产房仪器设备操作流程讲义课件.ppt

1、吴兰产房仪器设备操作流程产房仪器设备操作流程一、目的一、目的： 1、新生儿出生后保暖 2、进行新生儿抢救操作 F开总电源开关 F设定温度为34 字样，待温度 恒定后，数字停止闪烁 F将肤温传感器贴于新生儿包被外 v查找原因 1、肤温传感器放置是否合适 2、温度屏显示有无升温 3、故障报警显示器相对应的指示灯 闪亮，以示故障类别，此时可按复位键消除报警音 1、新生儿出生后不可长时间裸露在台面，护 士必须在旁守护 2、新生儿抢救过程中，需用无菌巾覆盖躯干保暖 3、新生儿需延迟时间进行处理时，必须将新生儿放置在辐射台的侧边，不可放置在辐射台的中央位置，避免皮肤烫伤 4、如发现新生儿皮肤烫伤后，立即关

2、闭辐射台电源，将冷水纱块覆盖在烫伤部位，并报告医生后，涂抹烫伤膏 1、清洁仪器前，必须关掉电源并断开交流电 源 2、常规清洗机壳用清水擦拭 3、有血液污染时，先用稀释的含氯消毒剂（84消毒剂，配制方法为原液稀释100倍，浓度为500mg/L）擦拭干净血污，10分钟后用清水擦拭，风干后再用含氯消毒剂擦拭4、显示屏及其传感探头可用医用酒精擦拭，如有血污时，与机壳的消毒方式相同 5、红外线灯管每周用医用酒精擦拭 1、监测胎儿在宫内的反应情况及胎盘储备能力 2、及时发现胎儿在宫内的异常情况 1、接通电源，打开电源开关 2、抬高床头30，孕妇取左（右）侧30的体位，以孕妇自觉舒适为主，放置腹带两条在孕妇

3、身下 3、行腹部触诊，查找胎背处，在胎心探头上涂适量的藕合剂，取闻及胎心最响亮部位放置，并用一条腹带固定胎心探头4、宫缩探头放置在宫体部位，避开脐窝处用腹带固定，不可过松或过紧，以孕妇自觉不紧为宜 5、胎动探头交给孕妇，并告知其在自觉胎动时按动探头 6、调整宫缩基础压力在20mmHg，调节音量，打开胎监图打印开关，并在胎监打印纸上书写孕妇姓名及监护日期、时间7、常规监护20分钟后，查看胎监图情况，如有异常继续监护20分钟 8、监护结束后，用纸巾擦拭干净孕妇腹部及胎心探头上的藕合剂，关闭胎监图打印，关闭电源开关，整理连接线，放回原处v关闭报警音，查找报警原因关闭报警音，查找报警原因 v胎心音异常

4、报警： 1、腹带是否过松，探头无法正常感应 2、孕妇有无变换体位，造成胎心探头移位 3、给予吸氧，变换孕妇体位后重新放置胎心探 头 4、比胎心基线过快或过慢20bpm，持续5分钟以 上时，报告医生 5、出现晚减或变异减速时，立即吸氧，并告知 医生v宫缩异常： 1、查看宫缩基线是否在20mmHg 2、查看腹带的松紧度 3、查看宫缩探头是否在宫体隆起处1、清洁仪器前，必须关掉电源并断开交流电源 2、常规清洗机壳用清水擦拭 3、有血液污染时，先用稀释的含氯消毒剂（84消毒剂，配制方法为原液稀释100倍，浓度为500mg/L）擦拭干净血污，10分钟后用清水擦拭，风干后再用含氯消毒剂擦拭 4、显示屏及其

5、传感探头可用医用酒精擦拭，如有血污时，与机壳的消毒方式相同 1、准确调输液速度 2、特殊用药时控制输液速度，维持体内有效浓度 1、将输液泵固定在输液架上或床旁 2、连接交流电电源，打开仓门 3、将输液管固定在管路槽内 4、关闭仓门 5、打开电源开关 6、按YES键确认，再按VOL键，输入输液总量 7、按VOL键输入输液速率，按START/STOP键开始输液，绿色指示灯亮 8、输液结束按START/STOP键，长按电源开关2秒关机v查看原因 1、输液泵报警显示ALR ALARM提示输液管中有空 气，检查输液管排尽空气 2、输液泵报警显示PRESSURE ALARM提示压力报 警，检查输液夹是否打

