阅读专项突破训练 （试题） -部编版五年级下册《语文》.docx

1、部编版五年级语文下册阅读专项突破训练（十六）（一）震旦鸦雀张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中，通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮，黄嘴粉足，颈前的绒毛一片雪白，像是系了一条优雅的围巾。 这种鸟叫震旦鸦雀，极其珍稀，在张浩所生活的地区已经近乎绝迹。张浩是无意中发现它们的。他是一个摄影师，这次对他来说是个获奖的绝好机会，他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，而这鸟巢里刚好有尚未出巢的雏鸟，他的运气太好了。 震旦鸦雀开始喂食，张浩的心跳得厉害，他调整了焦距，开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。 这让他很是着急，明天就是摄影大赛的截稿日，他还没有拍到

2、满意的照片。 忽然他想到了什么，悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后，张浩开始割芦苇，只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径，他知道这样做对雏鸟很不利，因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全，否则很容易被红隼、白腹鹞等猛禽发现，但是他顾不了那么多了。割好芦苇后，他打开镜头，果然视线好了许多，但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题，因为拍摄时其中三根会遮挡母鸟喂食的画面，大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉，鸟巢就会变得很不稳固，随时有可能被风吹倒。到底要不要剪掉芦苇？张浩点燃一支烟，蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛，这次大赛的级别很高，能够在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的

3、荣誉。他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前，小心翼翼地剪掉了那三根芦苇。 现在，他隐蔽在鸟巢芦苇后，把镜头伸到前面，视野一片清晰。 一阵风轻轻地吹过苇叶，震旦鸦雀来了，公鸟也来了。它们显然觉察到了什么，在鸟巢上下跳跃翻飞，但最终没有弃巢。公鸟变成了一个称职的警卫，立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂张浩屏息凝神，按下了快门。 之后的几天，张浩每天都来到这片芦苇地，观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢，而不要发生什么意外。 这一天张浩又早早来到那片芦苇地，他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了，他也正好再多拍几组照片。当他接近鸟巢的时候，忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出，迅疾

4、地展翅飞去。“啊”张浩惊讶地叫出声来。一种不详的预感涌上心头，他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去，可是眼前的一幕让他惊呆了，鸟巢已经被破坏，凄凉地摇摆在风中，地上是一小滩血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛，母鸟也不知去向，只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。 张浩一下子瘫坐在地 这时他的手机发出了振动：祝贺摄影作品震旦鸦雀获得了大赛一等奖（1）根据故事内容，将情节补充完整。发现鸦雀_作品获奖（2）“他的运气太好了”中的“运气”具体是指( )。（多选）A.震旦鸦雀极其珍稀B.无意中发现了震旦鸦雀C.鸟巢里有尚未出巢的雏鸟D.在摄影大赛中斩获大奖（3）第4自然段“这让他很是着急”中的“这”指的是：_。（4）从文中

5、画横线的句子中，你读出了张浩怎样的内心活动？_（5） 为了拍摄震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，张浩做了哪些不利于震旦鸦雀的事？简要概括。_（6）“忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出”，“一只大鸟”最可能是( )。A.震旦鸦雀母鸟B.震旦鸦雀公鸟C.红隼D.鹰【答案】（1）剪苇拍照 雏鸟被吃；（2）ABC；（3）浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他拍摄的视线；（4）剪掉芦苇会暴露鸦雀的鸟巢，让它们处于危险的境地，但是这次摄影大赛对我来说是个绝好的机会，我不能因此而错过。（5）在芦苇丛中割出一条小径，暴露了鸟巢；剪掉三根遮挡他拍摄但支撑着鸟巢的芦苇。（6）C。(二)汉字的优越性汉字是最古老而最具有生命力的文字

6、，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。 汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性： 它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。如一个“白”字就组成了“白天”“白木耳”“白马过方隙”“白璧无瑕”等100多个词条。这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿、气象万千、海洋般深邃、天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。 它是最富有联想的智慧

7、文字。汉字表意能力特别强，它像一幅图画，看惯了这些字，目击的瞬间就能荫发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。例如看“风”“疯”“峰”“丰”“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“feng”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。 它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

8、 汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其他文字都难以表达的艺术美。 此外，汉字还特具简短明确的优点。它的音节少，最适合未来声控计算机使用。随着中国经济的飞速发展，国际地位蒸蒸日上，加之我国进入WTO以后，随着国际交流的日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起，有力地证明了这一大趋势已经到来。 汉字真是中华民族的瑰宝，它是完全可与中国古代其他四大发明相媲

9、美的中国“第五大发明”，所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而今日和未来的中国与世界，将是它更加发挥威力的时代！（1）根据词语的意思在文中找出相应的四字词语。形容事业天天向上发展，十分兴旺。_纷纷到来；连续不断地到来。_（2）汉字在文化方面与交流方面有哪些贡献( )（多选）A、继承中华文化。B、维护国家统一。C、引进外来文明。D、促进国际交流。（3）汉字特殊的地位和优越性体现在哪五个方面？_（4）文中画横线的句子采用的说明方法有_。（5）用“”画出文中的一个排比句，再写出你读完这个句子的感受。_【答案】（1）蒸蒸日上； 纷至沓来；（2）ABCD；（3）它是最节省的词构文字。它是最富有联

10、想的智慧文字。它是世上独有的双脑文字。它是最优秀的艺术文字。它特具简短明确的优点。（4）打比方、举例子、列数字；（5）看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其他文字都难以表达的艺术美。感受：汉字形体有独特的艺术美。(三)大地的耳朵 小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状

11、。有一回，（故意 刻意）用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？” 我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” 弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” 妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” 嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!” 耳听千里？呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸

12、向盘子里那一只只“大地的耳朵” 万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。 小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲（慧黠 狡黠）的笑容，便清晰浮现。我们

13、在无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。（1）选择正确的词语，用“/”将括号里不当的词语划掉。（2）文章开头几段从哪几个方面写“我”和弟弟对冬菇的讨厌？这样写有什么好处？_（3） 本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情？_（4）下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是( )A.第11段中“果然便养成了耳听八面的能力”一句，说明吃冬菇确实能使人听力敏锐，从而验证了母亲的话。B.第10段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特。C.全文以冬菇为线索，自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。【答案】（1）故意 狡黠；（2）采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。设置悬念，激发读者兴趣。为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。为刻画善良聪明的母亲形象作铺垫。（3）对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美；对温馨的亲情的怀念；对快乐纯洁、美好的童年生活的留恋。（4）B。