命题作文指导(审题)-PPT课件.ppt

1、如何写好命题作文如何写好命题作文 审题指导 学习目标 掌握四种命题作文审题的方法技巧.自学指导一（3min）1、命题作文有什么特点呢？、命题作文有什么特点呢？2、同学们写命题作文中存在哪些问题呢？、同学们写命题作文中存在哪些问题呢？自学检测一（5min） 1 1、命题作文的特点、命题作文的特点在尝试中成长在尝试中成长 （ 2010福州中考）福州中考）成长路上无捷径成长路上无捷径（ 2010杭州中考）杭州中考）环保，从我做起环保，从我做起（内蒙古呼和浩特）（内蒙古呼和浩特） 这些作文题在内容上涵盖哪些方面呢？这些作文题在内容上涵盖哪些方面呢？贴近学生生活关注个体成长贴近学生生活关注个体成长;启迪

2、学生思考人生哲理启迪学生思考人生哲理;引导学生聚焦社会热点引导学生聚焦社会热点A A、从命题内容看，呈现出丰富多彩的倾、从命题内容看，呈现出丰富多彩的倾向向B B、从形式上来看，一般有两种形式：、从形式上来看，一般有两种形式：单纯单纯“命题命题”，没有提示语。，没有提示语。如：如：“我的视线我的视线” 一切人、事、物，只要是目之所及，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个学生都有写作均可纳入写作范围，让每个学生都有写作的空间。的空间。“提示语提示语+ +命题命题”的形式，有提示语，的形式，有提示语，为学生在审题和选材上做出了一定的引导。为学生在审题和选材上做出了一定的引导。

3、如：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，如：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国祖国蒸蒸日上，充满活力。蒸蒸日上，充满活力。 请以请以“充满活力的岁月充满活力的岁月”为题，写一篇为题，写一篇700字左右的文章。字左右的文章。2、【作文诊疗室作文诊疗室】A、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆

4、济沧海”是诗仙李白的名言。他曾多次被贬，但仍是诗仙李白的名言。他曾多次被贬，但仍然对生活怀有信心，仍然笑对生活中的一然对生活怀有信心，仍然笑对生活中的一切失败和痛苦。切失败和痛苦。 “ “先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之乐而乐”是范仲淹所写，他自己虽遭是范仲淹所写，他自己虽遭遇贬谪，但仍然保持一颗为国为民之心，遇贬谪，但仍然保持一颗为国为民之心，他不以物喜，不以己悲，以自己微薄的力他不以物喜，不以己悲，以自己微薄的力量报效祖国。量报效祖国。（2008南京南京寻寻） 这段文字和题目有关吗？这是审题中这段文字和题目有关吗？这是审题中的什么问题？的什么问题？ 症状症状1 1：自

5、作主张，偏离题目：自作主张，偏离题目B、一学生对、一学生对“季节季节”一词的含义理解得一词的含义理解得相当模糊。如：相当模糊。如：“季节是一个忧郁的季节是一个忧郁的心心”“”“季节是一种美德季节是一种美德”“”“季节是一种安季节是一种安逸诱惑逸诱惑”“”“人生是一锅水，季节是一堆柴人生是一锅水，季节是一堆柴”等。等。 这样的审题是什么问题呢？这样的审题是什么问题呢？ 症状症状2 2：审题不明，不辨题意：审题不明，不辨题意C C、有的学生看到作文题，觉得它和自己、有的学生看到作文题，觉得它和自己所读的文章相似，于是就把读过的文章照所读的文章相似，于是就把读过的文章照搬过来；有的甚至在考前背作文，

6、自己觉搬过来；有的甚至在考前背作文，自己觉得和考题一样就直接一字不差的背写下来，得和考题一样就直接一字不差的背写下来，殊不知其实两者之间有差别，哪怕只有一殊不知其实两者之间有差别，哪怕只有一字之差。字之差。症状症状3 3：似曾相识，套用照搬：似曾相识，套用照搬自学检测一（15min） 结合下面的审题训练，总结审题方法结合下面的审题训练，总结审题方法1 1、【天马行空型天马行空型】作文题：尝试作文题：尝试 你将如何审题确立写作内容呢？你将如何审题确立写作内容呢？ 可以在词语前面添加一定的内容：可以在词语前面添加一定的内容： 危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、

7、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试一次有意义的尝试、一次难忘的尝试 也可以在词语后面添加一定的内容：也可以在词语后面添加一定的内容： 尝试投稿、尝试游泳、尝试自立尝试投稿、尝试游泳、尝试自立方法总结：添加词语，构成语境方法总结：添加词语，构成语境审题示例2 2、【虚实结合型虚实结合型】作文题：我想握住你的手作文题：我想握住你的手 面对这个题目你打算写什么呢？面对这个题目你打算写什么呢？ 命题中的“你”既可以实指，也可以虚指：实指时实指时，“你你”就必须是一个具体的、身边的就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如事物或人物，如“父亲父亲”“”“同桌同桌”“”“友人友人”等，等，来抒写动人心魄的亲情

