部编版六年级下册语文专题六科普小品文的专项阅读(5份打包 含答案).rar

1、第六单元第六单元 科普小品文的阅读科普小品文的阅读开卷有益开卷有益 科普文一般以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。阅读一些浅显的科普文章，了解这方面的知识，对于我们开阔眼界，启迪思维，丰富想象力和创造力及提高综合素质都很有意义。阅读科普类的文章，我们要抓住以下几点： 1弄懂文章向我们介绍了哪些科学知识。 科普文章的目的是向读者说明一个知识，具有科学性，而且不夸大，不缩小。我们在阅读时，先要弄清文章叙述事物的概念、特点、构造、作用等，看看自己能否理解文章所讲的这些内容。弄清文章介绍了什么内容，解释了什么科学道理，也就基本读懂了科普文章的内涵。 2

2、了解文章是用怎样的方法来向我们作介绍的。 科普文章的语言往往简单明了，通俗易懂。科普文章往往会运用一些说明方法，如打比方、举例子、下定义等，有时还会把事物当成人来写，使不容易理解的内容具体化、生动化、人格化，使我们更清楚地认识事物的特点。 3思考这些科学知识同我们的生活有什么关系。有一个家喻户晓的故事，是说有一天牛顿坐在苹果树下，突然一个苹果落到了他的头上。苹果为什么会落下来，而不是落上去呢?一向喜欢思考问题的牛顿看着苹果思索起来。在经过深入地研究之后，牛顿发现了著名的”万有引力”定律。从这个故事不难看出：生活中有丰富的科学原理，而科学也在时时指导我们的生活。所以在阅读科普文章时，要认真思考它

3、与我们实际生活的联系。轻松阅读轻松阅读昆虫的昆虫的“鼻子鼻子”触角触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麇集而成的六个大字：“霸王自刎乌江” ，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。段解段解：讲述“霸王自刎乌江”的故事，增强文章的趣味性，吸引读者阅读，同时引起下文对科学道理的说明。第一部分第一部分（）：由历史传说故事开启全文，增强趣味性，吸引读者。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃

4、糖，鲁莽的项羽果然上了当。段解段解：揭秘乌江边“霸王自刎乌江”的六个大字是张良事先用蜜糖水在江边写的，蚂蚁在字迹上吃糖，使项羽上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角!句解句解：设问并解答蚂蚁是凭头上长的两个小“犄角”知道江边有蜜糖。我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。运用打比方的方法说明我们常见的昆虫触角形态各异，如：蟋蟀、蝴蝶、白蚁、苍蝇和蛾子等。段解段解：由

5、设问开头，引出各种昆虫都长着形态各异的触角。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。句解句解：运用举例子的方法说明触角在昆虫生活中起着重要的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子” 。句解句解：运用打比方的方法说明触角就是昆虫的鼻子。段解段解：运用举例子、打比方的方法说明触角就是昆虫的鼻子，在生活中起着重要作用。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。句解句解：设问并解释触角上因为有嗅觉器，所以能闻到气味。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器，工

6、蜂有 6000 多个，雄蜂有 3000 多个；雄金龟子的每个触角上有 40000 多个嗅觉器句解句解：运用例数字的方法说明蜂王、工蜂、雄蜂和雄金龟子触角上的嗅觉器数量巨大。昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!句解句解：运用作比较的方法说明昆虫的嗅觉器非常多，所以嗅觉比人灵敏亿万倍。段解段解：运用例数字、作比较等方法说明昆虫的嗅觉器之多，要比人的鼻子灵敏亿万倍。触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。句解句解：“有的”说明有些触角还有其它功能，语言更严谨、更科学。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听

7、到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸句解句解：举例说明昆虫触角除了有嗅觉功能外，有的还有其它功能。段解段解：举例说明昆虫的触角除了有嗅觉功能外，有的还具有其它功能。第二部分第二部分（）：运用举例子，列数字等方法说明触角在昆虫的生活中起着重要的作用，除了嗅觉功能外，有的还有其它功能。仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊! 段解段解：举例说明仿生学家模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。第三部分第

