期中考试后-主题班会课件.ppt

1、重视考后总结，强化拼搏意识重视考后总结，强化拼搏意识 重新站在奋斗的新起点上重新站在奋斗的新起点上寿光二中寿光二中20132013届高二（届高二（1212）班期中考后主题班会）班期中考后主题班会To Be NO.1To Be NO.1 紧张的考试结束之后，是历经沙场后的一身轻松，还紧张的考试结束之后，是历经沙场后的一身轻松，还是马失前蹄后的扼腕叹息，或是经历挫折后的恍然大悟？是马失前蹄后的扼腕叹息，或是经历挫折后的恍然大悟？一位新华社的记者在调查中发现，考后我们的同学通常有一位新华社的记者在调查中发现，考后我们的同学通常有下面的几种心态：下面的几种心态： 1.彻底放松型：“终于考完了，该好好歇

2、歇了。终于考完了，该好好歇歇了。”这这是同学们考试结束后说得最多的一句话。不少人没有把握是同学们考试结束后说得最多的一句话。不少人没有把握好这个度，有的终日无所事事，有的上网打游戏通宵达旦，好这个度，有的终日无所事事，有的上网打游戏通宵达旦，有的整天在街上逛来逛去，消磨时光。好象一切都结束了，有的整天在街上逛来逛去，消磨时光。好象一切都结束了，了却一桩天大的心事一般。了却一桩天大的心事一般。2.后悔不堪型：“哎，当时要是细心一点该多好哎，当时要是细心一点该多好啊！啊！”“”“真不该错！真不该错！”，很多同学一出考场就找同学对答，很多同学一出考场就找同学对答案，一旦发现自己的答案有错误，便不断的

3、懊悔：案，一旦发现自己的答案有错误，便不断的懊悔：“怎么怎么当时没看清题目呢？当时没看清题目呢？”；“怎么当时这一章就没有复习到怎么当时这一章就没有复习到呢呢”；“怎么老师当时讲的时候就没有注意到呢？怎么老师当时讲的时候就没有注意到呢？”，或，或者怨天尤人，个别的同学甚至整天郁郁寡欢，不时的叹气，者怨天尤人，个别的同学甚至整天郁郁寡欢，不时的叹气，老是觉得没什么希望了。老是觉得没什么希望了。 3.无所谓型：“不管考的怎么样，我都无所谓。不管考的怎么样，我都无所谓。”这这种类型的也大有人在，他们整天一副无所谓的态度，该怎种类型的也大有人在，他们整天一副无所谓的态度，该怎么玩就怎么玩。特别是部分家

4、庭条件比较好的同学或者父么玩就怎么玩。特别是部分家庭条件比较好的同学或者父母很忙往往没有时间管的同学，反正家长对于自己的学习母很忙往往没有时间管的同学，反正家长对于自己的学习成绩也不是那么在意，考得好更好，考得不好也没有关系，成绩也不是那么在意，考得好更好，考得不好也没有关系，反正就是那样。反正就是那样。4.自得其乐型：“考得还行，这段时间终于可以做点考得还行，这段时间终于可以做点自己想做的事了。自己想做的事了。”有的同学在某一次考完之后，成绩进有的同学在某一次考完之后，成绩进步了，目标也达到了，老师也表扬过了，父母亲也很满意，步了，目标也达到了，老师也表扬过了，父母亲也很满意，所以一副功成名

5、就的样子，而学习自觉不自觉就放松了。所以一副功成名就的样子，而学习自觉不自觉就放松了。这种同学的一个特点就是成绩的起伏比较大，不太稳定。这种同学的一个特点就是成绩的起伏比较大，不太稳定。重新来过型：有的同学考完试一旦发现考得不理想，就开重新来过型：有的同学考完试一旦发现考得不理想，就开始卧薪尝胆，马上开始为争取下一次的成功做准备。如果始卧薪尝胆，马上开始为争取下一次的成功做准备。如果能够坚持当然很好，但是往往这种学习的动力是建立在考能够坚持当然很好，但是往往这种学习的动力是建立在考试失败上的，所以热情往往不能持续很久。试失败上的，所以热情往往不能持续很久。 这几种类型的同学都非常普遍，大家不妨

6、看看自己是否这几种类型的同学都非常普遍，大家不妨看看自己是否也属于某一种类型，是否容易犯其中的某些毛病。也属于某一种类型，是否容易犯其中的某些毛病。那么面对考试的正确的心态是怎样的呢？ 我想首先是面对现实，不管期中考试的成绩如何，不管前本次考试分数是否理想，我们都必须面对，而不要怨天尤人。 其次，认真的总结前一个阶段的学习，在这个过程中，我们每一位同学都会有自己做得比较得好的地方，也肯定会有自己还需要不断完善的东西，认真的总结经验与教训，才能不断的进步。 再次，学习的动力不应该是考试，考试只是对学习的总结，自己的知识的积累和能力的提高才是最重要的，能力提高了，即使某一次考试没有非常理想，以后也

