《茶馆》ppt课件1.ppt

1、 老舍（老舍（18991966） 笔名笔名絮青，鸿来、非我絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。等。满族，北京人。 19511951年获年获“人民艺术家人民艺术家”称号称号。“文革文革” ” 受到受到残酷迫害，于残酷迫害，于19661966年年8 8月月2424日含恨自尽。日含恨自尽。老舍老舍一生写了约计一生写了约计800万字万字的作品。的作品。剧本有剧本有茶馆茶馆龙须沟龙须沟。中篇小说。中篇小说我这一辈子我这一辈子、短篇、短篇小说小说月牙儿月牙儿、 有关戏剧的知识有关戏剧的知识 1、 特点：特点： （1）、剧本必须适合舞台演出。）、剧本必须适合舞台演出。 演出要受到时间和空间的限制，把发生在不演

2、出要受到时间和空间的限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。两三个小时内的演出中表现出来。 （2）、必须有集中尖锐的矛盾冲突。）、必须有集中尖锐的矛盾冲突。 戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，没有戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，没有矛盾冲突就没有戏剧。这中冲突是社会矛盾的反矛盾冲突就没有戏剧。这中冲突是社会矛盾的反映，它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧映，它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。本的情节结构。 剧本的情节结构可分为：剧本的情节结构可分为： 开端：开端： 发展：发展： 高潮

3、：高潮： 结局：结局： 尾声：尾声： 介绍人物关系和揭示矛盾冲突介绍人物关系和揭示矛盾冲突 描写情节的波澜起伏，一波未平一描写情节的波澜起伏，一波未平一波又起，一步步把矛盾冲突推向高波又起，一步步把矛盾冲突推向高潮。潮。 矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面化的局面 结局是情节发展的必然结果，也是矛结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决。盾冲突的解决。 与序呼应，对剧本的思想内容作些启与序呼应，对剧本的思想内容作些启示，引起人们的联想和展望。示，引起人们的联想和展望。 （3）、人物的语言和动作必须合乎各自的身）、人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征

4、份和特征 2、剧本刻画人物推进剧情和表达思想的手、剧本刻画人物推进剧情和表达思想的手段有：段有： （1）、舞台说明：）、舞台说明： 包括人物表、舞台美术、环境、包括人物表、舞台美术、环境、音响、人物上下场、人物对话音响、人物上下场、人物对话的姿态、动作、表情、心理活的姿态、动作、表情、心理活动等。动等。 （2）、人物的对白和唱词：）、人物的对白和唱词： 包括独白、旁白、对白。是剧本的主要组成包括独白、旁白、对白。是剧本的主要组成部分，其任务是展开情节、提示人物性格、表部分，其任务是展开情节、提示人物性格、表现主题思想。现主题思想。 （3）、结构形式：）、结构形式： 分幕分场。幕是大单位，分幕分

5、场。幕是大单位，场是小单位场是小单位 3、戏剧分类：、戏剧分类： （1）、艺术形式和表现手法不同：）、艺术形式和表现手法不同： 话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。 （2）、剧情的繁简和结构不同：）、剧情的繁简和结构不同： 多幕剧、独幕剧多幕剧、独幕剧 （3）、题材反映的时代不同：）、题材反映的时代不同： 历史剧、现代剧历史剧、现代剧 （4）、矛盾冲突的性质和表现手法不同；）、矛盾冲突的性质和表现手法不同； 悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。 （5）地域色彩不同：）地域色彩不同： 京剧（北京）、沪剧（上海）、豫剧京剧（北京）、沪

6、剧（上海）、豫剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（浙江）等黄梅戏（浙江）等 （6）、演出不同：）、演出不同： 舞台剧、广播剧、电影、电视剧等舞台剧、广播剧、电影、电视剧等第一幕（第一幕（1898年）戊戌变法那一年年）戊戌变法那一年 政治黑暗，国弱民贫，洋人势力越来越政治黑暗，国弱民贫，洋人势力越来越大，洋货源源而来，农村破产，卖儿卖女。大，洋货源源而来，农村破产，卖儿卖女。有些知识分子想变法改良，有些想办实业，有些知识分子想变法改良，有些想办实业，富国裕民。可统

7、治阶级中的顽固派不肯改良，富国裕民。可统治阶级中的顽固派不肯改良，把维新派头脑杀了几个把维新派头脑杀了几个顽固派得势后，顽固派得势后，连太监也想娶老婆，乡下依然卖儿卖女，特连太监也想娶老婆，乡下依然卖儿卖女，特务更厉害，随便抓人问罪务更厉害，随便抓人问罪通过在茶馆里活动的通过在茶馆里活动的70多个各色各样的人多个各色各样的人物，依次反映了三个时代长达物，依次反映了三个时代长达50年的社会生活年的社会生活剧情（背景）介绍剧情（背景）介绍剧情（背景）介绍剧情（背景）介绍 第二幕第二幕民国军阀混战时期，洋人操纵民国军阀混战时期，洋人操纵军阀相互开战，因而富了洋人，苦了百军阀相互开战，因而富了洋人，苦