8、三部分（）：仿生学家根据触角的特点，制造出了许多精密仪器，更好地为人类服务。点评：这是一篇科普说明文。作者运用举例子的方法说明昆虫的触角形态各异并在生活中起着相当重要的作用；运用举数字的方法说明昆虫的嗅觉器非常多；运用举例子的方法说明昆虫的触角有的还有其它功能；最后仿生学家模拟触角的特点制造出现代化的精密仪器，更好地为人类服务，这也是昆虫的一大贡献吧。快乐练习快乐练习训练训练 2626陨陨 石石 人们常说，陨石是天上掉下来的石头。 这话对，但是不完全对。从“天上掉下来”是对的，不少陨石是“石头”也是对的，但是也有一些陨石并不是石头，实际上是一块铁。 科学家是这样说的：陨石是从宇宙空间穿过地球大

9、气层落到地面上来的天然物体。加上“天然”两个字，是因为有些宇宙飞船的碎片也会从太空中落到地面上来，而它们是人造物体，不能算是陨石。 陨石主要有三种，它们好像三兄弟。它们的名字叫：石陨石、铁陨石和石铁陨石。 石陨石是最普通的陨石。模样确实像一块石头，化学成分也和地球上的石头差不多。 铁陨石的主要成分是铁，所以又叫“陨铁” 。例如，1958 年在我国新疆青河县境内发现了一块巨大的铁陨石，它含有 88.7的铁、9.3的镍，另外还有少量的钴、磷、硅、铜等元素。 石铁陨石是石头和铁的混合物，它们包含的石物质和铁镍物质差不多各占一半。 在落到地面上来的全部陨石中，石陨石大约占 92，铁陨石约占 6，石铁陨

10、石只占 2。 我国人民很早就对陨石有了一定的认识。我国古书中有很多关于陨石降落的记载，这是全世界研究古代陨石的最丰富、最宝贵的资料。在我国的一些古墓中，多次发现了一些铁制的武器和器具，经过天文学家鉴定，它们是用铁陨石制成的。它们中最早的已经有三千年的历史，这说明我国是世界上最早用铁陨石制作武器和其他器具的国家。1比较下列几组形近字，并组词。 间（）模（）载（）墓（） 闻（）摸（）裁（）暮（）2下列句子各运用了什么说明方法? (1)陨石是从宇宙空间穿过地球大气层球落到地面上来的天然物体。 ( ) (2)例如，1958 年在我国新疆青河境内发现了一块巨大的铁陨石。 ( ) (3)在落到地面上来的全

11、部陨石中，石陨石大约占 92，铁陨石约占 6，石铁陨石只占 2。 ( )3请你用简洁的语言概括一下什么是陨石。 4陨石主要分为哪几种?其主要成分分别什么? 5宇宙飞船的碎片是不是陨石?为什么? 6为什么说“我国人民很早就对陨石有了一定认识”? 训练训练 2727美丽的地球美丽的地球 在太阳系的九大行星中，地球既是普通的一员，又是一颗极不平凡的星球。地球上有郁郁葱葱的崇山峻岭，有奔腾咆哮的江河大海，还有生机勃勃的生物界所有这一切都是其他行星所没有的。 论大小，地球在太阳系大家庭中排列老五，它的平均直径为 12742 千米，全球 5.1 亿平方千米的表面积中，有 70.8为辽阔的海洋所覆盖，陆地和