7、能够追上来。 考试是对学生所学知识和知识应考试是对学生所学知识和知识应用能力的检验的方法之一，通过复习用能力的检验的方法之一，通过复习考试学生可以系统地将所学知识加以考试学生可以系统地将所学知识加以复习消化，并检验自己掌握知识的程复习消化，并检验自己掌握知识的程度和灵活运用知识的能力，度和灵活运用知识的能力，只有定期只有定期的考试，才能不断丰富自己的知识，的考试，才能不断丰富自己的知识，提高学习水平。提高学习水平。 考试完后总结考试完后总结是最重要，而不仅是最重要，而不仅仅是收获了一个或仅是收获了一个或高或低的分数（名高或低的分数（名次），以及由此产次），以及由此产生的或兴高采烈或生的或兴高采

8、烈或黯然神伤的情绪。黯然神伤的情绪。l有人说，失败是成功之母。有人说，失败是成功之母。l我说，失败不是成功之母，从我说，失败不是成功之母，从失败中失败中吸取的经验教训吸取的经验教训才是成功之母才是成功之母。l怎么利用这次期中考试，今后更好地怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢学习呢?l今天来谈谈期中考试的今天来谈谈期中考试的总结总结问题。一问题。一共有三个步骤。共有三个步骤。中国男足为什么总是输？其实翻翻报纸杂志就知道有太多中国男足为什么总是输？其实翻翻报纸杂志就知道有太多官方原因了，综合为大家摘要如下：官方原因了，综合为大家摘要如下：一、草皮不适应一、草皮不适应 1、草皮太硬了、草皮太硬了

9、 2、草皮太软了、草皮太软了 3、不适应阔叶草、不适应阔叶草 及其它及其它一些草一些草二、天气原因二、天气原因 1、下雪、下雪 2、下雨、下雨 3、下冰雹、下冰雹 4、阳光太好了、阳光太好了 5、冷、冷 6、热、热 7、不冷不热（不能给对手造成麻烦）、不冷不热（不能给对手造成麻烦）三、赛场因素三、赛场因素 1、场内因素：、场内因素：A、裁判帮他们、裁判帮他们 B、裁判不帮我们、裁判不帮我们 C、对手身体太强壮、对手身体太强壮 D、对手技、对手技术太细腻术太细腻 E、门柱帮了他们、门柱帮了他们 F、对方守门员发挥、对方守门员发挥BT+超常超常 G、补时、补时太短太短 H、补时太长、补时太长 2、

10、场外因素：、场外因素：A、客场作战，气氛影响、客场作战，气氛影响 B、主场作战，干扰太大、主场作战，干扰太大 C、观众不为我、观众不为我们喝彩们喝彩 D、有人往场内扔瓶子、有人往场内扔瓶子 当然这只是无稽之谈，这些所谓的理由摆明是当然这只是无稽之谈，这些所谓的理由摆明是在推卸责任，其实我们也有，随便举几个例子：在推卸责任，其实我们也有，随便举几个例子： 1 .这次考试我没发挥好这次考试我没发挥好 2.这次考试我发挥好拉，这次考试我发挥好拉，但其他人发挥的更好但其他人发挥的更好 3.这次考试试卷太难了这次考试试卷太难了 4.这这次考试试卷不难，但是我粗心了次考试试卷不难，但是我粗心了 诸如此类的

11、很多很多，但我想知道，这次发挥不好，那次发挥不好，那什么时候才能发挥好呢？这次试卷难，那次试卷难，什么时候你才能认为试卷不难呢？所以关键不是学会怎么推卸责任，而是要知道学习是自己主动的，如果你自己不去“找麻烦”，那么麻烦终究会找到你的。主动的学习会比被动的学习更能增强我们的意识，难道不是吗？l一、一、整体总结整体总结l首先，建议大家先对自己的期中考首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况试整体情况做一个总结做一个总结。建议同学们问。建议同学们问自己几个问题：自己几个问题：l1. 1. 名次、名次、成绩成绩是是上升上升还是还是下滑下滑? ?目标达目标达到了吗？与竞争对手相比怎么样？到了吗？与竞争

12、对手相比怎么样？l2. 2. 如果上升，如果上升，上升原因上升原因是什么？是因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 3. 如果如果下滑，问题下滑，问题又出在哪里。又出在哪里。l二、知识点总结二、知识点总结l两种情况很可怕，两种情况很可怕，一是根本不进行总结，一是根本不进行总结，那那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是是就题论题进行总结，就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。掉在一个相

