:Why: 红烛课件网提供!二、二、“学习型社会学习型社会”的核心内涵的核心内涵 全民学习、终身学习全民学习、终身学习，是学习型社会的核心，是学习型社会的核心内涵。（横向纵向、社会个人）内涵。（横向纵向、社会个人） 三、建立三、建立“学习型社会学习型社会”的要求的要求 1.1.社会：推

12、动教育信息化和构建终身教育体系，社会：推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求是建立学习型社会的内在要求 2.2.个人：让学习成为一种生活习惯和生活方式，个人：让学习成为一种生活习惯和生活方式，实现人的自由全面发展实现人的自由全面发展 红烛课件网提供!吆喝来自于生活吆喝来自于生活 红烛课件网提供!反映新时代实践的影片反映新时代实践的影片网网络络文文化化的的恶恶搞搞 红烛课件网提供! “周末，读大学的周末，读大学的GG(GG(哥哥哥哥) )回来，给我带回来，给我带了很多好东东，都系（是）偶了很多好东东，都系（是）偶( (我我) )非常稀饭非常稀饭( (喜欢喜欢) )的。那酱紫

13、的。那酱紫( (这样子这样子) )偶偶( (我我) )就答应就答应GGGG陪他去逛街吃陪他去逛街吃 KPM(KPM(肯德基、皮萨饼、麦当肯德基、皮萨饼、麦当劳劳) )” “昨晚，偶昨晚，偶GGGG带着他滴带着他滴GFGF到偶家来到偶家来7 7饭，饭，那个那个MMMM在吃饭时一直向偶妈妈在吃饭时一直向偶妈妈PMPPMP，那样子真那样子真是好是好BTBT，实在是让偶粉寒，偶粉实在是让偶粉寒，偶粉8 8稀饭她的稀饭她的说说” 网络语言走进生活网络语言走进生活 红烛课件网提供!相声的动漫化相声的动漫化 红烛课件网提供!先秦先秦龟甲龟甲占卜文占卜文魏晋魏晋王曦之王曦之雨后帖雨后帖清清郑板桥郑板桥楷书册楷

14、书册http:/ 红烛课件网提供!微雕象牙片：曹操君临天下微雕象牙片：曹操君临天下6mm* 红烛课件网提供!音乐话剧桃花谣音乐话剧桃花谣 红烛课件网提供!音乐剧雪狼湖音乐剧雪狼湖 红烛课件网提供!芭蕾舞红色娘芭蕾舞红色娘子军迪斯尼子军迪斯尼动画片花木兰动画片花木兰 n读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德n书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚n书籍是巨大的力量。-列宁n好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基n任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思n书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养

15、料。-雨果n n喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠n如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家n读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人n要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)n了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家n读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家n读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)n书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人n

16、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基n读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)n读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林n书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)n读书破万卷，下笔如有神。-杜甫n读万卷书，行万里路。-顾炎武n读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹n读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅n读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮n读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明n读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗n看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚n书犹药也，善读之可以医愚。-刘向n读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥n知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充n举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