12、岛屿仅占 29.2。因此，从太空中看地球，它是一个极为秀丽的蔚蓝色球体。地球上最高的山峰是我国西藏地区的珠穆朗玛峰，海拔 8848.13米，最深的海沟是太平洋的马里亚纳海沟，最深处达 11034 米。 地球被一层厚厚的大气圈所包围，它的主要成分是氮气和氧气。按含量来分，氮气占 75，氧气占 23，其他还有氩、二氧化碳、氖、氦等气体，约占2。正是由于大气中有氧和二氧化碳存在，才使得地球上的生物赖以生存下去。 地球的内部结构可分三个层次，最外面的一层为地壳，平均厚度为 21.4 千米左右，体积只占地球总体积的 0.5。地壳的下面一层叫地幔，占整个地球体积的 83.3。地壳和地幔主要由硅酸盐岩石物质

13、组成，但地壳和地幔以及它们的不同层次的具体组成，还有差异。地幔的下面就是地核，它分为外核和内核两部分，外核深度在 2891 千米到 5149 千米之间，呈液态，再往下，就是呈固态的内核。地核中心的温度在四五千摄氏度甚至更高，压力达 350 万个大气压以上。地核物质主要由铁、镍等元素组成。地球绕太阳公转一周为一年，自转一周为 23 小时56 分。地球的自转产生了地球上的昼夜交替；地球自转轴与地球公转轨道面不垂直，产生了地球上的四季变化和地球五带(热带，南、北温带，南、北寒带)的区分。地球绕太阳公转的速度为每秒 29.8 千米，这个速度比地面最快的火箭还要快得多。在太阳系九大行星中，除了水星和金星

14、外，就数地球跑得快了。当然，与地球庞大的身躯相比，这个速度就不算太大了，因为地球移动 7 分多钟的距离才等于一个地球的宽度。 1照样子，写词语。 郁郁葱葱 生机勃勃2选文的说明对象是。3填空。 (1)地球上最高的山峰是，最深的海沟是。 (2)地球被一层厚厚的大气圈所包围，它的主要成分是 和 。 (3)地球绕太阳公转一周为，自转一周为 小时分。4地球的内部结构分为哪几个层次?主要由哪些物质组成? 5文中很多地方用到了具体的数字，这样写有什么好处? ， 6地球是人类赖以生存的家园，你打算通过哪些实际行动来保护它? 训练训练 2828世上不能没有尘埃世上不能没有尘埃 尘埃就是飘浮在大气中的尘粒。这小

15、小的幽灵栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。 尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然变化和宇宙间各种天体的运动等等。 目前，全球每年降尘量已达千万余吨。在我国，仅上海、天津等地，每年每平方千米的降尘量就达 100 吨以上! 尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦。许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处飞扬，到处传播疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往还会带来意外诸如工业粉尘爆炸、电视机(显像管)的烧毁等。 尘埃不受人们的欢迎，这是人们有目共睹的事实。人们讨厌它，也是可以理解的。那么，没有尘埃好不好呢? 没有尘埃，太阳射过来的光就得不到反射

16、、散射和折射，地球上就会漆黑一团。这就是说，尘埃虽小，它的存在却很重要。由于空气中混有大量尘埃，当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微粒尘埃时，太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射开来。散射可以改变太阳辐射的方向，使天空变得亮堂起来。没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。温度太高，不但人类忍受不了，就是地球上的其他生物，也都无法生存。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴，成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有反光镜的作用：能够把照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱太阳的威力。 同时，尘埃还能吸收一部分辐射热，这样就使地面

17、升温不至于过高，也可避免过于急骤下降。 没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的灰尘和水汽组成的。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作为凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，对云雨的形成直接有关。 实验证明：在没有凝结核的情况下，空气中的水汽凝结是很困难的。即使空气达到饱和状态，也还是难以凝结。但只要加进一些湿性微粒，水汽就会立即凝结，这些微粒会把水汽吸附在自己表面上，形成水滴的胚胎，故称凝结核。微粒的半径一般在 10.310.7 厘米之间。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水气分子愈容易在它的表面上凝聚。工业区和大城市的上空之所以多雾，就是因为城市的空气中含有较多尘埃的缘