8、了百姓姓 第三幕第三幕 北京被日军阀霸占了北京被日军阀霸占了8年，老百年，老百姓好不容易盼来了胜利，又来了国民党，姓好不容易盼来了胜利，又来了国民党，日子照样不好过，甚至连最善于应付的日子照样不好过，甚至连最善于应付的茶馆老掌柜也上吊了。什么都完了，只茶馆老掌柜也上吊了。什么都完了，只盼着八路军来解放盼着八路军来解放 自读课文，画出生字词，自读课文，画出生字词，初步了解剧情，试着理出主要初步了解剧情，试着理出主要事件和人物事件和人物. .讨论交流讨论交流 这一幕写到哪些人物，这些人物大致可分这一幕写到哪些人物，这些人物大致可分为哪两大类为哪两大类?写了哪些事件写了哪些事件?分别用小标题来归纳概

9、括。分别用小标题来归纳概括。大约可分为两大类：大约可分为两大类： 一类是帝国主义、封建主义、官僚资本主义一类是帝国主义、封建主义、官僚资本主义势力及其奴才走狗；势力及其奴才走狗； 如西太后的宠奴庞太监，吃洋饭的恶霸马如西太后的宠奴庞太监，吃洋饭的恶霸马五爷，特务宋恩子、吴祥子、流氓黄胖子，五爷，特务宋恩子、吴祥子、流氓黄胖子，打手二德子，人口贩子刘麻子，江湖骗子唐打手二德子，人口贩子刘麻子，江湖骗子唐铁嘴等等。铁嘴等等。 另一类是在这另一类是在这“三座大山三座大山”压迫下的各阶层的压迫下的各阶层的人们。人们。 如王利发、秦仲义、康顺子、康六、乡妇、如王利发、秦仲义、康顺子、康六、乡妇、老人等等

10、。老人等等。课本节选的课本节选的茶馆茶馆第一幕，是全剧最凝第一幕，是全剧最凝练最集中的一幕，人物众多，事件纷繁。练最集中的一幕，人物众多，事件纷繁。写到的主要事件有：写到的主要事件有： 1 1、马五爷施威、马五爷施威 2 2、康六卖女、康六卖女 3 3、常四爷骂洋货、常四爷骂洋货 4 4、鸽子之争、鸽子之争 5 5、秦仲义梦想实业救国、秦仲义梦想实业救国 6 6、秦庞交锋、秦庞交锋 7 7、茶客对话、茶客对话 8 8、常四爷被抓、常四爷被抓 9 9、庞太监买妻、庞太监买妻 作业：查阅有关资料，了解戊戌变法的历史背景、经过和结局，结合课文内容说说不同人物对戊戌变法的反应，体会剧本是如何形象化地反

11、映当时社会状况的。 剧中的不同人物对戊戌变法有不同的反应。王利发剧中的不同人物对戊戌变法有不同的反应。王利发是漠不关心，连茶客们议论这件事，他都非常害怕，始终是漠不关心，连茶客们议论这件事，他都非常害怕，始终抱着抱着“莫谈国事莫谈国事”的态度。茶客们对戊戌变法非但不了解，的态度。茶客们对戊戌变法非但不了解，甚至加以指责，说康有为甚至加以指责，说康有为“心眼多毒心眼多毒”。民族资本家秦仲。民族资本家秦仲义对戊戌变法根本就不抱任何希望，他义对戊戌变法根本就不抱任何希望，他“早就知道早就知道”变法变法长不了。封建王朝的宫廷太监对戊戌变法则是又怕又恨，长不了。封建王朝的宫廷太监对戊戌变法则是又怕又恨，

12、变法失败后，保守势力重新得势，庞太监的气焰更加嚣张，变法失败后，保守势力重新得势，庞太监的气焰更加嚣张，直言；直言；“谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋!”与历史学家不与历史学家不同，对于戊戌变法这样一个重大历史事件，老舍以鲜明的同，对于戊戌变法这样一个重大历史事件，老舍以鲜明的人物形象，从不同角度人物形象，从不同角度(直接、间接直接、间接)写出了不同阶层的人写出了不同阶层的人物对事件的不同态度，从而含蓄深刻地揭示出戊戌变法失物对事件的不同态度，从而含蓄深刻地揭示出戊戌变法失败的原因和败的原因和 教训，显示了一个文学家、剧作家对于历史教训，显示了一个文学家、剧作家对于历史

