命题作文“磨”讲评ppt课件.ppt

1、磨-作文讲评 “磨磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨练、磨砺的意思打磨的意思，还有磨练、磨砺的意思 有时候，有时候，“磨磨”能带来精致；有时候，能带来精致；有时候，“磨磨”代表一种慢生活；有时候，代表一种慢生活；有时候，“磨磨”意味着没有效率意味着没有效率 请以请以“磨磨”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于700字的字的文章，除诗歌外文体不限。文章，除诗歌外文体不限。解读解读“磨磨” 的概念的概念“磨磨”产生的效果、结果产生的效果、结果一、审题一、审题 1、明确概念含义、明确概念含义 对对某一概念含义的理解与思考，概念的含义可某一概念含义的

2、理解与思考，概念的含义可以是以是本义、比喻义本义、比喻义，也可以是，也可以是引申义引申义。 议论文议论文，在成文上要针对自己对某一概念某一，在成文上要针对自己对某一概念某一方面或某一个含义的理解，联系生活、联系积方面或某一个含义的理解，联系生活、联系积累展开解读与分析，可以论这个概念形成的原累展开解读与分析，可以论这个概念形成的原因，可以论这个概念带来的结果，也可以论这因，可以论这个概念带来的结果，也可以论这个概念的价值、意义、影响，还可以论这个概个概念的价值、意义、影响，还可以论这个概念在当下的现实意义等等。念在当下的现实意义等等。 记叙文记叙文，要围绕自己对某一概念某一方面或某，要围绕自己

3、对某一概念某一方面或某一个含义的理解，巧妙地将一个故事，设计人一个含义的理解，巧妙地将一个故事，设计人物、情节、环境等相关要素，人物形象鲜明，物、情节、环境等相关要素，人物形象鲜明，叙事有波澜，细节描写到位，情感真挚、饱满，叙事有波澜，细节描写到位，情感真挚、饱满，在叙事抒情中引起读者情感、思想上的共鸣。在叙事抒情中引起读者情感、思想上的共鸣。解读关键词的内涵或象征意义解读关键词的内涵或象征意义。 磨具有研磨、打磨的意思，许多人认为，磨具有研磨、打磨的意思，许多人认为，磨意味着没有效率，但我看来，正是因为磨意味着没有效率，但我看来，正是因为磨的存在，世界才得以不断发展、前进，磨的存在，世界才得

4、以不断发展、前进，磨改变了我们的生活，造福了人类。磨改变了我们的生活，造福了人类。概念要限定，内涵要清晰概念要限定，内涵要清晰 1磨擦：脚上磨了几个大泡磨擦：脚上磨了几个大泡 2用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的：铁杵磨成针。目的：铁杵磨成针。 3折磨：他被这场病磨得改了样子了。折磨：他被这场病磨得改了样子了。 4没完没了地纠缠：这孩子可真磨人。没完没了地纠缠：这孩子可真磨人。 5消灭，磨灭：百世不磨。消灭，磨灭：百世不磨。 6消耗时间，拖延：磨洋工消耗时间，拖延：磨洋工/磨工夫磨工夫肉体上的磨肉体上的磨-精神上的磨精神上的磨当然，也并不是所有棱角都应磨去

5、，磨得圆润固然是好当然，也并不是所有棱角都应磨去，磨得圆润固然是好的，但磨得过于圆滑，乃至磨得麻木，则大不可取的，但磨得过于圆滑，乃至磨得麻木，则大不可取“磨蹭磨蹭”而引发的而引发的“拖延症拖延症”也是当下年青人的痼疾沉疴也是当下年青人的痼疾沉疴2、多角度思考，主旨要鲜明、多角度思考，主旨要鲜明1 然后择其一点，不及其余然后择其一点，不及其余.2立意贵在不落俗套，独特，有个性，有新意，立意贵在不落俗套，独特，有个性，有新意，有深度。有深度。3立意贵在健康，高尚，有品位。立意贵在健康，高尚，有品位。4立意贵在旗帜鲜明，不含混，不隐晦。立意贵在旗帜鲜明，不含混，不隐晦。 如如“磨砺磨砺”、“磨蹭磨

6、蹭”不能出现在一篇文章中；不能出现在一篇文章中；如果有两个或以上，也应考虑如何有联系地统如果有两个或以上，也应考虑如何有联系地统一在一起：一在一起：如如“磨擦磨擦”-“磨合磨合”3、偏离题意、偏离题意 所以有时在这个所以有时在这个快节奏快节奏的时代，我们还需好好的磨一磨的时代，我们还需好好的磨一磨，这里的，这里的磨磨，代表一种，代表一种慢生活慢生活，更代表，更代表精致精致，我们只是，我们只是一味的追求速度，却忽略了身边的一味的追求速度，却忽略了身边的“景色景色”，汽车高速，汽车高速行驶，放大量尾气；工厂过度加工，滚滚黑烟直上云霄行驶，放大量尾气；工厂过度加工，滚滚黑烟直上云霄；工业废水直通江河

