部编人教版四年级语文期末精选卷（2 套）含答案.doc

1、 2019 秋部编版秋部编版四年级语文期末精选卷四年级语文期末精选卷 （时间：（时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分）分） 一将下面的成语准确工整地抄写在田字格里。 （一将下面的成语准确工整地抄写在田字格里。 （2 2 分）分） 一言既出，驷马难追。 二看拼音，写词语。 （二看拼音，写词语。 （4 4 分）分） gi yn bn do zng wi b l 三选择正确的答案画上“” 。 （三选择正确的答案画上“” 。 （6 6 分）分） 1.麻（鹊 雀） （暮 幕）色 （既 即）然 2.红薯 （sh s） 牡 丹（mu m） 青蒜 （sn sun） 四四. .先给下面的字加上

2、不同的偏旁，变成新字再组词。 （先给下面的字加上不同的偏旁，变成新字再组词。 （6 6 分）分） （ ） （ ） （ ） 冈 宗 专 （ ） （ ） （ ） 五把下列词语补充完整。五把下列词语补充完整。(6(6 分分) ) （ ）机（ ）算 慈（ ） （ ）目 （ ）发（ ）颜 各（ ）神（ ） （ ） （ ）蹒跚 人声（ ） （ ） 六根据意思，选择合适的词语填空。 （六根据意思，选择合适的词语填空。 （8 8 分）分） 敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（ ） 。 2.他在我们家是（ ）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜欢（ ）

3、，人们都不喜欢他。 大 表 跑 水 祖 抗 斗 严 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（ ）的事啊！ 七我会用修改符号在原句上修改病句。 （七我会用修改符号在原句上修改病句。 （4 4 分）分） 1.我 肯 定 李 明 这 次 数 学 考 试 可 能 得 满 分 。 2. 清 明 节 那 天 ， 到 烈 士 陵 园 。 八日积月累我会填。 （八日积月累我会填。 （1111 分）分） 1.智能之士， ， 。 2.博学之， ， ，明辨之，笃行之。 3.爸爸经常教育我说： “ ， 。 ”每个人都有自 己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。 4.随着一场接一场的大雨,已经有了入

4、秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨 一场寒， ”啊！ 5.夏日绝句这首诗的作者是 代 。诗中鲜明提出作者人 生价值取向的诗句是： “ ， 。 ” 九我会阅读文段，回答问题。 （九我会阅读文段，回答问题。 （2323 分）分） （一）阅读蝙蝠和雷达片段，完成练习。 （11 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一 边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，

5、无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 （3 分） 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 2.用文中加点的词语造句子。 （2 分） 一边一边 3. 读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分 别就是蝙蝠的 、 、 。 （3 分） 4. 科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？ 写一写吧。 （3 分） （二）阅读短文为国读书 ，回答问题。 （12 分） 为国读书 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我

6、： “长大当什么？” 我说： “当大富翁。 ”爷爷又问： “为什么要当富翁？”我回答： “自己过得好，想 要什么就可以买什么。 ”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大 屠杀遇难同胞纪念馆” 。 一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶 嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名 为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组 遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像， 她的右手紧紧地握着拳头， 眼睛瞪得大大的， 好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着 1937

7、年 12 月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上 捅了刺刀， 还有的肩膀上被钉了钉子壁画上， 日本鬼子的机枪疯狂地扫射着， 一位妈妈死了， 她的孩子爬在她身上哭喊： “妈妈， 你快起来呀！ ” 一件血迹斑斑、 弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢 看了这些， 爸爸说：“落后就要挨打， 贫穷就会受制于人， 你有什么感想？” 我回答： “我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强 大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让 老百姓过上安稳的好日子。 ”爸爸夸我说得好。他说： “不管长大干什么，心中要 有国家，不能光想着自己。 ”

