部编版四年级下册《语文》作文指导：读《假如给我三天光明》有感ppt课件.pptx

1、第十四课 读假如给我三天光明有感四年级捉迷藏游戏规则：首先选定一个范围，大家经过猜拳，选定一个人先蒙上眼睛或背对着大家数数，可长可短，而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，最先被找到的人为下一轮蒙眼人。没有被找到，且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者。游戏可反复进行。课前小互动捉迷藏交流：你看过下面这个表演吗？看完以后，你有什么感触？激发思路思考：作者是如何安排这三天的？为什么这么安排？知识传授精读原文讨论：有了三天光明的海伦凯勒，为什么首先要“长时间地凝视着我亲爱的老师安妮莎莉文麦西夫人的脸”？思考：文章表现了她怎样的思想性格

2、？本文给了你哪些生命的启示？知识传授精读原文思考：作者这样安排她的三天光明的生活, 表达了作者怎样的思想感情？思考：结合本文，谈一谈自己的感想。知识传授心里感触练笔：请你也试着写一写看了 假如给我三天光明 后的感想，要融入自己的情感，表达自己的心声，看谁写得最精彩。知识传授心里感触假如给我三天光明 读后感一本让大家终生受益的书佚 名一个又聋又盲的人，居然能读能拼能写能说，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦凯勒。她的作品影响了整个世界。凯勒被认为是 20 世纪最富感召力的作家之一，美国时代周刊 把她列为 20 世纪美国十大英雄偶像。而马克吐温曾这样说：“整个 19 世纪，

3、最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。” 假如给我三天光明，正是海伦凯勒的自传体作品。这位被公认为美国史上最伟大的女性之一的弱女子，度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月。马克吐温说，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒，拿破仑试图用武力来征服世界，他失败了；海伦凯勒试图用笔征服世界，她成功了。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦凯勒非常想要看看她生活的环境是什么样的。她在书中写道“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良第二天我去看黎明，看曙光第三天，要看我的生活的世界

4、多么美好。”她渴望的这三天，对于我们来说，是多么的普通、平常、简单，但对于她而言却是不可实现的奢望。书中句句发自内心的朴实的话语，猛烈地敲击着我的心。我感动，敬佩，震撼于是，我爱不释手地读完了这本书。现在，我把这本书推荐给大家，这是一本将让大家终生受益的书，希望大家都来读一读。范文赏析海伦凯勒，一个令人感到震撼的名字。她给所有生活在黑暗中的人们带来了希望和光明，激励了无数人的心。假如给你三天的黑暗，你是否还会珍惜现在的生活呢？世上有许多人因为生活在黑暗中而绝望，不再相信自己的人生，而海伦不是，她是一位坚强的女作家，她接受了生命的挑战，在黑暗中找到了人生的光明，最后又将慈爱的双手伸向全世界。有些

5、人，直到失去后才知道珍贵，经历坎坷后才懂得珍惜，应该现在就珍惜美好的生活，学习海伦的精神，让人生不再留下遗憾。人生，其实有许多光明，光靠眼睛看，是远远不够的，要用自己的心感受温暖和希望，并靠自己的行动来让这些变成用眼睛能看到的，这样才能让这个世界变得更加光明。范文赏析好词：彷徨 激励 无穷 倾泻 永恒 燃烧 沉寂 柔软蒙昧 蜷伏 噩梦 铭刻 蠕动 恩惠 筑巢 繁衍偏僻 感慨 蔷薇 慰藉 蜷缩 清晰 迁徙 茯苓花锲而不舍 孜孜以求 百鸟啁啾 孜孜不倦 恃强凌弱坚持不懈 顽强不屈 不屈不挠 执着追求 嗤之以鼻持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 筋疲力尽 精神抖擞愁肠满腹 顾虑重重 孜孜不倦 截然不同 百

6、读不厌好句：在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！好句：大海浩浩荡荡地向礁石冲过来，那飞溅的浪花向我迎头泼来，巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩，空气也好像害怕了似的，微微地颤抖起来。安

7、妮坐在马车前座，环顾四周。空寂的碧绿原野，芳草如茵，乳白的农庄与红色的谷仓相映成趣，烘烟叶的气息随风缕缕飘散。好段：假如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光，我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度地怀念它们。还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹，花儿的绽放到凋谢，天空白云的变幻莫测我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。在我

8、的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。好段：在莎莉文老师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候，便会来到这里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平；每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。1精读原文2心中感触请你回顾本课的内容，用课堂上学到的作文方法，写下你读书的所感所想，让读者跟随你的笔触，身临其境，感受你描绘的精神世界。我们来看看这次习作的要求：1. 选择自己熟悉的一部名著。2. 题目可以拟为“读 有感”。3. 写出自己的切身感受和所学到的东西。4. 写作时间为 2030 分钟。