8、、友情等。来抒写动人心魄的亲情、友情等。虚指时虚指时，“你你”就应该是一个抽象的事物，或就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如某位历史名人超越时空限制的事物、人物。如某位历史名人握手，某部文学名著主人公的手，或神话传说握手，某部文学名著主人公的手，或神话传说中的人物甚至外星人的手；也中的人物甚至外星人的手；也 “ “节约节约”的手、的手、“诚信诚信”的手或的手或“青春青春”的手等。的手等。方法总结：虚实结合，虚实相生方法总结：虚实结合，虚实相生审题示例3 3、【象征比喻型象征比喻型】作文题：作文题：提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈 这个文题你又该如何去思考呢？这个文题你又该如何去思

9、考呢？题目中的题目中的“春光春光”是美好的事物，是无形而又可感的、是美好的事物，是无形而又可感的、令人愉悦的东西。可以是实实在在的自然界的景色，令人愉悦的东西。可以是实实在在的自然界的景色，也可虚指个人的成绩、成就、进步、贡献等。也可虚指个人的成绩、成就、进步、贡献等。“看妈看妈妈妈”侧重指报答、感恩、感激等，侧重指报答、感恩、感激等， “ “妈妈妈妈”更是有多更是有多种含义，可以是生我养我的母亲，也可以是山川、河种含义，可以是生我养我的母亲，也可以是山川、河流、大地、党、祖国、学校、老师、家乡等具有母性流、大地、党、祖国、学校、老师、家乡等具有母性特性与情怀的事物。特性与情怀的事物。该文的写

10、作应侧重从两方面下笔：该文的写作应侧重从两方面下笔：一是写一是写“妈妈妈妈”对我的付出，对我的付出，二是表达我对二是表达我对“妈妈妈妈”的感激之情和报恩的具体行动。的感激之情和报恩的具体行动。审题示例方法总结：由表及里，揭示寓意方法总结：由表及里，揭示寓意 温馨提示：有些命题采用比喻、象征的手温馨提示：有些命题采用比喻、象征的手法，审题时不能照字面意思去理解，而挖掘隐法，审题时不能照字面意思去理解，而挖掘隐藏在背后的寓意。藏在背后的寓意。这类文题还如：这类文题还如：1 1、心中有盏红绿灯、心中有盏红绿灯2 2、门，其实开着、门，其实开着3 3、总有一把钥匙属于自己、总有一把钥匙属于自己 4 4

11、、【感悟人生型感悟人生型】有人说，世上本无路，走有人说，世上本无路，走的人多了，也便成了路。有人说，世上本有路，的人多了，也便成了路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。还有人说走的人少了，也便没了路。还有人说 请以请以“人与路人与路”为题写一篇文章。为题写一篇文章。 “人与路人与路”是一个思辨性的话题，考生思维是一个思辨性的话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。 A A、抓住第一条启发语，考生可以谈勇于开、抓住第一条启发语，考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一

12、个吃螃蟹的勇士。可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。 B B、 抓住第二条启发语，考生可以谈人不抓住第二条启发语，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺，亦步亦趋、盲目模应当因循守旧、抱残守缺，亦步亦趋、盲目模仿，而应该开拓创新，走出属于自己的路。仿，而应该开拓创新，走出属于自己的路。 审题示例C C、虚拟想象是抓住、虚拟想象是抓住“路路”的比喻义，运的比喻义，运用发散性思维将用发散性思维将“路路”分解成奋斗路、求分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路、强国路、学路、成名路、人生路、富民路、强国路、爱心路、失败路、成功路等等。爱心路、失败路、成功路等等。D D、“退路退路”和和“出路出路”，提醒

13、人们，提醒人们“人人在得意时给自己退路，失意时给自己出在得意时给自己退路，失意时给自己出路路”；智慧的考生会发现；智慧的考生会发现 “ “人人”与与“路路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。力，人与人沟通，才有生机。方法总结：把握内涵，梳理关系方法总结：把握内涵，梳理关系“肩膀肩膀”既可以实指，也可以虚指。既可以实指，也可以虚指。实指时实指时， “ “添加词语添加词语” ” 来确定立意，来确定立意，如如“父亲的肩膀父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。，写一曲亲情的颂歌。虚指时虚指时，则要理清它虚指的内涵。比如：，则要理清它虚指的内涵。

