班主任经验交流ppt课件.ppt

1、班主任经验交流ppt12 有兴趣、真心实有兴趣、真心实意愿意当班主任的，意愿意当班主任的，请举手！请举手！调查问卷：31、吃力不讨好、吃力不讨好老师，你眼里有我吗？老师，你眼里有我吗？为了班级荣誉，你为了班级荣誉，你不顾不顾学生的感受！学生的感受！为了班级管理，你为了班级管理，你随意随意耗费学生学习时间！耗费学生学习时间！为了提高成绩，你为了提高成绩，你不管不管学生是否接受得了！学生是否接受得了！为了自己方便，你为了自己方便，你不把不把学生放在眼里！学生放在眼里！来自学生的心灵之声：来自学生的心灵之声：42、责任重，风险也大、责任重，风险也大。 如今的学生，个个是父母的心肝宝贝。平时大如今的学

2、生，个个是父母的心肝宝贝。平时大都娇生惯养，难以管教。班主任说轻了，没人听；说都娇生惯养，难以管教。班主任说轻了，没人听；说重了，又怕接受不了。稍不顺心，就有可能离家出走，重了，又怕接受不了。稍不顺心，就有可能离家出走，或寻死觅活，使本不该发生的意外事故还是发生了。或寻死觅活，使本不该发生的意外事故还是发生了。53、处境尴尬、处境尴尬l 班主任在多重角色的转换中，常常忙得不可开交，力班主任在多重角色的转换中，常常忙得不可开交，力不从心。很多时候还会落个两头受气的境况。不从心。很多时候还会落个两头受气的境况。l 现在学校内外许多事，都要依托班主任去做。班主任现在学校内外许多事，都要依托班主任去做

3、。班主任做不好可不行，要做好又做不好可不行，要做好又很难为情很难为情，常常处于两难境地。，常常处于两难境地。678 班主任从忙碌的工作中解放出来，！班主任从忙碌的工作中解放出来，！9 1.1.淡泊功利性追求淡泊功利性追求l“教师唯有忘却自己的私利，才能享受他的工作。教师唯有忘却自己的私利，才能享受他的工作。”l班主任管理班级不应只是为了学生学习成绩，也不应只班主任管理班级不应只是为了学生学习成绩，也不应只是为了某种荣誉，而更主要的是是为了某种荣誉，而更主要的是要以学生身心健康发展要以学生身心健康发展为根本为根本。102、强化科学管理意识（1 1）、班主任管理班级要着眼于学生发展，人才培养。）、

4、班主任管理班级要着眼于学生发展，人才培养。（2 2）、班主任管理班级要从重视）、班主任管理班级要从重视“事事”的管理向重视的管理向重视“人人”发展的管理转变。发展的管理转变。 (3)(3)、班主任管理班级要勇于实施社会化管理模式。、班主任管理班级要勇于实施社会化管理模式。113、进行合理的时间管理（1 1）分析时间的使用情况，提高时间效用。）分析时间的使用情况，提高时间效用。 (2) (2) 合理安排工作时间，突出工作重点。合理安排工作时间，突出工作重点。（3 3）有选择的舍弃，减轻工作负担。）有选择的舍弃，减轻工作负担。124、辩证看待班主任工作的“忙”与“闲”。（1 1）、）、 要学会体验

5、忙碌的快乐，即要学会体验忙碌的快乐，即“忙忙”是一种幸福；是一种幸福；“忙忙”是一种需要。是一种需要。（2 2）、）、 要重新审视忙碌的自我价值，即要重新审视忙碌的自我价值，即“以教人者教以教人者教己。己。”（3 3）、）、 要把握好要把握好“忙忙”与与“闲闲”的节奏，即的节奏，即“忙忙”、“闲闲”有致，相得益彰。有致，相得益彰。 13 一、班主任工作艺术一、班主任工作艺术141、提高教师自身的综合素质 学高为师，身正为范 152、树立起自己的威信 常言道：身教重于言教。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”做老师的一定要身体力行、表里如一、言行一致，凡要求学生做到的，自己首先做到

