ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:23 ,大小:283KB ,
文档编号:2262284      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2262284.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(三亚风情)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(第十课:创新意识和社会进步课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第十课:创新意识和社会进步课件.ppt

1、第十课:创新意识和社会进步广州市知用中学政治科陈继烈老师制作 阅读思考:1.什么叫辩证的否定?(p75)2.辩证的否定观对我们要求是什么?(p76)3.辩证法对现有事物的肯定和否定的观点是什么?(p77)4.辩证法的革命批判精神和创新意识的关系如何?(p77)5.辩证法的革命批判精神和批判性思维对我们要求是什么?(p77)1. 辩证否定观与创新意识(p75)探究活动、十月革命胜利后,有人提出要修建一、十月革命胜利后,有人提出要修建一条比资本主义宽的铁路?这种否定对吗?条比资本主义宽的铁路?这种否定对吗?什么是辩什么是辩证的否定?的否定? (p75)这是形而上学否定观这是形而上学否定观_即全盘否

2、定。即全盘否定。 辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。、辩证的否定含义(P75).辩证的否定是发展的环节。 A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面,肯定方面肯定方面维持其维持其存在存在,保持,保持现状,现状,否定方面否定方面则是促使它则是促使它灭亡灭亡或者或者转化为其他事物转化为其他事物转化的方面。转化的方面。对辩证法的否定观的理解:对辩证法的否定观的理解:它是实现新事物产生和促使旧事物它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的灭亡的根本途径根本途径。封建封建 社会社会: :A.A.地主阶级极力维护封建社会性质地主阶级极力维护封建社会性质B.B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡农

3、民阶级反抗促使封建社会灭亡 B.肯定方面和否定方面是相互依存,在一定条件下可以相互转化。肯定方面肯定方面否定方面否定方面.辩证的否定是联系的环节。(P75)新事物产生于旧事物,它总新事物产生于旧事物,它总是是吸取保留和改造吸取保留和改造旧事物中旧事物中积积极的因素极的因素作为自己存在和发展作为自己存在和发展的基础。的基础。思考: 广州刚解放,在讨论如何搞社会主义时,有人提出把旧社会的纪念堂改建为社会主义的纪念堂!你认为这种否定观对吗?不对!这是形而上学的否定观。不对!这是形而上学的否定观。 旧社会灭亡,新社会的建立,旧社会灭亡,新社会的建立,应该对其进行应该对其进行吸取保留和改造吸取保留和改造

4、,并把旧事物中并把旧事物中积极的因素作为积极的因素作为自己存在和发展的基础自己存在和发展的基础,这是,这是辩证的否定。而辩证的否定。而全盘否定全盘否定是形而是形而上学的否定。上学的否定。(如如:在经济上在经济上,在法律上在法律上.)辩证的否定实质是扬弃。(P76) 扬弃即既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留是旧事物中积极合理的因素。扬扬 场场代替扬场的风车代替扬场的风车 : 清除渣滓,保留谷实清除渣滓,保留谷实 新中国成立之初,我们是否抛弃过去的一切? 把否定理解为否定一切是形而把否定理解为否定一切是形而上学的表现,辩证否定观主张上学的表现,辩证否定观主张既肯既肯

5、定又否定定又否定,既,既保留又克服,保留又克服,辩证否辩证否定观的定观的实质是扬弃实质是扬弃。(我们不应该抛弃过去的一切)(采取全盘否定过去的态度)文革时期,我们对过去采取的是一种什么态度?辩证否定观的方法论要求(P76).心须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。.要尊重书本,尊重权威。.要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。.实现理论和实践的创新与发展。实现理论和实践的创新与发展。2.辩证法的革命批判精神和创新意识(P76) 辩证法本质是批判的,革命的和创新的。(P76)任何事物对它发生的那个时代和条件来说,都有它存在的理由;但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,就变成过时

6、和没有存在的理由了。 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。 B.辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。 (即肯定方面) (p77)A.即对现存事物的必然灭亡的理解;(即否定方面) (p77) .辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。(p77)、哈佛大学的校训哈佛大学的校训:“ “ 与柏拉图为友与柏拉图为友 , , 与亚里士多德与亚里士多德 为友为友 , , 更要与真理为友更要与真理为友 ” ” 。A.A.与两位伟人为友与两位伟人为友 , ,告诫学生告诫学生不要忘记历史不要忘记历史 , ,不要割断与历史的联

7、系不要割断与历史的联系 , , 要继承要继承 , ,要创新要创新 , ,要要以高度的历史责任感对待人类文明以高度的历史责任感对待人类文明。 B. B. 更要与真理为友更要与真理为友 则教育我们则教育我们 , ,一方一方面面不要用静止的观点看待人类文明不要用静止的观点看待人类文明 , , 要批要批判判 , , 要创新要创新 ; 另一方面另一方面要充分发挥主观能要充分发挥主观能动性动性 , , 正确地认识客观事物正确地认识客观事物 , , 把握真理把握真理 , , 并且坚持真理并且坚持真理 , , 达到主观能动性和客观规律达到主观能动性和客观规律性的统一。性的统一。 辩证法的革命批判精神与创新意识

8、紧密联系(P77) 创新是对既有理论和实践的突破,要创新就必须要有批判和发展。.辩证法的革命精神和批判性思维对我们的要求(P77)A.关注变化的实际,关注变化的实际,B.突破成规陈说,突破成规陈说,C.破除落后思想观念,破除落后思想观念,D.注重研究新情况,开拓新境界。注重研究新情况,开拓新境界。(不定项选择不定项选择)1 1、辩证的否定就是:、辩证的否定就是: A A、事物的自身的否定、事物的自身的否定 B B、否定一切、否定一切C C、外力作用的结果、外力作用的结果 D D、蔑视权威,不相信书本、蔑视权威,不相信书本A A堂上练习:堂上练习:( (单选单选) )不定项选择:2、辩证否定的实质就是“扬弃”,所谓“扬弃”就是:A、肯定与否定、克服与保留的统一B、对旧事物的一切全盘否定C、克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极的合理的因素D、包含着肯定因素的否定ACD本课到此结束, 同学们再见!

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|