18、故。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。 没有尘埃，宇宙中的许多有害射线将毫无阻挡地进入地球表面，并对人类和大地生物产生致命的威胁 尘埃，令人讨厌，但又离不开它，因为世界不能没有尘埃!1写出下列词语的反义词。 讨厌( ) 削弱( ) 升高( ) 困难( )2根据意思写出下列词语。 (1)比喻利用一切机会。 ( ) (2)人人都能看见，形容极其明显。 ( ) (3)形容非常黑暗，没有一点光明。 ( )3在括号里填上合适的关联词。 (1)尘埃( )小，它的存在( )很重要。 (2)温度太高，( )人类忍受不了，( )地球上的其他生物，( )都

19、无法生存。 (3)没有尘埃( )成不了云层，下不了雨，( )也产生不了雷电。4作者从哪些方面介绍了尘埃? 5没有尘埃会怎样?请在文中用“”画出来。6联系短文内容，说说尘埃令人讨厌的主要表现是什么。 训练训练 2929小海马为什么是父亲生的小海马为什么是父亲生的 温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫” ，真是十分恰当。 生活在这个“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有 102

20、0 厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。 海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋” 。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马没有育儿袋)，卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。 海马的繁殖方法为什么这样特别呢? 因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到

21、了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，弱肉强食的“斗争” ，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更是难以逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。 海马是浅海的老住户，保卵手段当然比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演化到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。1在括号里填上合适的词语。 ( )的海底 ( )的动作

22、( )的情况 ( )的动物 ( )的相貌 ( )的斗争2找出文中起承上启下的三个过渡句，写在下面。 (1) (2) (3) 3海马是“水晶宫”里的奇怪角色，它究竟“奇”在哪里?4海马采取了什么巧妙措施来保护它们的卵?5画“”的句子采用了的说明方法，写出了海马的；画“”的句子采用了的说明方法，作用是。6文中举“鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1”的例子，与介绍海马有什么关系? 训练训练 3030大自然的现象大自然的现象风风 大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。 风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖

23、觉的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢? 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。 地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千

24、多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个 1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机” 。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席

25、卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1将下列含有数字的成语补充完整。 ( )奇( )怪 ( )全( )美 ( )锤( )炼 ( )变( )化 ( )拿( )稳 ( )发( )中2判断：你认为正确的在括号里画“” 。 (1)风是变化无常的。 ( ) (2)风只会给人类带来灾害。 ( ) (3)风是大自然的现象。 ( ) (4)人类可以对风进行控制。 ( ) (5)美国的一

26、个研究机构利用大风车发电，其发电量仅够 1500 户人家的村镇使用。 ( )3从全文来看，本文的写作顺序是( )。 A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序4第 6 自然段使用了的说明方法，这一段的主要意思是 5风的形成与哪些因素有关? 6 “随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 ”请你大胆地想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福? 训练训练 3131恒恒 星星 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。( )的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向( )的宇宙空间。它们的热度非

27、常高，表面温度至少有 3000 摄氏度，即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会( )，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。 许多红色的星星很大很大，有的可以装得下80 万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的 200 万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来。因为它的引力是那样

28、大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光。它的表面温度高达 3 万到 5 万摄氏度。 还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的 1.4 倍)，表面温度也不十分高，只有几千度。 恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。1选择合适的词语填入文中第自然段。 蜂拥 汹涌 广大 广漠 溶解 熔解2请用“/”为文章划分段落。 3，第自然段运用了( )的说明方法。 A下定义 B作比较 C打比方 D举例子 E列数字4认真读第自然段，分别用三个字概括一下小恒星的特点。 (1) (2) (3) (4) (5) 5请简