6、。163、深入了解学生与学生建立良好的师生关系 良好的师生关系，是教师做良好的师生关系，是教师做好教育工作，提高教学质量的好教育工作，提高教学质量的保证。在这个关系中，教师起保证。在这个关系中，教师起主导作用。主导作用。174 4、学会宽容、学会宽容 宽容是一种教育艺术。班主任对于一时犯错的学宽容是一种教育艺术。班主任对于一时犯错的学生，若能采取最大限度的善意宽容，得到的教育效果生，若能采取最大限度的善意宽容，得到的教育效果也许会更佳。也许会更佳。 苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“有时宽容所引起的道德震撼有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更强烈。比惩罚更强烈。”18三颗糖三颗糖的故事的故事 陶行

7、知当校长的时候，有一天在校园里巡视，看到一个男学生在用泥块扔另一个学生。陶行知看到马上制止了这个学生的行为，并叫他在放学后到校长办公室去等他。当天放学后，陶行知迟到了几分钟去办公室，看到这个学生已经在办公室门口等他。陶行知从口袋里掏出一块糖给这个学生，说：这是奖给你的。学生感到不解，陶行知解释说，因为你是个遵守时间的人。说完又给了第二块糖给学生，说这也是奖给你的。因为当你用泥块扔同学的时候，我叫你住手，你就住手了，这说明你是尊重老师的。学生接过糖，陶行知又掏出第三块糖，说这是奖励给你的第三块糖。因为你是个有正义感的学生，我已经调查过了，你之所以扔同学，是因为你看到那个同学在欺负女同学，你看不惯

8、才会扔他的。可见你是个见义勇为，敢于同坏人做斗争的人。学生听到陶行知这样说，很不好意思地说，校长，但是我扔的不是坏人，是我自己的同学。虽然他欺负同学不对，但是我也不应该扔他。陶行知听到他这么说，笑着说，好了，我们今天的谈话结束了，你可以回去了。 19 “学会宽容学会宽容”之案例之案例三颗糖三颗糖： 评点：是陶行知先生宽以待生评点：是陶行知先生宽以待生之心，用三颗糖，三言两语教育、之心，用三颗糖，三言两语教育、感化了这位犯错学生，使他诚恳改感化了这位犯错学生，使他诚恳改过了。过了。20 采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时要设身处地的为学生

9、想一想。我坚信：每一个人都有一颗要设身处地的为学生想一想。我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心！没有一个学生是故意捣乱的。教师对待学成为好人的心！没有一个学生是故意捣乱的。教师对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们。在这个前提下引导他们进步。容他们。在这个前提下引导他们进步。 5 5、做到民主，尊重、做到民主，尊重和理解学生和理解学生216 6、善于、善于“惩罚惩罚” “善于惩罚善于惩罚”之之案例案例魏书魏书生关于生关于“惩罚惩罚”艺术经验谈：艺术经验谈： 学生迟到了学生迟到了写有关迟到原因的写有关迟到原因的”说明说明书

10、书”。 学生闹情绪学生闹情绪写反映心理活动的写反映心理活动的“短文短文”。 评点：给犯错的学生评点：给犯错的学生“意料之外意料之外”的任务的任务艺术的艺术的“惩罚惩罚”，真可，真可谓谓“一石三鸟一石三鸟”。 22 “善 于 惩 罚善 于 惩 罚” 之之 案案例例语文课上语文课上： 正在讲正在讲“对偶对偶”修辞时，两个学生烧废纸，老师修辞时，两个学生烧废纸，老师当即写出上联：当即写出上联：“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”。要求犯错者对出下联：要求犯错者对出下联：_。 23 “善于惩罚善于惩罚”之之案案例例语文课上语文课上： 正在讲正在讲“对偶对偶”修辞时，两个学生烧废

11、纸，老修辞时，两个学生烧废纸，老师当即写出上联：师当即写出上联：“划火柴，烧废纸，影响课堂纪划火柴，烧废纸，影响课堂纪律律”。要求犯错者对出下联：。要求犯错者对出下联：“掏钢笔，写保证，遵掏钢笔，写保证，遵守学校规章守学校规章”。 评点：评点：在教学实践中，结合教学内容采在教学实践中，结合教学内容采用这种艺术的用这种艺术的“惩罚惩罚”方法，是方法，是比较巧妙、高明的。比较巧妙、高明的。 24 善于善于“惩罚惩罚” “惩罚惩罚”教育是班级管理中不可或教育是班级管理中不可或缺的教育手段。没有缺的教育手段。没有“惩罚惩罚”的的教育是不完整的教育。教育是不完整的教育。 我们不必谈我们不必谈“惩罚惩罚”

