2020年四川凉山小升初语文真题及答案II卷.doc

1、2020年四川凉山小升初语文真题及答案II卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共12题；共39分)1. （2分） 选择书写完全正确的一组。_A . 森林 亲呢 略胜一筹B . 思索 流淌 忏弱皎洁C . 呆板 浮现 逸闻趣事D . 花瓣 资态 称赞 清淡2. （2分） “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_色彩美 动态美 声音美 形象美 人工美A . B . C . D . 3. （2分） 给加下划线的词选择正确的意思。河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（ ）A . 听见的事情，消息B . 听见C . 有名望的4. （

2、2分） 我能连一连。（1） 选择合适的反义字。远_短出_无长_近有_进（2） 选择合适内容填空。千里之行_粒粒皆辛苦百尺竿头_入竹万竿斜谁知盘中餐_始于足下过江千尺浪_更进一步5. （2分） 根据课文晏子使楚内容，依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。楚王瞅了他一眼，_一声，说：“难道齐国没有人了吗?既然有这么多人，为什么打发你来呢?”大臣们听了，都_起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。他故意笑了笑，楚王只好_。A . 憨笑苦笑微笑B . 讥笑嘲笑冷笑C . 冷笑嘲笑苦笑D . 嘲笑讥笑苦笑6. （10分） 用感字组成词语并填入下列句子中。（1） 文成公主听了，十分_神鸟天鹅，马上动身前往

3、拉萨。（2） 温总理亲切的话语，_了灾区的人民。（3） 妹妹又是唱又是跳，如火的热情_着在场的每一个人。7. （2分） 十六字令三首写于（ ）时期。A . 长征B . 抗日战争C . 解放战争8. （2分） 过渡句的好处是（ ）A . 总结上文。B . 引起下文。C . 承接上文，引起下文。9. （5分）补充下列语句。（1） 她（桑娜）的心跳得很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得_。 （2） 在七步诗中，集中表达作者思想感情的两句是_，_。 （3） _，化作春泥更护花。 10. （2分） “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指（ ）A . 教授是一个聋子。B . 我在林子里练琴。C

4、. 每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。11. （2分） 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。A . 弈秋，通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。12. （6分） 按要求进行填写。 （1） 夜里星光灿烂，李华告诉奶奶：“_，_。”（填上有关气象谚语） （2） 雨里鸡鸣一两家，_。 （3） 包公断案_（4） 黑发不知勤学早，_。 （5） 一个篱笆三个桩，_。 （6） 曰日行，_；常常做，_。 （7） 月来满地水，_。 （8） 慈母手中线，_。临行密密缝，_。 （9） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句出自代诗人_的_，它的后两句诗是“_

5、，_” 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)13. （11分）阅读下文，回答问题庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bopo）丁宰（xnzi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jnjng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的

6、刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（bbo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1） 选择文中括号里正确的读音。庖_（bopo）丁宰_（xnzi）牛筋_（jnjng）骨割_（g hi）肉非常薄_（bbo）（2） 文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ）

7、A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3） 文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ）A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4） 为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 14. （11分） 阅读下文，回答问题说勤奋人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hoho）学。每篇课文他都读到gn gu ln sh。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学

8、巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ch ch），但他hob q ni，j q zh zhu。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mngli qin mo。后来，他远渡重（chng zhng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wi wi），才能对人民、对社会作出

9、应有的贡献。（1） 选择正确的音节勤奋好_（hoho）学 成绩很差_（ch ch）远渡重_（chng zhng）洋有所作为_（wi wi）（2） 根据拼音填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。gn guln shhobqnijq zhzhumngli qin mo_（3） 按要求改写下列句子。他终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。（改成“把”字句，“被”字句）古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？（改成陈述句）（4） 短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。 （5） “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。 （6）

10、 读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。 15. （11分） 阅读下面短文，完成练习。 对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好

11、。（1） 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A就是视觉的眼睛里；B有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 妈妈，你的眼睛里有我。_妈妈，我的眼里有你吗？_在我看你的时候，你的眼睛里也有我。_你知道我在你的眼里是什么样子吗？_那你知道你在我眼里是什么样子吗？_在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。_（2） 短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“/”在原文中划分出来。 （3） 作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这

12、一点”是指_。 （4） 读了这篇含义深刻的小散文，我明白了_的道理。 三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 习作。发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了”为题写一篇习作，不少于350字。参考答案一、 积累运用 (共12题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、二、 现代文阅读 (共3题；共33分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、