13、事件和时代发展所作的高度而形象的艺术概括。事件和时代发展所作的高度而形象的艺术概括。整体把握第一幕的主旨整体把握第一幕的主旨 理解潜台词的含义课文的结尾理解潜台词的含义课文的结尾“茶客甲茶客甲”有一句有一句话：话： “将将!你完啦你完啦!”这句话的潜台词是什么这句话的潜台词是什么?文中文中从哪些地方反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生从哪些地方反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实的社会现实?(一定要扣住剧本来回答。一定要扣住剧本来回答。) 课文结尾课文结尾“茶客甲茶客甲”说：说： “将将!你完啦你完啦!”这句话的潜台词是：这句话的潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了。清政府完了

14、，清朝社会完了，这个时代灭亡了。文中通过众多文中通过众多事件，多侧面、多角度地反映了清朝末年黑暗腐事件，多侧面、多角度地反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。朽、民不聊生的社会现实。例如：达官贵人为争一只家鸽例如：达官贵人为争一只家鸽而大打群架，荒淫无耻的朝廷老太监竟然娶妻，八十二岁的卖耳挖而大打群架，荒淫无耻的朝廷老太监竟然娶妻，八十二岁的卖耳挖勺的孤老沦落街头，饥肠辘辘的农家姑娘被卖人火坑，常四爷因为勺的孤老沦落街头，饥肠辘辘的农家姑娘被卖人火坑，常四爷因为一句话被捕人狱，还有戊戌变法失败、帝国主义入侵等等，这些大一句话被捕人狱，还有戊戌变法失败、帝国主义入侵等等，这些大大小小、形形

15、色色的人物和事件，都显示出晚清末年反动统治阶级大小小、形形色色的人物和事件，都显示出晚清末年反动统治阶级和人民大众之间的尖锐对立，揭示了那个时代必然灭亡的命运。和人民大众之间的尖锐对立，揭示了那个时代必然灭亡的命运。 王利发王利发身份：身份：个性语言：个性语言：主要活动：主要活动：茶馆掌柜茶馆掌柜应酬顾客应酬顾客多说好话，多请安，讨多说好话，多请安，讨人人的喜欢人人的喜欢坐一坐！有您在我这儿坐坐，坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！我脸上有光！二爷，您说的对，太对了！二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一趟，我心，您派管事的来一趟，我跟他商

16、量，该长多少租钱，跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！是！嗻！我一定照办！是！嗻！善于奉承善于奉承精明圆滑精明圆滑你觉得王利发是什么样的人？请你觉得王利发是什么样的人？请从课文中找根据。从课文中找根据。试把王利发的语言换试把王利发的语言换成长沙方言，体验一成长沙方言，体验一下这个人物的特点下这个人物的特点哎哟！秦二爷，您怎么这样闲在，会想起下茶馆来了？也没带哎哟！秦二爷，您怎么这样闲在，会想起下茶馆来了？也没带个下人。个下人。唉，一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死得早，唉，一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死得早，我不干不行啊！好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周我不干不

17、行啊！好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃，人到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃，人缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请安，讨人的喜欢，就不会出大岔子！您坐下，我给您沏碗小叶安，讨人的喜欢，就不会出大岔子！您坐下，我给您沏碗小叶茶去！茶去！ 坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！李三，沏一碗高的来！二爷，府上都好？您的事情都顺心吧？李三，沏一碗高的来！二爷，府上都好？您的事情都顺心吧？您怕什么呢？那么多的买卖，您的小

18、指头都比我的腰还粗！您怕什么呢？那么多的买卖，您的小指头都比我的腰还粗！ 二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一趟，我跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！派管事的来一趟，我跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！是！嗻！是！嗻！您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去！挑着大茶壶，到街上卖热茶去！王：王：王：王：王：王：王：王：王：王：王：王： 常四爷常四爷身份：身份：个性语言：个性语言：主要活动：主要活动：旗人旗人与二德子

19、、刘麻子对话与二德子、刘麻子对话 施舍烂肉面施舍烂肉面 被捕被捕大清国要完！大清国要完！你觉得常四爷是什么样的人？请你觉得常四爷是什么样的人？请从课文中找根据。从课文中找根据。要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见你去冲锋打仗！饷，可没见你去冲锋打仗！ 哼，我就不佩服吃洋饭的！哼，我就不佩服吃洋饭的！哎！连鼻烟也得从外洋来！这得往哎！连鼻烟也得从外洋来！这得往外流多少银子啊！外流多少银子啊！我老觉乎着咱们的大缎子，川绸，我老觉乎着咱们的大缎子，川绸，更体面！更体面！二爷，我看哪，大清国要完！二爷，我

