1、UNIT 4In townGo straight ahead.Turn left.Go straight ahead.Turn right.Go straight ahead.Go gO gO gO straight ahead Turn turn turn turn leftTurn turn turn turn rightSay the chantPractise in groupsA: Execuse me, wheres B：A:Thank youB:Thats okHomeworkTalk with your friends about those places around you
2、r home.No matter what you do, you should be polite. A famous saying to everyone. Politeness is the golden key of human coexistence. - Song Sue Nerguy（无论做什么都要讲礼貌，一句（无论做什么都要讲礼貌，一句名言送给大家。礼貌是人类共处名言送给大家。礼貌是人类共处的金钥匙。的金钥匙。松苏内吉）松苏内吉）See you next time!Unit 4 In town（part 2.3）教学设计一、教学分析：本课选自剑桥小学英语 Join in五年级下
3、册第四单元。本单元中心话题“Asking the way”正是我们生活中经常经历，并且需要的内容。这节课要求学生在学会句型的基础上，能运用句型和建筑物单词进行问路的对话、角色表演，然后听音标出图中建筑物序号，培养学生运用语言的能力，并将知识运用于生活实际，在交际和表演中体验情感，感受生活。二、教学目标：1知识和技能复习九个建筑物单词和五个方位词；准确运用句型“Excuse me wheres the ?”;运用所学知识用英语问路或给他人指路。2过程与方法学生在情境中感受并学会运用语言，进一步培养用英语思维和表达的能力。3情感、态度、价值观创设交际场景，让学生在轻松愉快的活动中提高在现实生活中用
4、英语解决问题的能力，养成学生乐于助人的品德。教学重点：Listen and tick the answers教学难点:practice the coversation三、教学过程：1.warming upPlay a game: guess “whats in the pencilcase? 引出课题 I n town2.Review：review some places words.3.Presention：.Ask the way.T: 出示课件，显示路线.。出示一个示意图（一只老鼠想要得到一个橘子，引导学生学习Go straight ahead .turn left ,turn righ
5、t .say a chant .listen and tick the answer.1.listen and tick2.listen and read3.retell.work in groups use road map.then show to everyone.感情教育。四、教学反思五年级的学生，对各种课堂活动的参与积极性不太高，不太有强烈的表现欲望，也不好意思表现。因此，在教学中应不断激发他们的兴趣和热情，注意培养记忆、观察和思维能力，在各种有趣的活动过程中学习、操练并巩固语言知识，从而达到发展语言技能的目的。整节课学生们始终沉浸在欢乐的氛围中，对于游戏活动他们跃跃欲试，对于任务他们也愿意尝试完成，体验着学习和成功的乐趣。
