植物光合作用的发现-PPT课件.ppt

1、植物光合作用的发现 2个经典的实验个经典的实验17世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验18世纪，普利斯特莱的实验世纪，普利斯特莱的实验植物生长所需的营养物质从哪儿获得？植物生长所需的营养物质从哪儿获得？植物生长所需营养物质从水中获得。植物生长所需营养物质从水中获得。（或植物生长所需营养物质是从土壤（或植物生长所需营养物质是从土壤中获得的）中获得的）作出假设作出假设提出问题提出问题设计实验设计实验结果分析结果分析得出结论得出结论实施实验实施实验16481648年海尔蒙特（比利时）实验年海尔蒙特（比利时）实验1717世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5k

2、g99.9kg种植种植五年后五年后称重称重实验前后，柳苗增重实验前后，柳苗增重80.080.0kg,kg,土壤只减少了土壤只减少了0.10.1kg.kg.植物生长所需的营养物质从哪儿获得？植物生长所需的营养物质从哪儿获得？植物生长所需营养物质从水中获得的。植物生长所需营养物质从水中获得的。植物生长所需营养物质从水中获得的。植物生长所需营养物质从水中获得的。（或植物生长所需营养物质是从土壤（或植物生长所需营养物质是从土壤中获得的）中获得的）作出假设作出假设提出问题提出问题设计实验设计实验结果分析结果分析得出结论得出结论实施实验实施实验16481648年海尔蒙特（比利时）实验年海尔蒙特（比利时）实

3、验实验前后，柳苗增重实验前后，柳苗增重80.080.0kg,kg,土壤只减少了土壤只减少了0.10.1kg.kg.思考：思考：海尔蒙特通过此实验得出柳苗的增重只海尔蒙特通过此实验得出柳苗的增重只是来自于水，你认为他忽视了哪些因素？是来自于水，你认为他忽视了哪些因素？忽视了空气、光照等因素忽视了空气、光照等因素17世纪世纪范范海尔蒙特实验海尔蒙特实验18世纪世纪普利斯特莱实验普利斯特莱实验实实验验一一焟烛为什么会熄灭？焟烛为什么会熄灭？老鼠为什么会死亡？老鼠为什么会死亡？蜡烛和老鼠都需要氧气实实验验二二植物为什么会枯萎？植物为什么会枯萎？植物不能获得二氧化碳无法正常生长实实验验三三为什么加了一盆

4、植物，焟烛就不会熄灭了？为什么加了一盆植物，焟烛就不会熄灭了？为什么加了一盆植物，老鼠就不会死了？为什么加了一盆植物，老鼠就不会死了？为什么加了老鼠或焟烛，植物就能生长很好了？为什么加了老鼠或焟烛，植物就能生长很好了？植物消耗掉由蜡烛（老鼠）产生的二氧化碳，而提供氧气使蜡烛能够燃烧和维持一只老鼠的生命。普利斯特利的实验普利斯特利的实验植物可以更新空气成分吗？植物可以更新空气成分吗？植物可以更新空气成分。植物可以更新空气成分。植物能产生动物呼吸和蜡烛燃烧植物能产生动物呼吸和蜡烛燃烧所需要的气体。所需要的气体。植物可以更新空气植物可以更新空气。设计实验设计实验结果分析结果分析得出结论得出结论小鼠小

5、鼠和点和点燃的燃的蜡烛蜡烛密闭玻璃罩密闭玻璃罩小鼠死亡，蜡烛也熄灭小鼠死亡，蜡烛也熄灭绿色植物绿色植物+ +密闭玻密闭玻璃罩璃罩小鼠存活，蜡烛仍燃烧小鼠存活，蜡烛仍燃烧提出问题提出问题作出假设作出假设实施实验实施实验普利斯特莱的实验的结论植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。光光二二氧氧化化碳碳水水氧氧气气有机物有机物二氧化碳二氧化碳+水水 氧气氧气+有机物有机物COCO2 2O O2 2光照光照HOHO2 2叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体光合作用的意义光合作用的意义CO2O2光合作用的意义

6、光合作用的意义 光合作用光合作用像一个巨大的像一个巨大的能量转换站能量转换站，把太阳能贮存在植物体内的有机物中。把太阳能贮存在植物体内的有机物中。 绿色植物都能够通过光合作用绿色植物都能够通过光合作用积累积累有机物有机物小结：小结：3 3、绿色植物光合作用发现的意义、绿色植物光合作用发现的意义: :1 1、1717世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验：海尔蒙特的实验：2 2、1818世纪，普利斯特莱的实验：世纪，普利斯特莱的实验：植物生长需要植物生长需要水水并生成并生成有机物有机物植物在植物在光照光照的条件下，消耗（吸收）了的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳二氧化碳，释放，释放氧气氧气。植物的光合作用

7、的发现，促进了农业生产方式植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为生命活动提供了能量来源。生命活动提供了能量来源。1 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是：长所需要的物质主要是：（ ） A. A.二氧化碳二氧化碳 B. B.水水 C. C.无机盐无机盐 D. D.氧气氧气2 2、普利斯特莱的实验普利斯特莱的实验告诉我们告诉我们绿色植物生长所需要吸绿色植物生长所需要吸收（收（ ）同时放出）同时放出（ ）。）。A.A.二氧化碳二氧化碳 B.

8、B.水水 C. C.无机盐无机盐 D. D.氧气氧气B BA AD D3 3、下列各因子那个不是植物生长所必须的：下列各因子那个不是植物生长所必须的：（ ） A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.土壤土壤 D.D.阳光阳光C C4 4、普利斯特莱的实验、普利斯特莱的实验不能不能说明说明( )( )A.A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.B.绿色植物的光合作用释放出氧气绿色植物的光合作用释放出氧气C.C.蜡烛的燃烧需要消耗氧气蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.D.绿色植物的光合作用需要水绿色植物的光合作用需要水D5、哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有哪位

9、科学家通过实验发现光合作用只有在有光光的条件下才的条件下才能进行（能进行（ ）A. A. 普利斯特莱普利斯特莱B.B.范范. .海尔蒙特海尔蒙特C.C.希尔希尔D.D.列文列文. .虎克虎克A7 7、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是：这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是：( )( ) A. A.光光 B. B.水水C.C.二氧化碳二氧化碳D.D.适宜温度适宜温度 6 6、绿色植物的光合作用为地球生物提供了、绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )( )食物来源空气来源氧气来源能

10、量来源食物来源空气来源氧气来源能量来源 A. A.B.B.C.C.D.D.DB 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得

11、越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