7、，水源严重污染，水生物大量死亡；工业废水直通江河，水源严重污染，水生物大量死亡。这些美好的景色这些美好的景色，随着，随着快节奏的生活步伐快节奏的生活步伐，逐渐，逐渐一去一去不复返不复返。 如果我们如果我们放慢放慢，留心生活，就会，留心生活，就会发现美景就在我们身边发现美景就在我们身边，时光易流逝，时光易流逝，生活要品味生活要品味才会有意义，当我们老了才才会有意义，当我们老了才会发现，一生忙忙碌碌无所收获。我们是新时代的主宰会发现，一生忙忙碌碌无所收获。我们是新时代的主宰，如今却被时代主宰，岂不可笑至极，生活需要慢下，如今却被时代主宰，岂不可笑至极，生活需要慢下，磨得精彩，磨得无悔，磨得精彩，磨

8、得无悔，二、论证：引述事例、分析论证二、论证：引述事例、分析论证“磨磨”具体化具体化 什么在磨什么在磨 磨什么磨什么 怎么磨（具体过程、表现）怎么磨（具体过程、表现） 磨的特点磨的特点 磨的作用磨的作用 磨的结果磨的结果 磨的意义磨的意义 慢节奏的磨会启迪人生道路。岁月如刀，打磨慢节奏的磨会启迪人生道路。岁月如刀，打磨着每一个锋芒毕露的人身上的棱角，使一些曾着每一个锋芒毕露的人身上的棱角，使一些曾被视为被视为“野草野草”的人，发出耀眼的光芒。儿时的人，发出耀眼的光芒。儿时的爱因斯坦，是一个既然愚蠢又不善表达的人的爱因斯坦，是一个既然愚蠢又不善表达的人，甚至连他的父母都认准他智力发育迟缓，。，甚

9、至连他的父母都认准他智力发育迟缓，。，上学后，老师认为他毫无长处，脑筋迟钝，上学后，老师认为他毫无长处，脑筋迟钝，永远也不会有什么出息，建议他休学回家，就永远也不会有什么出息，建议他休学回家，就是这样一个儿时并不被看好的孩子是这样一个儿时并不被看好的孩子 ，通过自学，通过自学几何和高等数学，最终创立相对论，成为世界几何和高等数学，最终创立相对论，成为世界上最伟大的物理学家上最伟大的物理学家 。正是在对几何和高等数。正是在对几何和高等数学的钻研，他爱上了对科学的研究，一点一滴学的钻研，他爱上了对科学的研究，一点一滴的磨砺，启迪了他人生的道路。的磨砺，启迪了他人生的道路。二、论证：二、论证：1、引

10、述事例、分析论证、引述事例、分析论证“磨磨”具体化具体化 脚上磨出泡，精神也一定痛苦折磨，忍受着肉体与精神的双重折磨为的是什么呢？倘若没有意义，那便是无谓的“磨”，如果经历这个过程，从不适应走向适应，脚上的脚上的泡磨成了茧，柔软的心磨得坚硬泡磨成了茧，柔软的心磨得坚硬。小而言之这就是“磨合”，由摩擦走向磨合。大而言之这就是磨砺，打磨生活，磨砺性格，“金就砺则利”，“十年磨一剑”。 漆漆器成型的最后一道工序就是用细草打磨，以器成型的最后一道工序就是用细草打磨，以干枯细草的磨拭换来漆器如玉一般的光泽。干枯细草的磨拭换来漆器如玉一般的光泽。 生活中我们也经常能见到有的女士总爱把自己生活中我们也经常能

11、见到有的女士总爱把自己带的玉镯，放在手里磨啊磨，学名叫带的玉镯，放在手里磨啊磨，学名叫“盘玉盘玉”，在磨的过程中，玉上光华四射的在磨的过程中，玉上光华四射的“贼光贼光”不见不见了，变得温润、敦厚。我们也经常看到有的男了，变得温润、敦厚。我们也经常看到有的男士总爱掏出随身带着的葫芦、核桃、手串，放士总爱掏出随身带着的葫芦、核桃、手串，放在手里磨啊磨，学名叫在手里磨啊磨，学名叫“把玩把玩”，在摩挲的过，在摩挲的过程中拥有几十年树龄的木质的葫芦、核桃，色程中拥有几十年树龄的木质的葫芦、核桃，色泽洪亮，透着活泛。泽洪亮，透着活泛。 你看，好的咖啡是磨出来的，好的豆浆是你看，好的咖啡是磨出来的，好的豆浆

