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部编人教版道德与法治六年级上册期末测试题二(带答案).docx

1、部编道德与法治六年级上册期末测试题(二)部编道德与法治六年级上册期末测试题(二) (时间:40 分钟 满分:100 分) 一、我会填。 (一、我会填。 (1818 分)分) 1.全国人民代表大会是我国最高国家( )机关。根据宪法,全国人民代表 大会行使( )权、 ( )权、 ( )权和( )权。 2.作为国家的主人,为了行使当家做主的权力,人民通过( )组成 ( ) ,统一管理国家和地方事务。 3.在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的( ) ,以保证权力的行 使符合人民的意愿,体现人民的利益。 4.在我国,未满( )周岁的公民为未成年人。 5.为了更好的保护未成年人的合法权利,处罚侵害未

2、成年人的违法行为,我国 制定了( )的法律,并在其他一些法律中规定的未成年人的特 别条款。 6.在我们权利受到侵害时,需要运用( )武器维护自己的权益,另一方面, 我们也应该( )法律,做( )公民,不违反法律。 二、判断题。 (正确的打“” ,错误的打“” ) (二、判断题。 (正确的打“” ,错误的打“” ) (1 18 8 分)分) 1.国家的正常运转需要通过国家机构实现, 我们的生活与国家机构无关。( ) 2.关心国家大事仅仅是人大代表的职责,其他公民可以不用关心( ) 3.公民也要积极参与监督国家机关,这是法律赋予我们的责任。 ( ) 4.对未成年人的保护只是国家的责任,与家庭无关。

3、 ( ) 5.有效预防未成年人犯罪,关键在于集合全社会力量创造有利于未成年人健康 成长的良好环境。 ( ) 6.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也 不能以非法手段报复。 ( ) 三、选择题。 (每题只有一个正确答案) (三、选择题。 (每题只有一个正确答案) (2424 分)分) 1.以下是国家机关的有哪些?( ) 政府 医院 学校 法院 邮局 检察院 A. B. C. 2.以下对权力的监督说法错误的是( ) 。 A.对权力监督的目的是保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益 B.国家机关及其工作人员必须按照法律要求,接受监督 C.监督国家机关是有关部门的

4、事,公民不必参与监督 3.以下关于人大代表的说法正确的有( ) 。 人大代表是由人民通过选举产生的 人大代表代表人民行使国家权力 人大代表代表人民的利益和意志 人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务 人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求 A. B. C. 4.12 周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是( ) A.12 周岁的小学生还未成年,不应该做家务 B.12 周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活 C.12 周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 学校 班级 姓名 密 封 线 道德与法治

5、 RJ 六年级(上) 5.保护未成年人是下列哪些主体的共同责任?( ) 学校 家庭 国家 社会 A. B. C. 6.未成年人如何保护自己?( ) 拿起法律武器维护自己合法权益 维权要有适当的途径 要学法,守法,不做违反法律的事 要增强自我保护意识 A. B. C. 7.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是( ) A.宪法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 8.下列说法不正确的是( ) A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。 B.作为未成年人,我们必须绝对听从父母的教导。 C.作为子女,我们有赡养扶助父母的义务。 9.小明的爸爸被施工队拖欠工资,你同

6、意下面哪种做法( ) A.依据侵权责任法向老板索要工资 B.依据劳动法申请劳动仲裁 C.依据治安管理处罚条例向公安局报案 四四、活动与探究。 (、活动与探究。 (4040 分)分) 为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。 2014 年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。 2015 年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。 2016 年主题: 学宪法,讲宪法。 2017 年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。 2018 年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 问题: 1.国家设立宪法日的重要意义是什么? 2.在国家宪法日这

7、一天,你发现了什么? 一、1.权利、立法、选举、决定、监督 2.选举、人民代表大会 3.监督 4.18 5.专门 密 封 线 6.法律、遵守、合法 7.宪法、根本法 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B7.A 8.B 9.B 四、1. 国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普 及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的 社会氛围。 2. 在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。 下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。 放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。 晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

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