部编版四年级下册《语文》现代文阅读专题练（五）（含答案解析）.rar

1、试卷第 1 页，共 6 页部编版四年级下册部编版四年级下册 现代文阅读专题练（五）现代文阅读专题练（五）一、现代文阅读一、现代文阅读课外畅游。九寨沟在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村塞，所以人们称它为“九寨沟” 。一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的

2、台阶。由此形成的一道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四渐，蔚为壮观。继续向密林深处行进，游人逐渐称少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地方。也许，就在不远处，一只金丝猴正吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你究视。要是你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人问仙境啊！1 “若无其事”中的“若”应解释为（ ）A如果B你C如，像2作者是按照_顺序描写九寨沟的美景的。3为什么说到了九沟就像到了一个

3、“童活世界”？_试卷第 2 页，共 6 页阅读短文 ，完成练习。这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头故事发生在广东中山县的一个广场上时间约在 1943 年。当时 ，一队日本兵在喂马 ，一个十岁左右的小孩 ，好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他 ，审问不出什么名堂 ，便对小孩说：皇军写几个_你照着写了 ，我们_放了你。 ”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块 ，蹲在地上也写出了六个字：“中国战胜日本。 ”日本兵叽叽喳喳讨论了一会 ，估计小孩不明白他们的用意 ，一个日本兵又重新写了一遍：“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思

4、去写 ，懂吗？否则 ，枪毙枪毙的！”小孩拿起小石块 ，重写：“中国战胜日本。 ”日本兵暴怒 ，用马鞭抽打小孩 ，还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了 ，可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ，家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天 ，然后押送到了监狱。经过一个月的关押折磨 ，小孩_已经气息奄奄，_他就是不向日本兵求情 ，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了 ，便假装仁慈放了他。回家不到七天 ，小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老爷爷4在短文中的横线上填上正确的关联词语。5 “名堂”在文中

5、的意思是“结果” ，请你用这个意思写一句话。_6日本兵让小孩写那六个字的意图是：_7小孩偏偏反着写那六个字 ，是因为_8读了这篇文章 ，你一定会对文中日本兵的_感到愤怒 ，一定会被小孩_的精神震撼。 。试卷第 3 页，共 6 页9读了文章 ，你想起了哪些英雄人物的故事 ，请选择一个简单写下来。_阅读短文，回答问题。夏日夜景夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近

6、很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢 我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶

7、子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。哦，迷人的夏夜！10写出下列各字的形近字，再组词。歉_ ( ) 拥_ ( ) 眨_ ( ) 漫_ ( )11在文中用“_”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。试卷第 4 页，共 6 页_12翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？_13短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你

8、印象最深的夜景是什么？_14 “哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（）A总结全文，点明文章中心，抒发作者感情B过渡，承上启下C总领全文，概括文章内容非连续性文本阅读材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。（1）合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。（2）合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。（3）详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅

9、行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。（4）当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在 19左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为 21，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。（5）完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等试卷第 5 页，共 6 页基本信息，找一个合适的时间去游览。材料二：导游推荐：福建五日游攻略行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后

10、自由活动，逛中山路美食街。行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（sh）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。15 【提取信息】综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（ ）A为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。B旅行目的地景点的详细介绍。C提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。D为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。16 【拓展延伸】根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（ ）A

11、美食或者就餐B住宿安排C各景点参观路线D交通方面的内容E各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息17 【思维发散】读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以试卷第 6 页，共 6 页补充安排以下哪项活动？（ ）A安排游览景点：小桥流水人家。B安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。C安排在鼓浪屿多游览一天。D安排坐船出海参加“海上看金门”项目。18 【联系生活】联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。_答案第 1 页，共 3 页参考答案：参考答案：1C2空间3因为九赛沟风景优美，是个充满诗情画意的人间仙境，

12、让人有置身于童话世界的感觉。【解析】1考查词语的理解，若无其事解释为：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。“若”好像。2考查写作顺序，从文中“一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。 ”“继续向密林深处行进，游人逐渐称少。 ”可知是空间顺序。3考查对文章内容的理解， “童话世界”是风景优美被人所喜爱的地方，文中说“进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。 ”是为了说明九寨沟景区非常优美。4只要 就 虽然 但5他这样瞎折腾，能整出啥名堂来？6日本兵想让小孩承认中国打不赢日本，想借此机会侮辱小孩，侮辱中国。7他热爱祖国，不希望祖国爱到侮辱，而且他也相信中国必胜。8 凶残 宁死不屈9刘胡兰被

13、敌人抓到后，面对敌人的威胁，坚贞不屈。敌人为使她屈服，在她面前杀害革命群众，她毫不惧色，最终壮烈牺牲。【解析】略10 镰 镰刀 佣 佣人 泛 泛舟 慢 缓慢11几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢答案第 2 页，共 3 页快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。12开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。13夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、 蛐蛐、虞美人、禾苗等。我印象最深的夜景是大

14、草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。14A【解析】10本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。11考查对拟人句的辨析，拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。文中的拟人句有很多，比如“几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮

15、明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。 ”这里用拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。12考查对作者思想感情的辨析理解，可以找关键句，从文中“我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。 ”“突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。 ”“噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。 ”可知答案。13考查对文章内容的理解，文章在描写夏日

16、景色的时候，选取了很多有代表性的景物进答案第 3 页，共 3 页行描写，比如：夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、 蛐蛐、虞美人、禾苗等。14考查句子在文章作用的辨析能力， “哦，迷人的夏夜！”在文章的结尾，起到总结全文，点明文章中心，抒发作者感情的作用。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。选项错误。总领全文：文章的开头，往往是引发读者兴趣的开始，能够引起下文，让读者继续看下去，自然地开始整篇文章的描写。选项错误。15A16C17B18示例：去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。我们提前做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和景点游客情况等信息的了解。结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。以后做旅游攻略时我们会更注意关注这些方面。【解析】略