29、要分析文中画线句子中“至少”一词的作用。 6用自己的语言给“恒星”下个定义。 拓展资料拓展资料孔子学琴孔子学琴 孔子三岁的时候父亲就死了，他一直和母亲过着贫苦的生活。生活虽然贫苦，但孔子却勤奋好学。有一次，孔子向鲁国音乐大师师襄学琴。一支曲子学了十几天，师襄很满意地说：“嗯，弹得不错可以学新曲子了。”但孔子却摇摇头：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。 ”过了好几天，孔子已经弹得行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴含的道理我还没有领会，我还得继续练习。 ”又过了几天，师襄说：“现在你弹奏得跌宕起伏，可见你已经领会了曲子的内在精神了，可以练习新曲子了。 ”孔子还是头也不抬地说：

30、“可我还没体会到作者上谁，他是个什么样的人呢！”孔子不继地练习，沉醉在音乐世界里。终于有一天，他放下琴，跑到师襄面前，兴奋地说：“老师！我已经从曲子中感受到作曲者的形象了；他高高的样子，目光深沉，若有所思地眺望远方，处处显示着他宽广的胸怀、高尚的品德，四面八方的国家都臣服于他。我想，他是周文王吧？”师襄大为惊讶地站起身来说：“说的对极了！我的老师当时教我时，就说过这个曲子正是叫文王操！”大道理：学习完知识，要经常去温习它，你就会从中体会到更多的乐趣。快乐练习参考答案快乐练习参考答案训练训练 2626 陨陨 石石1中间 新闻 模样 抚摸 记载 裁缝 古墓 暮色 2(1)下定义 (2)举例子 (3

31、)列数字 3陨石是从宇宙空间穿过地球大气层落到地面上来的天然物体。 4陨石分为石陨石、铁陨石和石铁陨石。石陨石和地球上的石头差不多；铁陨石的主要成分是铁；石铁陨石是石头和铁的混合物。 5不是。因为宇宙飞船是人造物体，所以不能算是陨石。6(1)我国古书中有很多关于陨石降落的记载。 (2)在我国的些古墓中，多次发现了一些铁制的武器和器具，经天文学家鉴定，它们是用铁陨石制成的。训练训练 2727 美丽的地球美丽的地球1高高兴兴 蹦蹦跳跳 欢欢喜喜 果实累累 得意洋洋 虎视眈眈 2地球 3(1)珠穆朗玛峰 马里亚纳海沟 (2)氮气 氧气 (3)一年 23 56 4地球内部可分为三个层次：地壳、地幔、地

32、核；地壳和地幔主要由硅酸盐岩石物质组成，地核物质主要由铁、镍等元素组成。 5让数字来说明问题，一方面说明更准确；另一方面使说明更有说服力，让人信服。 6略训练训练 2828 世上不能没有尘埃世上不能没有尘埃1喜欢 增强 降低 容易 2(1)无孔不入 (2)有目共睹 (3)漆黑一团 3(1)虽 却 (2)不但 就是 也 (3)不但 而且 4从尘埃的产生、危害、作用三个方面。 5略 6尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦。许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处飞扬，到处传播疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往还会带来意外。训练训练 2929 小海马为什么是父亲生的小海马为什么是父亲生的

33、1温暖 优美 复杂 形形色色 平凡 残酷 2(1)生活在这个“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。 (2)海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。(3)海马的繁殖方法为什么这样特别呢? 3不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。 4不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演化到类似胎生的地步。 5列数字 外形特征 打比方 把海马的背鳍写得生动、形象 6说明海马的繁殖环境十分复杂而凶险。训练训练 3030 大自然的现象大自然的现象风风1千 百 十 十 千 百 千 万 十 九 百 百 2(1) (2) (3) (4) (5) 3C 4举例子 风对人类作出了巨大的贡献 5风的形成与空气流动速度、地形的高低、气候的冷暖等有关。 6略训练训练 3131 恒星恒星1汹涌 广漠 熔解 2/ 3BE 4(1)体积小 (2)密度大 (3)引力大 (4)光线强 (5)温度高 5 “至少”表示最小的限度，说明恒星的表面温度是 3000 摄氏度或 3000 摄氏度以上，用词准确。 6恒星是由非常稀薄的气体组成的发光发热的物体。