14、比如：依靠；依靠；承担责任承担责任(“(“身肩重任身肩重任”“”“铁肩担道义，妙铁肩担道义，妙手著文章手著文章”) )；团结协作团结协作(“(“并肩作战并肩作战”) )；基础基础( (英国科学家牛顿说过英国科学家牛顿说过“我之所以能取我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上上”) )。当堂训练（5min）学以致用用前面所学的方法审一审下面的作文题：用前面所学的方法审一审下面的作文题：肩膀肩膀 see you leate 第第2 2课时课时（40min40min） 运用所学命题作文审题的方法技巧，以运用所学命题作文审题的方法技巧，以“我我想握住你

15、的手想握住你的手”为题当堂完成一篇为题当堂完成一篇650650左右的文左右的文章。章。 你手中残留的温度，足矣温暖我一生。你手中残留的温度，足矣温暖我一生。题记题记窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲手为我做的，春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。手为我做的，春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。风车飞转，时间轮回。你用那双魔力的手，带给我那风车飞转，时间轮回。你用那双魔力的手，带给我那麽多的喜悦，那麽多的感动，那麽多的回忆麽多的喜悦，那麽多的感动，那麽多的回忆 你的手你的手自信自信我的功课不好，听的最多的也是批评和讽刺，丧我的功课不好，听的最多的

16、也是批评和讽刺，丧失了信心我沉沦了、淡然了。失了信心我沉沦了、淡然了。一次爸妈的一次爸妈的“暴风雨暴风雨”之后，他们出去了，走到之后，他们出去了，走到楼下却碰见了你，我坐在床边，向楼下望去。你们说楼下却碰见了你，我坐在床边，向楼下望去。你们说了几句话，我想大概聊的是没出息的我吧，然后你缓了几句话，我想大概聊的是没出息的我吧，然后你缓慢抬头，望着窗边的我，抿着嘴，却出乎意料的做了慢抬头，望着窗边的我，抿着嘴，却出乎意料的做了个加油的手势，你，唯一鼓励我的人，那一刻，我竟个加油的手势，你，唯一鼓励我的人，那一刻，我竟如此感动，对你笑了笑，点了点头，你亦是如此。心如此感动，对你笑了笑，点了点头，你亦

17、是如此。心中莫名有了股冲动，对，加油，我不放弃。中莫名有了股冲动，对，加油，我不放弃。 直至如今，每遇挫折，你的一个加油手势总是第直至如今，每遇挫折，你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海，那时，我心中充满坚强。每每同学一时间浮现脑海，那时，我心中充满坚强。每每同学问我，你怎摸总是这般自信，我笑了，你手的力量，问我，你怎摸总是这般自信，我笑了，你手的力量，我自信的来源。我自信的来源。 你的手你的手正直正直一次放学的路上，我被一块石头绊倒，刚要起身一次放学的路上，我被一块石头绊倒，刚要起身低头掸去灰尘，却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒低头掸去灰尘，却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指，要可知这样一枚

18、戒指对我们这一贫苦人家可是一指，要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊，我见旁若他人，拾起放入包中。回个月的生活费啊，我见旁若他人，拾起放入包中。回到家，我连忙把他拿出来，大喊爸爸出来，想让他鉴到家，我连忙把他拿出来，大喊爸爸出来，想让他鉴定一下。但爸爸不在，这叫声把厨房的你叫来，你看定一下。但爸爸不在，这叫声把厨房的你叫来，你看着我手中的戒指，有些不安的问：着我手中的戒指，有些不安的问：“哪来的？哪来的？”我如我如实的向你说了事情。你指着们，大喊：实的向你说了事情。你指着们，大喊：“去，交给社去，交给社区主任，快。区主任，快。” 年幼的我当时有些气不过，第一次顶撞了你，年幼

19、的我当时有些气不过，第一次顶撞了你，“不不”我嘶吼。你也第一次打了我，你往日温柔的我嘶吼。你也第一次打了我，你往日温柔的说今日却变得那麽严厉，很痛，我哭了。你叫我坐说今日却变得那麽严厉，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句话下，甩出一句话“就算穷，也不能穷志气，你自己就算穷，也不能穷志气，你自己想想。想想。”经过一系列的思想斗争，我还是还了回去。经过一系列的思想斗争，我还是还了回去。望着你的背影，我终于明白甚么是正，甚么是直。望着你的背影，我终于明白甚么是正，甚么是直。 每当面对那些诱惑时，摸着那曾经的痛，感受每当面对那些诱惑时，摸着那曾经的痛，感受你那双正直的手留下的痕迹。我懂，我的选择是甚你

20、那双正直的手留下的痕迹。我懂，我的选择是甚麽。你手的力量，我正直的根基。麽。你手的力量，我正直的根基。我想握住你的手，回味久违的温暖；我想握住我想握住你的手，回味久违的温暖；我想握住你的手，感受你真正的灵魂；我想握住你的手，找你的手，感受你真正的灵魂；我想握住你的手，找回我们的世界。回我们的世界。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自

21、己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功

22、。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。