部编版四年级下册《语文》现代文阅读专题练（一）（含答案解析）.rar

1、试卷第 1 页，共 6 页部编版四年级下册部编版四年级下册 现代文阅读专题练（一）现代文阅读专题练（一）一、现代文阅读一、现代文阅读阅读短文，完成练习。乡村的夜晚（节选）向卫华一轮满月，如一朵盛开的玫瑰花饱含浓香，开在碧霄，乡村便沐浴在玫瑰色的月光里。月光在树林里流淌，轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。如山间湿地里冒出来的一朵褐色的蘑菇，乡村静卧在青龙似的大山脚下，绿树翠竹掩映着农舍，花香鸟语缠绕着农舍，庄稼果木环抱着农舍。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来，一阵清凉的夜风悠悠吹拂，送来温馨的泥土气息和庄稼幽香；夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、

2、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙，如山菊花似的细碎，星星点点地洒在院子里；几扇窗子染上蜡黄的灯光，隐隐约约从绿纱幔透射出来，融入月色里。几个女人散坐在大灯下，一边眼睁睁地瞪着电视，一边穿针引线，把那一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈；一群汉子头攒在一起，偶尔，从胸中吐出一个“将”字，手也只是将棋子轻轻移动一下。夜色越来越浓了，一片寂静包裹着整个乡村。月光下只有花儿在静静地开，花香在悄悄地飘。（选自合订本2004 年，有删改）1选择下列加点字的正确读音，用“”表示。农舍（sh sh） 玫瑰色（gu gui）掩映（yn yng） 缝隙（x

3、x）2在括号里填上合适的词语。( )的白绸子 ( )的灯光试卷第 2 页，共 6 页( )的舞蹈 ( )的丝线3造句。隐隐约约：_。4在作者笔下，乡村夜晚的自然环境和人们的生活各有什么特点？分别用一个词概括。乡村夜晚的自然环境：_乡村夜晚人们的生活：_5摘抄文中一句优美的句子，写一写你喜欢的理由。句子：_理由：_天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，

4、 “到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！试卷第 3 页，共 6 页你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上

5、面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！6文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？_7品味句子，按要求答题。（1）赏析下面句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。_（2）解释下面句子的含义

6、。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！_8说说文章以“天窗”为题的作用。_9简要举例赏析本文语言上的突出特点_阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心试卷第 4 页，共 6 页种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞

7、，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？10找出文章中点明中心的句子 _11把文章分成三段，并写出段意。_12读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。( )

8、 我飞一样地跑到窗台前。 ( )课外阅读黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，试卷第 5 页，共 6 页渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长， （）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟

9、壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇（hng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声，他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。13在文中括号内填上恰当的关联词语。14给加点字选择正确的解释。练： A白绢；B练习；C经验多，纯熟。（1）别看她年仅十岁，

10、拉二胡的技术却十分老练。 ( )（2）经过苦练，他终于在奥运会上获得了金牌。 ( )（3）瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 ( )15用“”画出描写黄果树瀑布形状的句子，用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。16第 5 自然段从_、_、_三个方面描写了黄果树瀑布，表现试卷第 6 页，共 6 页了黄果树瀑布_的特点。17短文是按_的顺序写的。先写远听_，再写近观_，接下来写谷底，让读者真切感受到瀑布的形态与_。18你想怎样赞美黄果树瀑布？可以是诗，可以是歌曲请试着写一写。_答案第 1 页，共 5 页参考答案：参考答案：1sh gui yng x2 轻柔 蜡黄 欢快 五颜六色3我隐

11、隐约约还记得一些小时候的事。4 宁静 悠闲5 月光在树林里流淌，轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。 运用拟人的修辞手法描写出了月光宁静、美好、娇羞的特点，使月光充满人的灵性，更生动、形象。【解析】【分析】1此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。农舍，读音 nng sh；玫瑰色，读音 mi gui s；掩映，读音 yn yng；缝隙，读音 fng x。2本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名

12、词”，应按照语言习惯合理搭配即可。这里需要从文中找到答案。中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“轻柔的白绸”、 “五颜六色的丝线”等。3本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要答案第 2 页，共 5 页准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。答案不唯一。例：我隐隐约约还记得当时我的心情十分复杂。4本题主要考查学生对文章内容线索的查找、分析和总结能力。根据文章一二自然段对乡村月色的描写，可以看出乡村夜晚的宁静。5此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文

13、章所表达的文章主旨中心。示例：句子：夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。理由：采用比喻、拟人的修辞手法，把夜风比作老酒，再用人的醉态来形容树、竹在夜风吹拂下晃动的情形，增添了语言文字的魅力，使表达更生动。6母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。7 用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。 童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。8以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻

14、味。9老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。【解析】6本题考查对文章内容的概括能力。此题可根据已给出的提示，找到母亲为“我”所做的事情，再以简洁语言概括。可根据“母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意答案第 3 页，共 5 页极了”概括为：为“我”扇扇子；可根据“雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ”概括为：为“我”缝衣服。7本题考查句子的赏析。（1）此题要求从修辞手法角度赏析。该句把雨点打在天窗上的声音比成奏乐，是比喻的手法：“在我

15、清澈的心湖上奏响”将雨人格化，又是拟人手法；比喻和拟人具有生动形象的表达效果。写出了雨声的美妙，以及“我”听雨声时的沉醉心情。回答时要说出赏析角度、具有的表达效果、表现的内容、表达的情感。（2）此句考查其内在含义，意思是童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。8此题考查文章的理解与分析能力。这篇文章以“天窗”为线索，回忆了童年有趣的生活，表达了对母亲的思念，同时提醒读者打开心灵之窗，感受美好的生活。9此题考查句子的鉴赏能力，学生可以选取自己比较能上手的的语句进行语言分析。无固定答案，语言通顺，无错别字。示例：第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描

16、绘出一幅迷人的夏夜图。10知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。11第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段（24）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。答案第 4 页，共 5 页12 拟人 夸张【解析】10略11略12略13虽然 但是14 C B A15透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银

17、雨洒金街”的奇景。16 形态 声响 给人的感受 雄伟壮观17 由远及近 水声 水形 声音18声如雷滚撼天地，势如江翻腾蛟龙。【解析】13本题考查在现代文中对关联关系的识记、运用能力。需要正确判断所要填空的句子前后关联关系,本题为转折关系。需要正确判断这个句子的前后关联关系，前面为“不如庐山瀑布那样长”，后面为“ 远比它宽”，可以看出属于转折关系，再填入表达转折关系的关联词即可。因此可以用“虽然.是.”14本题考查对字词意思的识记、理解能力。根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解答。或直接将词语意思带入进行作答。答案第 5 页，共 5 页15本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。根据文章内容分别找出描写黄果树瀑布形状的句子和具体描写“银雨洒金街”奇景的句子即可。16本题考查对文章的理解、分析能力。通读第五自然段，分析写作手法，可以知道作者从形态、声响以及感受三方面表达了黄果树瀑布的雄伟壮观。17本题考查对文章的理解能力。通读文章，根据文章所描写的内容进行分析,作者按照进入黄果树瀑布由远及近的顺序进行了描写。18本题考查语言的组织能力。根据文中所描写的黄果树瀑布，结合自己的看法进行描写，注意语句通顺。