Unit 4 In town-Lesson 2-ppt课件-(含教案+素材)-县级公开课-外研剑桥版五年级下册(编号：30d4a).zip

1、Listen and fill in the numbers.See you at Tonys1.Listen and sing the song.Unit 8 In townAt Tonys, at Tonys,You get the best ice cream in town.At Tonys, at Tonys,You get the best ice cream in town.At Tonys, at Tonys,You get the best ice cream in town.( ),you can get the best ( )in( ).Listen and fill

2、in blanks.Its opposite the parkIts next to the school.Please dont be late.See you there at eight.parkschoolshopListen and complete. Where is Tonys shop?Its - the park.Its - the school.Its opposite the park.Its next to the school.First you go left,Then go straight ahead.Then you turn right.See you th

3、ere tonight.How to get toTurn left.Turn right.Go straight ahead.Listen and draw.Look and write.Look and act.schoolchurchmuseum博物馆博物馆parkhospitaltrain station火车站火车站bookshoppost officeWheres the church?Go straight ahead, then turn right,then turn left.Practise schoolchurchmuseumparkhospitaltrain stati

4、onbookshoppost office Wheres the ?Homework 2.选择你喜欢的地点，给自己安排一段选择你喜欢的地点，给自己安排一段精彩的旅行，将行程记录下来。精彩的旅行，将行程记录下来。 1.Listen and sing the song.HospitalTV stationAirport飞机场Fire stationPost officeLibrary Bus stopChurchChinese restaurantSupermarket超市Park HotelSchoolParkstreet Riverstreet Library图书室zoohospitalTV

5、stationAirportFire stationPost officeLibrary Bus stationChurchChinese restaurantSupermarket超市ParkHotelDepartment storeParkstreet Riverstreet UnitUnit 4 4 InIn TownTown 教学设计教学设计（第 2 课时） 【教学内容】1.Part 4 See you at Tonys；【教学目标】（一）（一）知识与技能知识与技能2.能理解、学唱歌曲 See you at Tonys；3.学会 opposite，next to 等表达方式；4.结合歌

6、曲再次巩固 go left，turn right，go straight ahead 等用法。（二）过程与方法（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观帮助学生了解如何用英文在生活中进行问路以及如何用英文指路。【教学重点】使学生学会认读一些表示方位的表达和新词 turn left，turn right，go straight ahead，next to，opposite，town 等；能较连贯地进行英语指路的表达，如指路的一般表达 First., then

7、., then.【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息；能指认表示问路的单词 turn left，turn right，go straight ahead，next to，opposite；能正确表述去 Tonys 的路线。【教学准备】有表示英文单词的卡片、教材相配套的录音带。【教学过程】StepStep 1 1 WarmingWarming upup老师与学生讨论最好吃的 ice cream 店的位置，还可以请同学描述一下路线。StepStep 2 2 RevisionRevision检测卡 1：Listen and tick the answers. 检测卡 2：Listen and f

8、ill in the numbers.回顾复习上个课时学习的多种方位表达。StepStep 3 3 ListenListen andand singsing thethe songsong1. 学生听歌曲，初步感知歌曲内容。2. 老师再次播放录音，学生通过回答问题 Where can you get at Tonys？再次感受歌曲旋律及内容。3. 学生通过回答 How can you get to Tonys？进一步理解歌曲内容。4. 学生打开课本到第 34 页，根据歌词内容，在地图上找出 Tonys 的位置，并学习 opposite，next to 的表达方式。5. 老师再次播放录音，学生采

9、用多种形式延长，如男女生唱、分小组唱。StepStep 4 4 SummarySummary老师让学生看黑板上的板书及简易路线图，与学生一起回顾本课所学的重要单词和描述路线方位的表达。StepStep 5 5 HomeworkHomework根据简易路线图进行英语描述。 【板书设计】Unit 4 In TownPart 4 A A songsongSeeSee youyou atat TonysTonysExcuse me, where is Tonys?Its opposite the park.Its next to the school.How can I get to Tonys？First turn left, then go straight ahead, then turn right.教学设计教学设计UnitUnit 4 4 InIn TownTownA A songsongSeeSee youyou atat TonysTonys