8、1.给下面加点的字选择正确的读音，打“” 。 （2 分） 雕塑 （sh s） 弹痕累 累（li li） 2.在第段中，作者描写广场的顺序是： 。 （3 分） 3.在第段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。 （2 分） 4.我知道这篇文章主要写了 的事。 （2 分） 5.本文的题目为国读书 ，跟本学期学过的课文 意思 很相似。 （1 分） 6.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？（2 分） 十习作。 （十习作。 （3030 分）分） 在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们自拟题目，来写一 篇想象作文，畅想 21 世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想，

9、也可以写科幻 故事。写的时候，争取做到把句子写通顺，不写错别字，书写工整，350 字左右。 参考答案参考答案 一略 二概 演 奔 稻 宗 违 搏 厉 三1.雀 暮 既 2.sh m sun 四示例：岗 岗位 踪 踪影 传 传说 纲 提纲 综 综合 转 转弯 五神 妙 眉 目 鹤 童 显 通 步履 鼎沸 六1.开绿灯 2.挑大梁 3.敲边鼓 4.破天荒 七1.将“可能”删掉。 2.在“到烈士陵园”前面加上“我们”或“同学们” ，并在“陵园”后面加 上“扫墓” 。 八1.不学不成 不问不知 2.审问之 慎思之 3.尺有所短 寸有所长 4.十场秋雨要穿棉 5.宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 九

10、（一）1.模仿 反复 障碍 2.示例：我一边听朗读，一边思考问题。 3.嘴巴 发出的超声波 耳朵 4.示例：鲁班根据荷叶造出了雨伞；从萤火虫身上制造出人工冷光；现代起 重机的挂钩起源于许多动物的爪子等。 （二）1.s li 2.中间 东南角 北侧 3.陈列室旁边有个母亲的雕像， 她的右手紧紧地握着拳头， 眼睛瞪得大大的， 好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。 4.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆” 5.为中华之崛起而读书 6.示例：我们要努力学习，掌握更多的知识和能力，创造价值，让我们的国 家变得更加繁荣昌盛。这样的话，就不会再受别的国家的欺负，同样也会 得

11、到尊重。 十略 2019 秋部编版秋部编版四年级语文期末精选卷四年级语文期末精选卷 （时间：（时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分）分） 一一. .给带点的字选择正确的读音画“” 。 （给带点的字选择正确的读音画“” 。 （4 4 分）分） （1）学习就像嚼 （jio ju）东西一样，要反复地咀嚼 （jio ju） 。 （2）尽管北风怒号 （ho ho） ，他还是得早起赶到医院去挂号 （ho ho） 。 （3）姐姐凭借自己的努力找到了一份称 （chng chn）心如意的工作，受到了 爸妈的称 （chng chn）赞。 （4）蟋蟀在建造洞穴 （xu xu）时，需要用前足扒 （b

12、 p）土。 二二. .选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。 （选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。 （6 6 分）分） （1） 精卫填海选自（ ） 。 A.淮南子 B.山海经 C.水经注 （2） 昆虫记的作者是（ ） 。 A.法布尔 B.魏格纳 C.布封 （3） “可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是（ ） 。 A.值得怜悯 B.可惜 C.可爱 （4）选词填空。 爱护 遵守 保持 公共秩序、 公共财物、 环境卫生等都是社会公德的基本要求。 三三. .比一比，再组词。 （比一比，再组词。 （5 5 分）分） 厉（ ） 沸（ ） 牌（ ） 赛（ ） 概（ ） 历（ ） 佛（ ） 脾

13、（ ） 塞（ ） 慨（ ） 四四. .将下列古诗、谚语、名言补充完整。 （将下列古诗、谚语、名言补充完整。 （9 9 分）分） （1）一道残阳铺水中， 。 暮江吟 （2） ，只缘身在此山中。 题西林壁 （3） ，天下谁人不识君？别董大 （4）但使龙城飞将在， 。 出塞 （5） 暖， 温， 还有小阳春。 （6） ，不学不成， 。 五五我会连。 （我会连。 （6 6 分）分） 差之毫厘 古来征战几人回 尺有所短 雪却输梅一段香 醉卧沙场君莫笑 寸有所长 梅须逊雪三分白 谬以千里 八月里来雁门开 孰能无惑 人非生而知之者 雁儿脚上带霜来 六六按要求改写句子。 （按要求改写句子。 （1010 分）分）