13、似的陷阱里。l首先，首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况卷子的情况进行一个全面的回想进行一个全面的回想。此时你关注的，。此时你关注的，不应只是不应只是错题错题，还包括你，还包括你答起来不流畅的题，思答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都。这些题都是你的是你的软肋软肋。l其次其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，这里应该注意的是，千万不要就题论题。千万不要就题论题。一道题一道题错了，错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚可能是你相关的知识体

14、系就没有搞清楚。l所以，同学们应该做的是，所以，同学们应该做的是，由点及面，对这由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。复习。 l三、三、考试技巧总结考试技巧总结l考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。l1.这次这次考试你的策略考试你的策略是什么是什么?答卷时，答卷时，时间安时间安排排是否合理是否合理?l2.有没有出现填错有没有出现填错答题卡答题卡，或者一些很，或者一些很明显的明显的低级失误低级失误?如果有，怎么能记住这个如果有，怎么能记住这个“血的教血的教训训”?l3.具体到具体到每门学科每门学科。

15、数学是否因为专注后面的。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。丢的分等等。l通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。的记下来，这都是你最宝贵的经验。 考试完后考试完后总结固然重要，总结固然重要，但是更重要的但是更重要的是找到新的起是找到新的起点。点。 有的同学一次考试失败了就一蹶不振

16、，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后找到了起点后决不能决不能停在起点不动，而要奋停在起点不动，而要奋斗、前进。斗、前进。 有的同学考试没考好，这时他就非常的有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，所以对待学习，我们要有坚

17、定的毅力，如果还是一直像以前我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。又要名落孙山了。 学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。 明天是美好的。但美好的明天不会从天上明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只掉下来，它要靠

18、今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。但不努力一定是不会有收获的。 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微祸患常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。要想富，先修路。要想学，先自觉。1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺龟兔赛跑给我

19、们的启示龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快

20、睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示龟兔赛跑对我们的启示 勤奋、持之以恒。学习是一勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。自己的绊脚石。2 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它

21、做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：启示二： 有优势且有优势且全力

22、以赴全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。一定能打败又稳又慢的对手。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大略，坚持以最快的速度

23、飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。向前迈进，最终达到了终点。 在学习中发掘自己优势，在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方转变心态，改变学习方法。法。2 2现在努力是必须的现在努力是必须的, ,再再过六年或七年过六年或七年后后, ,我们会在哪里呢我们会在哪里呢? ?我不想我不想班级的绝大班级的绝大多数同学都会去这个多数同学都会去这个地方地方我

24、后悔当初没有多努力，多考几分我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次使自己的档次提高一点提高一点,不至于此时处在其中不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑像蔬菜一样被人挑选选.深圳招聘会深圳招聘会广州招聘会广州招聘会为了自己的将来为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼不得不冒雨来为自己的人生打拼.为了一份工作为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销不得不费尽自己的口舌来推销自己自己,心里只有一个想法心里只有一个想法:告诉对方告诉对方,我是人才我是人才,我就是你们要找的千里马。我就是你们要找的千里马。 可是可是我来到才发现，和我一样的我来到才发现，

25、和我一样的“千里马千里马”太多了太多了看到了这些，你在想些什么看到了这些，你在想些什么?稍微起的早点，我们说辛苦稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累比起未来的人生之路，比起未来的人生之路，这些你所说的这些你所说的“ “累累” ”，你的一切借口，显的那么的苍，你的一切借口，显的那么的苍白而无力白而无力。生活的生活的“苦苦和和累累” 高中的日子塞满了试卷、题目高中的日子塞满了试卷、题目 高中的日子充满着考试、成绩高中的日子充满着考试、成绩 高中的日子始

26、终都是高中的日子始终都是“三点一线三点一线” 高中的日子简直不是人过的高中的日子简直不是人过的- 我们的生活真的叫我们的生活真的叫“累累”吗？吗？ 看到下面的看到下面的- - 你所说的你所说的“累累”是那是那么的微不足道么的微不足道 王致中王致中17岁岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤在贵州以背煤为生。一筐煤40公公斤，从煤坑向上爬斤，从煤坑向上爬100米，然後再走米，然後再走1000米山路，米山路，挣挣1元人民币元人民币. 安徽省临泉县安徽省临泉县城关镇刘老家城关镇刘老家村村11岁的刘小岁的刘小环为了能上学，环为了能上学，每天去给一家每天去给一家窑厂背砖坯，窑厂背砖坯， 她每次背她每次背16块，块，重重40公斤，走公斤，走140米，只米，只得得1角钱角钱。真的纤夫！（那有几多爱？）真的纤夫！（那有几多爱？）雨雨中的旋律中的旋律为了活下去为了活下去,他们只好拼命干呀他们只好拼命干呀!我们的生活，真的苦吗？十年寒窗为山已九仞岂能功亏于一篑；三载勤学贮才方七斗还须鸡鸣在五更！天道酬勤