12、是磨出来的，香喷喷的香油叫小磨香油，铁磨出来的，香喷喷的香油叫小磨香油，铁杵磨成针杵磨成针功到自然成，磨破了嘴皮子功到自然成，磨破了嘴皮子用心良苦，好事多磨呀。用心良苦，好事多磨呀。 我闲来偶以治印自娱，下刀前先要磨石头。我闲来偶以治印自娱，下刀前先要磨石头。我自此体会出我自此体会出“磨磨”有三个特点，一个是进有三个特点，一个是进展慢，每在砂纸上磨一下，只磨下来薄薄一展慢，每在砂纸上磨一下，只磨下来薄薄一层，须得反复百余次才得有可观之致。而这层，须得反复百余次才得有可观之致。而这就决定了其第二个特点，用时长。然而这里就决定了其第二个特点，用时长。然而这里还有一个特点，便是效果好。按说印石本是还

13、有一个特点，便是效果好。按说印石本是切石机切出来的，那机器是极利落的。然而切石机切出来的，那机器是极利落的。然而即如此亦不可直用之，倘不经磨制，印蜕必即如此亦不可直用之，倘不经磨制，印蜕必然斑驳难识的。然斑驳难识的。 这便是人生之修炼，一方面只能渐进，一方这便是人生之修炼，一方面只能渐进，一方面又要尽一生之光阴，然而倘若面又要尽一生之光阴，然而倘若“磨磨”之不之不懈，亦能有大境界了。懈，亦能有大境界了。 还能不能再找一个下午，和你一起把时光还能不能再找一个下午，和你一起把时光磨碎，冲泡成一杯暖心的咖啡，聊天如同磨碎，冲泡成一杯暖心的咖啡，聊天如同习惯。还能不能再觅得一个停电的夏夜，习惯。还能不

14、能再觅得一个停电的夏夜，和你一起把烛光磨碎，撒一把都成了醉心和你一起把烛光磨碎，撒一把都成了醉心的故事，声息伴我入眠。还能不能再来一的故事，声息伴我入眠。还能不能再来一个清晨，和你一起把晨光磨碎，漂浮在空个清晨，和你一起把晨光磨碎，漂浮在空气中的零散话语无比安心，伸手即可触碰。气中的零散话语无比安心，伸手即可触碰。2、生硬扣题、生硬扣题 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一个宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一个人只有经过磨练，才能成为一个优秀的人人只有经过磨练，才能成为一个优秀的人。爱迪生小时候，家里贫穷，在火车上，。爱迪生小时候，家里贫穷，在火车上，边卖报边读书，历经生活的磨砺后，他成边卖报边

15、读书，历经生活的磨砺后，他成为了人尽皆知的发明家。法拉第同样出身为了人尽皆知的发明家。法拉第同样出身贫寒，凭借一手好画功，进入英国皇家学贫寒，凭借一手好画功，进入英国皇家学院，他们都磨过了生活，磨出了精彩。院，他们都磨过了生活，磨出了精彩。三、构思成文三、构思成文 一、议论类：一、议论类： 1贵在紧扣论点（主旨），或正反对比，或贵在紧扣论点（主旨），或正反对比，或层层深入（纵向），或平行推进（横向）。层层深入（纵向），或平行推进（横向）。 2贵在文脉畅通。贵在文脉畅通。 3贵在思路严谨。每一段段落内部的句与句贵在思路严谨。每一段段落内部的句与句之间要一气呵成，整篇文章的段落与段落之之间要一气呵

16、成，整篇文章的段落与段落之间要环环相扣。间要环环相扣。 思维凌乱的作文表现在：一篇文章，有思维凌乱的作文表现在：一篇文章，有段落切题，有段落跑题，有段落与文章中心段落切题，有段落跑题，有段落与文章中心若即若离。若即若离。 在成文能力上要求学生围绕立意展开论证在成文能力上要求学生围绕立意展开论证而不是简单贴合。上述立意中，而不是简单贴合。上述立意中，“磨砺磨砺”这个方向是学生们熟悉的，但不可把挫折、这个方向是学生们熟悉的，但不可把挫折、苦难类文章照搬照套到苦难类文章照搬照套到“磨砺磨砺”中，而是中，而是应该立足应该立足“磨砺磨砺”这个含义，分析出它的这个含义，分析出它的特定内容、质感、色彩，继而