12、而色变，只而色变，只是使用是使用“惩罚惩罚”艺术时，必须以艺术时，必须以爱护学生为前提，以唤起学生自爱护学生为前提，以唤起学生自知为目的。知为目的。257 7、勇于表扬、勇于表扬l表扬是班主任开展工作采用的一种最常用的基本方法。表扬是班主任开展工作采用的一种最常用的基本方法。l表扬常用方法有：表扬常用方法有： 口头表扬法；口头表扬法； 歌声表扬法；歌声表扬法； 喜喜报表扬法；报表扬法； “奖品奖品”自我选择法。自我选择法。l表扬应注意艺术性：表扬应注意艺术性： 实事求是；实事求是； 掌握时机；掌握时机； 注注意分寸；意分寸； 大小并重。大小并重。268、掌握批评学生的艺术性。 因生施批因生施批

13、 对于性格内向，自尊心强的学生，教师应采取对于性格内向，自尊心强的学生，教师应采取温和温和式式批评；批评； 对于脾气不好，自我意识强的学生，教师应采取对于脾气不好，自我意识强的学生，教师应采取商讨式商讨式批评；批评； 对于无意识过失或初次犯错误的学生，教师应采取对于无意识过失或初次犯错误的学生，教师应采取容忍式容忍式低调处理；低调处理； 对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心症下药，切不可对学生失去信心。27二、班主任工作五要五忌二、班主任工作五要五忌281 1、要审时度势选拔干部，切忌、要审时度势选拔干部，切忌班干部选

14、拔简单化。班干部选拔简单化。 优秀的班集体必须有一中坚力量和有一个工作能力强、有号召力、优秀的班集体必须有一中坚力量和有一个工作能力强、有号召力、凝聚力、威慑力、影响力的班委。凝聚力、威慑力、影响力的班委。 292 2、对班级工作要长抓不懈，、对班级工作要长抓不懈，切忌一暴十寒。切忌一暴十寒。 班级工作要长抓不懈，做到眼到、心到、班级工作要长抓不懈，做到眼到、心到、脑灵、嘴勤、腿勤。脑灵、嘴勤、腿勤。 切记那种只抓表面，头痛治头，脚痛治脚，忽冷忽热切记那种只抓表面，头痛治头，脚痛治脚，忽冷忽热 。303 3、要做好细致的思想工作，、要做好细致的思想工作，切忌武断专行。切忌武断专行。 友好交谈，

15、拉进和他们的距离，友好交谈，拉进和他们的距离，友善批评，友善批评，关心和爱护的同学们关心和爱护的同学们。 深入了解其原因，不能一味地武断批评，要从思想深入了解其原因，不能一味地武断批评，要从思想深处解决问题，。深处解决问题，。314 4、要综合管理，切忌唱独角戏。、要综合管理，切忌唱独角戏。 实行班主任、科任教师、班干部、实行班主任、科任教师、班干部、学校、家长综合管理学校、家长综合管理 。325 5、要一碗水端平，切忌厚此、要一碗水端平，切忌厚此薄彼。薄彼。 主动的接近他们，多谈心，使他们认为老师没有偏见，而是平主动的接近他们，多谈心，使他们认为老师没有偏见，而是平时自己的做法有些不够。使他

16、们在班内有温馨感。在处理问题时应时自己的做法有些不够。使他们在班内有温馨感。在处理问题时应了解清楚谁对谁错。切忌按印象办事，更不能带有个人成见，武断了解清楚谁对谁错。切忌按印象办事，更不能带有个人成见，武断处理问题，严忌厚此薄彼，偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对处理问题，严忌厚此薄彼，偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对情绪情绪 。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现

17、1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。

18、正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得

19、较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电

20、报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合

21、作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原

22、因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华

23、利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方

24、式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外

25、商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三

26、项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深

27、刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具

28、是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年

29、李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强

30、掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场

31、出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火

32、车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响

33、着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的

34、电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程

35、的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。