20、看哪，大清国要完！李三，要两个烂肉面，带她们到门李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！外吃去！富于同情心富于同情心 正直正直强烈的爱国意识强烈的爱国意识体味剧中精练而又个性化的语言体味剧中精练而又个性化的语言 老舍认为，剧中人物的对话应该是“话到人到”，“开口就响”“闻其声知其人，三言五语就勾出一个人物形象的轮廓来”，也就是每个人物都有符合自己地位、身份和思想的个性化语言。如：王利发的语言谦恭周到、圆滑得体、机敏善辩，与各种人物应酬从容自如，非常符合一个茶馆掌柜的身份。常四爷的语言则豪爽耿直，带有侠气，并且毫不忌讳他对现实的不满，表现了他正直倔强、敢作敢为、富于正义感的思想性格。关于戏剧冲突关

21、于戏剧冲突 第一幕中，从头至尾展现的都是晚清末年反第一幕中，从头至尾展现的都是晚清末年反动统治阶级和人民大众之间的尖锐对立。动统治阶级和人民大众之间的尖锐对立。 达官贵人争家鸽达官贵人争家鸽八十孤老沦落街头八十孤老沦落街头 朝廷老太监娶妻朝廷老太监娶妻农家姑娘被卖入火坑农家姑娘被卖入火坑 人民群众对现实稍有不满就招致锒铛入狱；人民群众对现实稍有不满就招致锒铛入狱； 马五爷让人们看到帝国主义在中国的势力；马五爷让人们看到帝国主义在中国的势力； 常四爷大骂洋货，表现出中国人对帝国主义常四爷大骂洋货，表现出中国人对帝国主义的仇恨的仇恨 秦仲义和庞太监唇枪舌剑，反映了维新派和秦仲义和庞太监唇枪舌剑，反

22、映了维新派和顽固派之间的斗争；顽固派之间的斗争； 作者虽没有直接写那个时代发生的作者虽没有直接写那个时代发生的重大事件，但那个时代的风云变幻和黑重大事件，但那个时代的风云变幻和黑暗与罪恶又无处不在，暗与罪恶又无处不在，“大茶馆折射出大茶馆折射出小社会小社会”，这正是作者匠心独运的结果，这正是作者匠心独运的结果总结：总结： 为什么要单单写一个茶馆？为什么要单单写一个茶馆？茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。在这

23、些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么？这迁，不就侧面地透露出一些政治消息么？这样，我就决定了去写样，我就决定了去写茶馆茶馆。老舍如是说老舍如是说人

24、物多，年代长，不易找到个中人物多，年代长，不易找到个中心故事。我采用了四个办法：心故事。我采用了四个办法：（一）（一）主要人物自壮到老，贯穿主要人物自壮到老，贯穿全剧。全剧。这样，故事虽然松散，而中心这样，故事虽然松散，而中心人物有些着落，就不至于说来说去，人物有些着落，就不至于说来说去，离题太远，不知所云了。此剧的写法离题太远，不知所云了。此剧的写法是以人物带动故事。是以人物带动故事。（二）（二）次要的人物父子相承，次要的人物父子相承，父子都由同一演员扮演。父子都由同一演员扮演。这样也会帮助故事的联续。这这样也会帮助故事的联续。这是一种手法，不是在理论上有何根是一种手法，不是在理论上有何根据

25、。在生活中，儿子不必继承父业；据。在生活中，儿子不必继承父业；可是在舞台上，父子由同一演员扮可是在舞台上，父子由同一演员扮演，就容易使观众看出故事是联贯演，就容易使观众看出故事是联贯下来的，虽然一幕与一幕之间相隔下来的，虽然一幕与一幕之间相隔许多年。许多年。（三）（三）我设法使每个角色都说他们自己的事，我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系。可是又与时代发生关系。这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，因为他们说的是自己的事。同时，把他们自己了，因为他们说的是自己的事。同时，把他们自己的事又和时代结合起来，像名厨而落得去包办监狱的事又

26、和时代结合起来，像名厨而落得去包办监狱的伙食，顺口说出这年月就是监狱里人多；说书的的伙食，顺口说出这年月就是监狱里人多；说书的先生抱怨生意不好，也顺口说出这年头就是邪年头，先生抱怨生意不好，也顺口说出这年头就是邪年头，真玩艺儿要失传真玩艺儿要失传因此，因此，人物虽各说各的，可是人物虽各说各的，可是又都能帮助反映时代，就使观众既看见了各色的人，又都能帮助反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。这样的人这样的人物虽然也许只说了三五句话，可是的确交代了他们物虽然也许只说了三五句话，可是的确交代了他们的命运。的命运。（四）（四）无关紧要的人物一律无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去，毫不客气招之即来，挥之即去，毫不客气。 免费学科网，海量精品，免费下载免费学科网，海量精品，免费下载 【免费学科网【免费学科网】 80万精品资源万精品资源 免费下载免费下载