17、论述出特定内容、质感、色彩，继而论述出“磨磨砺砺”与挫折、苦难的必然联系，论述的重与挫折、苦难的必然联系，论述的重点在点在“磨砺磨砺”。这就是依据熟悉内容、材。这就是依据熟悉内容、材料，写出正确立意。料，写出正确立意。 由物及人由物及人 由实到虚由实到虚 略略 详详 面对磨砺，有人逃避不肯直面，求得面对磨砺，有人逃避不肯直面，求得“悠然见南山悠然见南山”的安逸，的安逸，有人愈挫愈勇，激发有人愈挫愈勇，激发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；有人的豪迈；有人“少时不识愁滋味，为赋新词强说愁少时不识愁滋味，为赋新词强说愁”经历打经历打磨，磨练出磨，磨练出“欲说还

18、休，却道天凉好个秋欲说还休，却道天凉好个秋”的成熟的成熟在磨砺面在磨砺面前不屈服固已十分难得，而那些主动求前不屈服固已十分难得，而那些主动求“磨磨”的人更是十分的人更是十分可敬。可敬。 托尔斯泰出身贵族，本可安享父业，衣来伸手饭来张口，却托尔斯泰出身贵族，本可安享父业，衣来伸手饭来张口，却为了解放农奴自办庄园，看似自讨苦吃的行为，却是对人民为了解放农奴自办庄园，看似自讨苦吃的行为，却是对人民最深沉的热爱，这位最深沉的热爱，这位“俄罗斯俄罗斯19世纪的良心世纪的良心”将人类的十字将人类的十字架背负在自己的身上，将温暖的怀抱伸向农奴，舍己为人的架背负在自己的身上，将温暖的怀抱伸向农奴，舍己为人的精

19、神难能可贵。也有钱钟书做精神难能可贵。也有钱钟书做围城围城后名声大噪，却闭门后名声大噪，却闭门不见汹涌的记者，继续打磨自己的作品，不受干扰。不见汹涌的记者，继续打磨自己的作品，不受干扰。“久寂久寂亦生凄凉，既生凄凉，必眷恋旧日荣华光景。亦生凄凉，既生凄凉，必眷恋旧日荣华光景。”然而他却主然而他却主动请寂，潜心琢磨文学创作，其气度非常人所能企及。而正动请寂，潜心琢磨文学创作，其气度非常人所能企及。而正是这份拒门打磨，磨出了钱老受人敬仰的不可动摇的文学成是这份拒门打磨，磨出了钱老受人敬仰的不可动摇的文学成就，使其人物形象生动入骨，令人难忘。就，使其人物形象生动入骨，令人难忘。例文1以物喻证，以例实

20、证，紧扣题意，凸显主题。以物喻证，以例实证，紧扣题意，凸显主题。这篇以这篇以“磨磨”为题的文章，引用名言开明宗义，要言不烦地阐明了为题的文章，引用名言开明宗义，要言不烦地阐明了“磨磨”对达到至高境界的重要意义和作用。对达到至高境界的重要意义和作用。紧接其后，作者以八旬老人打磨漆器为例展开论证，重点交代老人紧接其后，作者以八旬老人打磨漆器为例展开论证，重点交代老人“磨磨”之之仔细、磨之用心，突出仔细、磨之用心，突出“磨磨”所产生的所产生的“脱胎换骨脱胎换骨”之功效，从而有力地支之功效，从而有力地支撑了文章的观点。撑了文章的观点。之后作者用之后作者用“匠人以草磨漆器，而文人以心磨诗词匠人以草磨漆器

21、，而文人以心磨诗词”转折过渡，以贾岛千锤转折过渡，以贾岛千锤百炼地百炼地“推敲推敲”、周汝昌、周汝昌“三代白首三代白首”汇校汇校红楼红楼为据，进一步证明为据，进一步证明“磨磨”是一种持久而艰难的付出，是诞生精品的必由之路和是一种持久而艰难的付出，是诞生精品的必由之路和“点睛之笔点睛之笔”。在此基础上，作者针对教科书出错、漆器等国货在贸易竞争中落败等事实，在此基础上，作者针对教科书出错、漆器等国货在贸易竞争中落败等事实，分析其分析其“做工糙、没档次做工糙、没档次”的根源在于缺乏的根源在于缺乏“磨磨“的意识，更鲜有的意识，更鲜有“磨磨”的的行动。文章从反向思考，增加了文章论证的力度。结尾回扣前文的立论，重行动。文章从反向思考，增加了文章论证的力度。结尾回扣前文的立论，重申申“磨磨”对个人、社会的价值，显示出作者思考的深度。对个人、社会的价值，显示出作者思考的深度。文章用例无论繁简无一不咬定文章用例无论繁简无一不咬定“磨磨”字，论证无论正反都着力论说精字，论证无论正反都着力论说精“磨磨”之功。文章紧扣论点，既有坚实可靠的立论依据，又有思辨的力度与之功。文章紧扣论点，既有坚实可靠的立论依据，又有思辨的力度与厚度，不愧是一篇理论精到的作文。厚度，不愧是一篇理论精到的作文。