14、 1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。 （缩句） 2. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观， （改反问句） 3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。 （修改病句） 4.霞光照得小孩子的脸红红的。 （改为“被”字句） 5.妈妈对杨慧说： “周末我带你去看电影。 ” （改为转述句） 七七把下面排列错乱的几句话按一定顺序重新排列。 （把下面排列错乱的几句话按一定顺序重新排列。 （5 5 分）分） （ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 （ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 （ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 （ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 （ ）等杨

15、梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 八写八写出下列句子使用的修辞手法。 （出下列句子使用的修辞手法。 （5 5 分）分） 1.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢? （ ） 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 （ ） 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ） 4.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 （ ） 5.可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 （ ） 九我九我们在课内外阅读了许多们在课内外阅读了许多民间民间故事，请向同学推荐一篇故事，请向同学推荐一篇民间民间故事或一本故事或一本民民 年故事年故事书籍，并写明推荐理由。 （书籍，并写明推荐理由。 （4 4 分）分） 十十仔细阅读下

16、面短文，并按要求回答问题。 （仔细阅读下面短文，并按要求回答问题。 （2121 分）分） 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养 分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也 很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子 兰高贵，平常极了。 太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信， 拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它 的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花 已失去了昔日的娇艳。太阳

17、花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑 月季花的娇嫩。 太阳花无私地奉献着自己的一切， 而它向人们要求的却极少极少。 一捧泥土， 一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1.从文中选择合适的词语填空。(3 分) ( )的茎 ( )的君子兰 ( )的月季花 ( )的叶子 ( )的太阳花 ( )的水仙 2.联系上下文写出下列词语的近义词。(2 分) 昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( ) 3.用“ ”画出文中比喻句，写出用_比喻_。(2 分) 4.用“ ”画出第 2、3 自然段的中心句。(2 分) 5.仔细读短文，判断选择，对的打“” ，错的打“” 。(3 分) （1

18、）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。( ) （2）太阳花是一种木本植物花。( ) （3） “它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ”这句话是 说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。( ) 6.填空。(9 分) （1）短文 4 个自然段都是围绕_来写的，其段与段之间的关系是 _ 。 （2）作者写太阳花的样子时，从它的_、_、 _三方面来写的。 （3）作者写“太阳花”时，抓住了它的_、_，同时还通过和 水仙、君子兰进行_，反映它外表的_。为后文对 太阳花品质的赞美作了铺垫。 十一十一习作。 （习作。 （2525 分）分） 题目：题目：我得到了_ 要求要求：1.在横

19、线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。 2.通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。 3.语句通顺，结构完整，情感真实。不少于 400 字。 参考答案参考答案 一.（1）jio ju （2）ho ho （3）chn chng （4）xu p 二.（1）B （2）A （3）C （4） 三.略 四.（1）半江瑟瑟半江红 （2）不识庐山真面目 （3）莫愁前路无知己 （4）不教胡马度阴山 （5）八月 九月 十月 （6）智能之士 不问不知 五略 六1.旅客望着白杨树。 2. 难道钱塘江大潮自古以来不被称为天下奇观吗？ 3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。 4.小孩子的脸被霞光照得红红的。 5. 妈妈对杨慧说，周末她带杨慧去看电影。 七1 3 2 5 4 八1.反问 2.夸张 3.拟人 4.设问 5.比喻 九略 十1.淡红色 高贵 娇嫩 弯弯 耐旱 清雅 2.往日 增加 最初 依旧 3.它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 小香蕉 叶子 4.太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。 5.（1） （2） （3） 6.（1）太阳花 并列 （2）茎 叶子 花 （3）外形 生活习性 对比 普通 十一略