6、开，输液管是否扭结 3、输液泵报警显示LOW POWER提示电池没电预充 电1、输入输液总时间的方法 2、每分钟输液滴数换算成ml量的方法 滴数/分钟3毫升数/小时 1、清洁仪器前，必须关掉电源并断开交流电源 2、常规清洗机壳用清水擦拭 3、有血液污染时，先用稀释的含氯消毒剂（84消毒剂，配制方法为原液稀释100倍，浓度为500mg/L）擦拭干净血污，10分钟后用清水擦拭，风干后再用含氯消毒剂擦拭 4、显示屏及其传感探头可用医用酒精擦拭，如有血污时，与机壳的消毒方式相同 1、监测生命体征 2、动态心电图监测1、插上电源，打开电源开关 2、清洁病人皮肤，必要时在电极安放处剃净体毛 3、设置各项监

7、测值及报警限值 4、向病人或家属解释使用目的，连接电极片，按规定位置安放在病人身上 5、系好血压袖带和戴好血氧饱和度指套 6、及时记录各项数值，发现异常情况，及时报告医生 7、使用完毕后，撤离血压袖带和血氧饱和度指套，关闭监护仪开关键，拔出电源，整理连接线、袖带，放回原处v三导联组的电极安放位置 RA：放在锁骨下，靠近右肩 LA：放在锁骨下，靠近左肩 F：在左下腹下 v五导联组的电极安放位置 RA：放在锁骨下，靠近右肩 LA：放在锁骨下，靠近左肩 F：在左下腹下 V： 在胸上其位置取决于您要求的导联选择情况 RL：在右下腹上 v血压计袖带和血氧饱和度的监测探头在一个位置放置时间超2小时，应更换

8、监测位置，防止因时间过长造成皮肤损伤1、清洁心电监护仪前，必须关掉电源并断开交流电源 2、常规清洗机壳用清水擦拭 3、有血液污染时，先用稀释的含氯消毒剂（84消毒剂，配制方法为原液稀释100倍，浓度为500mg/L）擦拭干净血污，10分钟后用清水擦拭，风干后再用含氯消毒剂擦拭 4、心电监护仪显示屏及其传感器可用医用酒精擦拭，如有血污时，与机壳的消毒方式相同 5、监护仪袖带每周清洗消毒一次，如有血液污染，应立即更换，并送消供中心消毒v接通电源v开机（开关位于主机面板的白色区域里）v点击OB Tracevue（进入系统）v点击确定（无需输入密码）v点击识别/搜索患者（屏幕上从左至右第二个板块）v输

9、入患者姓名、病历号（必填）v点击“创建患者”v选择床位v点击确定 点击桌面上方打印/传真患者数据图标 选择波形，打印范围选择自定义（选择时间段） 点击属性，在页面设置选择横向，50 点击完成 点击打印v点击桌面上右上角铃铛，查看是哪台机报警v 进入该报警页面 点击小铃铛 点击完成v1、删除胎监：识别搜索患者搜索（即可选择患者删除即可或转入HOME中选择关闭此次妊娠）v2、患者转移：选择患者点击患者转移转入选择的床位v1.此打印机上一定要放纸方可打印v2.如打印故障时，查看是否有未打印文件，并按下列程序进行删除文件后方可打印： 退出胎监界面点击打印机点击文件变色点击鼠标右键点击“cancel”

10、点击“yes” 关闭打印机点击“start” 点击“shut down” 点击空白处，打入1 点击“ok”v清除呼吸道分泌物v保证有效的通气 v利用负压吸引进行操作1、接通电源，打开电源开关2、连接吸引管至无菌台上v1、成人压力:4053.3kpa(0.04-0.0533Mpa) v2 、小儿压力：3340kpa(0.033-0.04Mpa)v3 、新生儿吸痰压力:8.013.3kpav将橡胶管插入含氯消毒剂溶液瓶内吸取少许溶液冲洗管腔v吸引瓶进行清洗干净后，放置含氯消毒剂溶液100ml备用；如为传染性疾病患者使用后，送消毒供应中心消毒v各类连接管每周清洁消毒一次v机身如被血迹污染，清洁消毒方

11、法与其他仪器相同 本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不

12、变。26.用微粒的观点解释下列现象： （1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。 （2）夏天钢轨间的缝隙变小。 【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小. 【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由

13、分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10

14、；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（

15、合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的

16、过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，

17、不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2 ， 保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不

18、一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达

19、到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_ （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天

20、然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night. When you get outside, your ears are ringing. You have to shout to be heard. 36 So no harm doneright? Not quite. Temporary buzzing may be easy to ignore, but repeated exposure to loud noise will eventually cause serious-

21、 and irreversible(无法治愈的)- hearing loss. A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss, and one in 20 have mild hearing loss. 37 But the good news is that there plenty of w

22、ays you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love: Ask around.Ask around. Put your earbuds in or your headphones on, and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to. 38 Turn it down. Buy noise-canceling headphones. Buy noise-canceling headphones. A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.